广东教育·高中版杂志是由广东省教育厅主管,广东教育杂志社主办的一本省级期刊。
广东教育·高中版杂志创刊于2005,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
广东教育·高中版杂志是由广东省教育厅主管,广东教育杂志社主办的一本省级期刊。
广东教育·高中版杂志创刊于2005,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
Magazine introduction
《广东教育·高中版》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2005年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《广东教育·高中版》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。自创刊以来,它始终坚守着宣传党的教育方针、传播前沿理念、关注热门话题、荟萃鲜活经验、贴近教育生活的宗旨,为广大高中师生提供了丰富的学习资源和教育指导。
作为广东省唯一的基础教育宣传刊物,该杂志在内容策划上注重实用性和前瞻性。它紧密围绕高中教育的实际需求,深入报道广东教育现状,传递最新的教育信息,宣传教育界的先进人物,研究中小学教育、教学方法,交流教学经验,介绍教改成果。同时,杂志还特别关注高考政策、试题变化预测、权威模拟试题、高考成功经验、志愿填报指南、高校专业揭秘等热门话题,为教师辅导和学生备考提供了有力的支持。
在栏目设置上,《广东教育·高中版》杂志涵盖了奥数聚焦、治教治校方略、区域教育之窗、班队园地、专题文汇、教改花圃、学科教研、校园风采等多个方面,全面展现了高中教育的多元化和丰富性。这些栏目不仅为教师提供了交流教学经验和研究成果的平台,也为学生提供了拓展视野、提升素养的窗口。
栏目设置: 应考方略_英语胜经 应考方略_选考高参 应考方略_校长论坛等
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{1}摘要必须是独立的和自含的,也就是说,摘要应当是独立于本篇文章而存在的,因此摘要中不要出现“本文论述了”、“笔者”等字样。
{2}本刊注释均采用脚注形式,文末不列参考文献。注释序号采用1,2,3……;同一文献被反复引用者,从第二次引注开始可标为“同注某某”。
{3}稿件篇名(题目)应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,符合编制题录、索引和检索的有关规则,并控制在20个字以内。
{4}插图都要命名,应有中英文对照,如“图1.……(Figure1.……)”,图的名称标在图的下方,与插图形成统一的整体。
{5}文章思想健康、主题明确、立论新颖、论述清晰、体例规范、富有创新。独著稿件优先于联合署名稿件进行录用,本刊不退稿,请作者自留底稿。
{6}第一作者和通信作者简介包括:姓名、工作单位、职务职称、专业领域、通讯地址、邮政编码、联系电话(包括手机)、E-mail 地址等。
{7}引用资料非来自原始出处时,应注明“转引自”。转引文献时,应先注明原始作品 之相关信息,再注明转引所据之文献。
{8}基金项目名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写,多项基金项目应依次列出,其间以分号隔开。
{9}来稿要求观点鲜明、材料翔实、论证得力,具有新理论、新观点、新方法、新材料。
{10}参考文献仅列出最主要和正式发表的,按文中出现的次序编号引录,并在文章相应位置以上角标标明。
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