购物车(0)高等教育研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，华中理工大学;中国高等教育学会高等教育学专业委员会主办的一本CSSCI南大期刊。
高等教育研究杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高等教育研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，华中理工大学;中国高等教育学会高等教育学专业委员会主办的一本CSSCI南大期刊。
高等教育研究杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：华中理工大学;中国高等教育学会高等教育学专业委员会
国际刊号：1000-4203
国内刊号：42-1024/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥340.00
关键词: 高等教育制度 制度创新模式 美国高等教育
高等教育制度系指高等教育系统或高等学校组织的行为规则及其相关主体之间的复杂关系。高等教育制度创新包括八种模式，即阶段创新模式、结构创新模式和为利益相关模式包容的利益共识模式与利益关联模式，以及为情境相关模式包容的情境创新模式、互动创新模式、目标创新模式和成员忠诚模式。制度创新受制度创新主体的利益关系、能力水平、认知水...
关键词: 教师教育 师范大学 改革模式
1999年第三次全国教育工作会议启动了教师教育改革。十年来，我国师范院校积极探索教师教育专业化改革的模式。目前，师范大学教师教育的管理体制和运行机制已呈现出五大改革模式。这些不同模式其实是在三个问题上的不同选择的组合。不同模式是师范大学根据各自情况理性选择的结果，具有各自的适应性。
关键词: 大学教师 近亲繁殖 学缘结构 大学教师聘用
大学教师“近亲繁殖”曾经是美国高等院校中的普遍现象。从上世纪30年代开始，美国学者开始对这一现象进行实证研究与分析，研究内容涉及“近亲繁殖”对大学教师个体和大学组织的影响，并在研究方法上逐渐完善。本文采用中国高校教师抽样调查的统计数据，并与美国学者的部分调查结果相比较。研究发现，“近亲繁殖”现象在中关两国都不同程度地存...
关键词: 博士论文 研究方法 中西思维整合
写作博士论文其实并没有一个非常固定的模式。如果有人坚持说有，那么这个论断十有八九会产生误导。不过，这个事实并不能否认写作博士论文是需要包含一些不可或缺的基本要素的。本文试图从中西思维方式整合的视角来探讨博士论文的基本要义，以期达到抛砖引玉的目的。
关键词: 文化视野 大学德育研究 研究范式
在大学德育研究领域引入文化学取向，是大学德育研究创新发展中的审视，是时代境遇下的理性自觉。关注“基于文化情境的大学德育研究”和“具有深刻的文化关怀意识”，是文化取向下的大学德育研究所具有的特定含义和旨趣；担负时代赋予的文化使命，借鉴文化哲学的研究方法是文化视野观照下的大学德育研究的理性选择。
关键词: 生态学 高职院校 办学模式
高职院校在由规模扩张向内涵建设转型过程中，由于整体发展时间短，其办学生态需要优化，以解决发展中存在的生态承栽力、制度、文化等方面的生态危机。浙江金融职业学院通过构建“行业、校友、集团共生态”的开放合作办学模式，重构了以资源为核心的自然环境，以制度为核心的社会环境，以文化为核心的价值环境，营造了良好的办学生态。
关键词: 高等职业教育 被动适应 积极应对 主动引领
高职教育与区域经济的互动进而“校区～园区”联动，其机制构建事关高职教育能否实现可持续发展的大局。高职教育“校区园区”联动机制建设，在历经了“被动适应”这个浅层面阶段之后，迫切需要以“积极应对”为主、以“主动引领”为方向，实现“校区-园区”的长效联动。
关键词: 大学生 道德理性 道德教育
道德理性作为道德主体的道德思考与抉择能力，是道德主体之道德行为的必要条件。道德理性对于道德的意义也为中外道德心理学家、教育家们所认同。道德教育需要遵循人的身心发展规律，大学生的智力发展与道德发展，决定了大学生道德教育更应该侧重道德理性的培育。道德理性能力的培育应遵循道德认识论的思维逻辑。大学生道德教育的起点是道德价值...
关键词: 高等教育 分类政策
英国高等教育“双重制”和美国加州“高等教育总体规划”都是在20世纪60年代出现的政府干预高校分类的典型案例，但二者实施的结果、成效和最终命运却截然不同。以这两个政策作为典型案例进行比较研究，对世界高等教育特别是中国制定高等教育分类发展政策具有重要的启迪意义。
关键词: 日本 留学生政策 国际化
日本自20世纪80年代提出“10万留学生计划”起，就把招收外国留学生作为重要国策之一。此后，日本的外国留学生人数迅速增长，2003年突破10万人，成为世界上最大的留学生接收国之一。在新的国际化形势下，日本又提出“30万留学生计划”，从国家的亚洲战略角度重新调整留学生政策，强调留学生政策要与教育政策、外交政策、产业政策相结合。这对日...
关键词: 高等教育质量 教育论坛 中国高等教育学会 中日 日本东京大学 综述 研究开发中心 大学教育改革
由日本高等教育学会和中国高等教育学会高等教育学专业委员会联合主办、广岛大学高等教育研究开发中心承办的第四届中日高等教育论坛于2009年11月28日-12月2日在日本东京大学召开。本次论坛的主题是“高等教育质量的保证与提高”，具体议题有：“大众化、普及化时代的学生选拔”、“大学的教育与学习行动”、“大学教育改革与大学组织和成员”和...
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