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高等教育研究学报杂志

杂志介绍

高等教育研究学报杂志是由国防科技大学主管,国防科技大学主办的一本部级期刊。

高等教育研究学报杂志创刊于1999,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

高等教育研究学报杂志

部级期刊

  • 主管单位:国防科技大学

  • 主办单位:国防科技大学

  • 国际刊号:1672-8874

  • 国内刊号:43-1330/G4

  • 发行周期:季刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 抓好研究生培养顶层设计推动研究生教育科学发展

    关键词: 研究生培养  研究生教育  科学发展  顶层设计  创新人才培养  一体化联合作战  科教兴国战略  战争形态  

    当前,科教兴国战略的深人实施和创新型国家建设的不断推进,对拔尖创新人才培养提出了更高的要求。随着世界新军事变革的深人发展,信息化条件下局部战争成为主要战争形态,一体化联合作战成为基本作战形式,战争呈现出高度的复杂性、综合性、快变性特点,拥有创新能力突出的联合作战指挥人才和专业技术人才成为战争胜负的关键。履行新世纪新阶...

  • 紧扣高层次创新军事人才培养需求全面落实新一轮研究生培养方案

    关键词: 研究生  培养方案  创新军事人才  

    为全面贯彻落实新一轮研究生培养方案,从加大宣传力度、提升教学质量、完善创新能力培养体系、推进开放办学、培养全面素质、狠抓质量监控和管理效益等要素,就进一步完善相关配套制度、推进相关建设项目、实施深入研究思考和增强落实举措等方面,进行了全面阐述。

  • 构建我校研究生课程体系的思考与实践

    关键词: 研究生  培养方案  课程体系  构建  

    围绕学校新一轮研究生培养方案制订工作,对研究生课程体系的构建工作进行全面、系统的总结,分别阐述了原课程体系存在的问题、新课程体系的构建思路及呈现的特点,同时对下一步的建设思路提出了一些思考。

  • 研究生专业课程体系优化的思考与实践

    关键词: 研究生  课程体系  优化  

    本文以国防科技大学航天与材料工程学院研究生专业课程体系为蓝本,深入剖析了研究生专业课程体系面临的问题,并在全面研究课程体系特点的基础上提出了科学优化研究生专业课程体系的思路,有较强的借鉴意义。

  • 导弹飞行动力学与控制课程建设的思考

    关键词: 导弹飞行动力学与控制  课程建设  

    本文介绍了“导弹飞行动力学与控制”课程的地位及我校的研究特点,分析了原“飞行力学”课程的特点与作用,通过对比总结了修订后的“导弹飞行动力学与控制”课程大纲的特色,并提出了对该课程建设的几点思考。

  • 面向新型军队创新人才培养的课程建设与改革——新一轮研究生培养方案若干特点探讨

    关键词: 培养方案  学科专业课程  知识结构  科学研究  自主学习  

    提高军校研究生培养质量,优化课程建设,可以更好地满足军队建设和信息化条件下作战的需要,更快地实现为国防现代化建设培养自主创新人才的目标。为此,本文探讨了新一轮研究生培养方案制定过程中研究生专业课程建设与改革中的若干特点:减少专业课程数目,缩短专业课程教学时间,突出研究生培养以科学研究为主的特点;深化教学内容改革,夯实...

  • 材料物理课程建设的思考

    关键词: 材料学科  材料物理  固体物理  课程建设  

    随着材料科学不断向功能化、复合化方向发展,材料学科的课程改革也转向“宽基础、宽口径、重实践”的培养模式上来。结合国防科技大学“十一五”重点课程建设规划及2009研究生培养方案,本文在原有固体物理教学实践的基础上,从课程建设目标、课程教学内容改革、课程教学方法改进及双语教学建设等几个方面对材料物理课程建设的思路进行阐述。

  • 理学院2009研究生培养方案特点分析

    关键词: 研究生培养方案  培养目标  研究方向  课程体系  培养质量  

    从培养目标、研究方向、课程体系、培养质量等方面总结凝练了我院2009研究生培养方案的特色。

  • 力学一级学科2009研究生培养方案工程力学方向的设计与思考

    关键词: 工程力学  研究生  培养方案  

    介绍了力学一级学科2009研究生培养方案工程力学方向的制定情况,并就如何实施好培养方案提出了建议。

  • 《系统科学》学科核心课程的教学改革探索

    关键词: 系统科学  核心课程建设  教学改革  

    首先分析了系统科学的特点,阐述了国内外系统科学教学现状和教材的情况,总结了系统科学核心课程进行的教学改革实践探索,提出了系统科学人才培养模式的改革方向。

  • 优化和完善交叉学科专业知识结构积极创造条件培养研究生的创造力

    关键词: 研究生  交叉学科专业  培养方案  

    通过分析交叉学科知识对科学研究的重要性,探讨了在制订研究生培养方案过程中要注意交叉学科知识背景对研究生创造力的积极作用,在培养方案的实施过程中要注意为优化和完善交叉学科专业知识结构积极创造条件。

  • 机械工程学科研究生培养方案改革的特点与思考

    关键词: 培养方案  机械工程  研究方向  课程体系  

    培养方案是研究生整个培养过程中的指导性文件,也是实施研究生教育的重要育人平台和保障体系。本文论述了高层次新型军事人才队伍建设对研究生培养的新要求,分析了国防科技大学机械工程学科研究生培养方案在培养目标、研究方向、课程体系、培养方法等方面的特色以及为了提高培养质量所采取的应对措施,并对研究生培养模式提出了自己的感想。

  • “回归工程”背景下的《数字化制造技术》研究生课程改革探索

    关键词: 机械工程  工程教育  课程改革  

    高等工程教育需要“回归工程”,研究生课程改革势在必行。通过分析当代机械工程技术发展趋势和国外一流大学的研究生课程体系,以我校新一轮研究生培养方案修订为契机,对两门研究生课程《机床与机器人数控技术》和《计算机辅助设计与制造》进行优势整合,形成了适应新形势的《数字化制造技术》专业基础课程。确立“工程”核心,对教学内容进行...

  • 《机械信号处理》课程实验教学的探讨

    关键词: 机械信号处理  创新能力培养  实验教学  

    我校《研究生2009培养方案》高度重视研究生创新实践能力的培养,对每门研究生课程的实验教学提出了更高的要求。本文针对《机械信号处理》课程,从目的与任务、内容设计和考核与评价三个方面,对这门课的实验教学方式进行了探讨,提出了相应的策略,希望能引起更多的讨论。

  • 构建实践性教学环节加强研究生实践能力培养

    关键词: 研究生  实践性教学  实验室建设  

    分析构建研究生教学实践环节及其课程体系的必要性,结合新一轮研究生培养方案制定和研究生综合实验中心建设,对控制学科研究生实践性教学环节与课程体系建设进行研究,提出了控制系列相关课程的教学实验环节、控制系列综合实践环节和配套的研究生实践性教学条件建设与实施方案,使研究生在课程学习阶段得到全面、系统、规范的实践教学训练,为...

  • 如何在人才培养方案制定中实现“科学品味”和“军事特色”的统一——仪器科学与技术学科研究生培养方案制订的思考

    关键词: 研究生  人才培养  科学性  军事特色  仪器科学  

    人才培养方案的科学品味需要凝炼和提出学科中的前沿科学问题,提倡基础性、创新性的学术研究;而军事特色则强调为军服务,满足军队现代化建设对高层次军事人才培养的重大战略需求,如何使二者有机统一成为新一轮人才培养方案制定工作中着力解决的关键问题。本文结合国防科技大学仪器科学与技术学科的研究生人才培养方案制定工作,分析了科学性...

  • 凝炼与创新——电子科学与技术一级学科研究生培养方案制订的几点思考

    关键词: 电子科学与技术  研究生  培养方案  

    介绍了国防科技大学首次按一级学科制订电子科学与技术学科研究生培养方案过程中的改革思路和方案的特点。方案凝炼了一级学科研究方向,整合了课程体系,规定了研究生培养过程中课程学习、实践活动和论文研究等环节的要求。

  • “摄影测量与遥感”硕士研究生培养方案的分析与思考

    关键词: 研究生  培养方案  培养计划  

    介绍国防科技大学摄影测量与遥感硕士研究生培养方案制订的基本情况,从培养目标、研究方向和课程设置方面分析了新方案的主要特色,基于研究生培养有效性评价体系,从培养计划制订、培养过程实施和培养质量评价三方面给出了如何实施好新方案的思路。

  • 依托信息学科优势 突出军事通信特色——军事通信学研究生培养方案制订工作总结

    关键词: 军事通信学  培养方案  军事特色  

    从军事通信学的国内外发展现状和趋势分析、学科内涵研究、学科研究方向的设定、课程体系改革等方面对军事通信学培养方案的制订工作进行了总结,希望能为该培养方案的加深理解提供有益参考。

  • 把握学科前沿突出军事特色科学制订新一轮研究生培养方案——信息系统与管理学院2009研究生培养方案特点分析

    关键词: 研究生培养方案  培养目标  研究方向  课程设置  学位论文  

    本文介绍了我院2009研究生培养方案的制订原则与思路,并从新培养方案的培养目标、研究方向、课程设置、学位论文等方面总结凝练了我院培养方案的特色。新培养方案的制定与实施必将对我院培养高层次军事人才、履行新世纪新阶段军队历史使命发挥重要作用。

  • 公共管理人才培养如何体现军事特色

    关键词: 公共管理  军事特色  人才培养  学科  

    国防科技大学是全国首批公共管理专业学位硕士(MPA)24所试点院校之一,也是全军惟一一所具有公共管理一级学科硕士学位授予权的单位。人才培养如何体现军事特色的问题一开始就比较突出,既无国内先例可寻,也无法照搬国外经验。我校公共管理人才培养只有深入挖掘学科的军事需求才能真正办出特色和不断发展壮大;不仅如此,在人才素质上应当强...

  • 适应新军事变革的军事运筹学研究生培养方案研究

    关键词: 军事运筹学  研究生  培养方案  

    本文论述了信息化对军事运筹学学科的影响,分析军事运筹学研究生的培养知识与能力要求、培养目标,探讨了通过研究方向调整、加强基础理论教学、增加信息技术应用类课程、加强实践性教学等方法,构建新的培养方案,满足军事运筹学研究生能力素质培养的要求。

  • 依托学科建设咨询专家组科学制订计算机科学与技术研究生培养方案

    关键词: 研究生教育  培养方案  制订  课程体系  

    研究生培养方案是研究生教育工作的核心文件体系,培养方案的制定和修订,体现学校对研究生教育科学发展的深入思考和实践。本文介绍了计算机科学与技术研究生2009培养方案的制订过程,阐述了培养方案的主要内容、特色与创新等。

  • 关于研究生培养方案优化方法的思考

    关键词: 系统论方法  研究生  培养方案  优化方法  

    运用系统论方法对研究生培养方案优化进行了探讨,提出优化的内涵及功能目标,并对优化的实现方式进行了讨论,目的是通过优化研究生培养方案,提高培养质量,培养高素质的实用人才。

  • 落实新一轮研究生培养方案的几点思考

    关键词: 研究生培养  研究生导师  军队特色  

    从一名普通研究生导师的角度,对落实新一轮研究生培养方案,推进我校研究生培养工作提出了自己的思考意见。

  • 又好又快培养高素质人才

    关键词: 科学发展观  又好又快  开放办学  

    瞄准信息化条件下高层次人才培养的需求,光电科学与工程学院制定了《2009年光学工程研究生培养方案》。该方案重点强调了创新能力的培养,科研方向、教学研究内容紧扣国家和军队建设需求,紧跟国际学术前沿,科学控制训练强度,夯实理论、外语及实践能力基础。新的课程体系涵盖了光电子领域完整的基础理论,为学员构筑起一道可持续发展和自适应...

  • 努力培养德才兼备、道器兼容、文理兼通的哲学社会科学一流人才

    关键词: 哲学社会科学  培养方案  德才兼备  道器兼容  文理兼通  

    本文以国防科技大学人文与社会科学学院新一轮研究生培养方案为考察对象,回顾总结了该学院培养一流哲学社会科学人才的思路和举措,深入阐述了军队院校哲学社会科学一流人才的培养应以“德才兼备”、“道器兼容”、“文理兼通”为目标,并在全面分析该院研究生培养方案的基础上归纳了该院的具体做法和相关要求,对于研究生培养有较强的借鉴意义...

  • 明确外语人才培养战略目标促进我校人文学科的发展——谈英语语言文学学科点新一轮研究生培养方案的制订

    关键词: 英语语言文学  新一轮研究生培养方案  战略目标  人才培养  

    本文首先从国家安全和军队建设需求这一角度出发,介绍新时期我校外国语言文学学科点人才培养的战略目标,然后以英语语言文学学科新一轮研究生培养方案为例,阐明本学科研究方向的特色以及学科发展的优势,最后指出我校外语学科点应该以新一轮培养方案的制订和实施为契机,加大学科发展和人才培养的力度,促进我校人文学科的建设,为我校创建世...

  • 对国防经济学科制订与实施新一轮研究生培养方案的思考

    关键词: 国防经济  研究生培养方案  新一轮  制订  实施  

    在制订及实施国防经济学科新一轮研究生培养方案中,要努力切实贴近军队需求,明确人才培养目标,准确把握学科内涵,打造一流教学团队,提升科学研究水平,改善学科基础条件,扩大对外学术交流,为实现国防经济学科领域科学研究和人才培养的新跨越夯实基础,为学校创建世界一流大学添砖加瓦,为积极推进武器装备和国防科技工业的体制创新和管理...

  • 彰显军事特色和科学品位培养高素质心理学研究生——《应用心理学硕士研究生培养方案》的修订

    关键词: 应用心理学  研究生  培养方案  修订  

    立足于提高人才培养质量,在充分考察国际国内应用心理学学科发展现状的基础上,对《应用心理学硕士研究生培养方案》进行了修订。新的培养方案在培养目标、研究方向、课程设置和实践环节等方面进行了凝练、拓展、优化与完善,体现出鲜明的军事特色和科学品位,具有较强的时代性、科学性和可操作性。

  • 落实新培养方案加强外语教学中的信息能力培养

    关键词: 信息能力  培养方案  外语教学  信息素质  军事素质  

    按国防科技大学研究生2009培养方案,从外语教学的角度探讨了军队院校学员的信息能力培养的重要性,阐述了信息能力与军事素质之间的关系,探讨了在军队院校外语教学中培养学员信息能力的必要性与教学目标,提出了在外语教学中实施信息能力教育的措施与方法。

  • 俄军研究生教育的特点及启示

    关键词: 俄军  研究生教育  复合型军事人才  特点  启示  

    俄军研究生教育有着悠久的历史传统,并有其鲜明的军事特色。本文对俄军研究生教育的特点进行了分析研究,指出其对于我校乃至我军研究生教育,尤其是高层次复合型军事人才培养有较好的借鉴意义。

  • 使命与创新:兵种战术学学科新培养方案论析

    关键词: 兵种战术学  培养方案  多样化军事任务  使命  创新  

    完成多样化军事任务是我军新的历史使命要求下军队职能的重要发展,也是兵种战术学学科培养方案制定的重要依据。兵种战术学学科新培养方案,培养目标定位紧扣我军历史使命的发展变化,研究方向立足履行我军历史使命的核心要求,课程体系和教学内容着眼履行新使命能力的提高,必将在履行我军历史使命和高层次创新军事人才的培养中发挥很好的作用...

  • 依托我校学科群优势努力打造一流的军事学学科——新一轮军事教育训练学培养方案介绍

    关键词: 军事教育训练学  培养方案  

    军事教育训练学学科建设处于起步阶段,要实现跨越发展,必须依托我校学科群优势,高起点谋划培养方案的制定,在培养目标、研究方向和培养体系等多方面反映信息化战争、军队和国防建设对高素质新型军事人才培养的本质要求,确保学科建设和发展的高起点。

  • 新一轮作战指挥学研究生培养方案制订情况介绍

    关键词: 作战指挥学  研究生培养方案  

    本文介绍了作战指挥学科研究生培养方案制订的基本依据,从学科培养目标、研究方向、课程设置,以及培养方式上指出了新一轮研究生培养方案所具备的主要特色,并就学科如何贯彻落实新一轮研究生培养方案,促进跨越式发展的实现提出了几点思考。

  • 论研究生军事公共课程方案的特色

    关键词: 研究生  军事公共课程方案  特色  

    新的研究生军事公共课程方案,坚持以素质需求为牵引,以能力培养为本位,具有明确的教学针对性,突出的教学实践性,体现了人才培养目标与军事素质需求的统一、基础性与前沿性的统一、阶段性与全程性的统一、第一任职需求与长远发展的统一。

  • 卷首语

    关键词: 军队现代化建设  国防科技大学  研究生招生  人才培养  211工程  博士学位  研究生教育  985工程  

    刚刚过去的2008年是改革开放30周年,也是学校改建成立暨重归军队序列30周年。30年前,党的十一届三中全会恢复和重新确立了“解放思想、实事求是”的思想路线,给我国研究生教育发展带来了春风,国家恢复了研究生招生培养工作,学校牢牢把握住了这一历史机遇,成为全国首批具有硕士、博士学位授予权的重点大学之一,也是全国首批试办研究生院的...

  • 国防科技大学研究生教育蓬勃发展

    关键词: 研究生教育  国防科技大学  综合大学  博士学位  研究生院  学校  硕士  

    学校是直属中央军委领导的军队综合大学,从“哈军工”时期就开始招收培养研究生;1978年,恢复研究生教育;1981年,成为全国首批具有硕士、博士学位授予权的院校之一,也是全国首批试办研究生院的22所院校之一。

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