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高等教育研究学报杂志

杂志介绍

高等教育研究学报杂志是由国防科技大学主管,国防科技大学主办的一本部级期刊。

高等教育研究学报杂志创刊于1999,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

高等教育研究学报杂志

部级期刊

  • 主管单位:国防科技大学

  • 主办单位:国防科技大学

  • 国际刊号:1672-8874

  • 国内刊号:43-1330/G4

  • 发行周期:季刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 学历教育院校MGA训练体系构建

    关键词: 合训  学员  部队基层  管理能力  

    "合训分流"培养模式下,为促进学员第一任职能力与岗位需求相适应,需要在进入任职教育前加强军事基础训练,提高基层管理能力。提高学员基层管理能力,需要积极借鉴MBA教育理念和教学模式,从科学确立训练目标、合理设置训练内容、创新教学训练方法、加强能力考核认证等要素入手,着力构建部队基层管理能力(MGA)训练体系,从而促进"合训"阶段与...

  • 提升我军综合大学“合训”人才培养质量的思考

    关键词: 军队综合大学  学历教育合训  全面发展  人才培养  

    为适应我军指挥军官队伍全面发展的需要,在"合训"人才培养工作中,我军综合大学应从严格控制生源质量、加强思想政治教育、强化领导能力培养、夯实军事素质基础、提升心理素质水平等方面下功夫,有效提高军队综合大学"合训"人才培养质量。

  • 以科技竞赛为依托推进本科学员创新教育

    关键词: 本科学员  素质教育  科技竞赛  创新能力  

    本文详细分析了科技竞赛在本科学员创新教育中的重要作用,结合我校光电学院在科技竞赛活动方面的经验和作者多年参与"挑战杯"的体会,就如何以科技竞赛为依托开展创新教育进行了探索思考,对于进一步开展科技竞赛活动、发挥它们的积极作用有一定的参考价值。

  • 国防生管理能力培养的探索与实践

    关键词: 普通高校  国防生  管理能力  

    依托普通高校培养军队干部是新时期我国国防建设的重大举措。从一般本科生到国防生有一个转变的过程,从国防生再到"合格军官"更需要一个较长的过程。而现在的国防生军政素质培养较多集中在把国防生培养成合格军人方面,对于军官素质的培养则还没有引起各方足够的重视。因此,通过多种途径提高他们的管理能力以适应部队工作的要求,是依托培养工作...

  • 由“教师是人类灵魂的工程师”引发的思考

    关键词: 教师  灵魂  工程师  生命个体  工程思维  

    人们一向认为教师是天底下最为神圣的职业,并且赋予了教师这种职业很多美誉,然而随着社会上有损教师形象事件的发生,师德和教师的地位与作用越来越受到人们的关注。尤其是"教师是人类灵魂的工程师"这句话,在互联网上引起了广泛的讨论,应该说这句话的提出有其明显的时代特征,同时这句话本身的用语也值得做进一步的反思,进而思索教师职业的特点,...

  • 高校大学生环境教育刍议

    关键词: 科学发展观  高校  大学生  环境教育  

    坚持科学发展观、实现我国的环境治理,必须拓展高校德育的内容,进行大学生环境教育。本文论述了开展高校大学生环境教育的必要性,阐述了开展高校大学生环境教育的目标、内容、方法和途径,并在借鉴发达国家高校大学生环境教育经验的基础上,提出了推动我国高校大学生环境教育的对策。

  • 论本科教学评估中的文化构建

    关键词: 高等教育  本科教学评估  评估文化  价值取向  

    本科教学评估作为保障高等教育质量的重要手段,越来越为人们所重视。而教学评估要健康发展,必须建立健康的评估文化。本文从文化建设的视角谈评估文化的构建,并讨论了教育评估文化的内涵与构建的具体操作方法。

  • 基于建构性后现代课程观的课程评价刍议

    关键词: 后现代主义  课程  课程评价  

    后现代课程观把课程评价理解为转变性协调。课程是生成的、开放的,是在特定情境框架内部教师与学习者进行对话的转变性系统。因此,基于后现代课程观的评价,具有生成性、情境性和多元性特征。其目的不在于区分学习者,而在于使教师引导学习者成为共同情境之中以转变为目的的多元协调过程。

  • 军队综合大学短学期组织管理问题初探

    关键词: 军队综合大学  短学期  组织管理  

    短学期的组织管理工作应针对短学期特点,瞄准其目标任务,紧紧围绕教学训练展开,突出实践教学环节的组织与管理,实现宏观管控与分类指导相结合,集中领导与分工负责相结合,常规机制与应急响应相结合,重点把握住课堂教学、技(体)能训练、行政管理、文体活动、综合保障等关键环节的组织管理。

  • 军校考试成绩分析的新思路

    关键词: 成绩分析  难度  区分度  excel  vba  

    利用统计学中的偏态和峰度指标分析成绩的总体分布,对试题的难度、区分度进行深入研究,解决了目前军校考试成绩分析通过正态检验方法的弊端。运用Excel和VBA实现了考试成绩分析系统,为学员学习情况和教员授课效果提供客观评价,对试题库的建立和更新提供依据。

  • 我校本科学员评教的历史、现状和未来发展

    关键词: 学员评教  教学质量  网上评教  

    本文回顾了我校本科学员评教的历史和现状,认为我校学员评教制度在不断优化的同时还存在着进一步完善的空间,我们还需要改进学员评教方法手段,构建合理的学员评教体系,继续健全学员评教制度,促进教员发展和教学质量提高,使学员成为评教的最终受益者。

  • 本科生导师制实施效果及存在问题分析

    关键词: 本科生  导师制  管理模式  

    以某地方高校的导师、非导师、辅导员、学生为对象进行了访谈和问卷调查,揭示本科生导师制的实施效果及存在问题。研究结果发现,"导生"与"非导生"在参与课题申报及课题立项上存在显著差异,"导生"显著高于"非导生",差异具有统计学意义。本科生导师制的实施可以促进师生交流方式多样化,对学生科研能力的提高、专业学习等有一定的帮助,同时...

  • 刍议如何提高军校学员的挫折承受力

    关键词: 军队院校  学员队干部  生长干部学员  挫折承受力  

    从学员队管理的实践经验出发,对军校学员经受挫折的主要表现进行了分析,并归纳总结出学员队干部应如何提高学员挫折承受力的一些基本做法。

  • 我校继续教育教师队伍建设模式改革的思考

    关键词: 继续教育  教师队伍  建设模式  

    适应新的继续教育培训需求,改革现行继续教育教师队伍建设模式,依托各有关学院分散建设专职教师队伍,建立以专职教师队伍为主体的继续教育师资队伍建设新模式。

  • 任职教育背景下依托岗位提高教员队伍实践能力初探

    关键词: 任职教育  岗位  教员  实践  

    第十五次全军院校改革会议之后,军队大部分院校都逐渐转型为任职教育院校或担负任职培训任务,这与传统的学历教育模式有很大不同,不但要求教员有扎实的理论功底、丰富的专业知识,更要有过硬的岗位实践能力。找准院校教员队伍与任职教育实践要求的差距,有针对性地搞好岗位训练和实践锻炼是当前提高教员任职能力最基本、最现实的途径。

  • 问题视阈下的任职教育院校学术精神培育研究

    关键词: 军队院校  任职教育  学术精神培育  

    弘扬学术精神是提高军队任职教育院校学术研究质量效益的重要保证。本文笔者根据近期对军队任职教育院校学术研究活动相关问题的调查,分析了当前任职教育院校学术精神存在的问题及原因,重点从教育引导、队伍培养、活动组织、制度完善等方面探索了加强军队任职教育院校学术精神培育的相应对策。

  • 军事需求工程学科方向规划与建设研究

    关键词: 军事需求工程  规划  建设  

    军事需求工程是军事运筹学的一部分,主要解决军事系统建设的有效性问题。为此,对军事需求工程学科方向的规划与建设进行了研究,着重探讨了军事需求工程的学科方向总体规划、教学内容体系和网络课程建设。研究指出,将新知识、新成果充实进来,实现军事需求工程学科方向发展的高层次和高起点。

  • 面向新型军事人才培养的军事运筹学课程体系设计

    关键词: 新军事变革  军事运筹学教学  课程体系设计  

    在深入分析国内外现状的基础上,研究了新军事变革条件下我军新型军事人才培养对于军事运筹学课程教学的需求,提出了层次化、系列化军事运筹学课程的组成框架,并以国防科技大学的军事运筹学人才培养为背景,重点阐述了研究生学员层次的具体做法,最后提出了若干改革建议与措施。

  • 高素质新型军事人才的物理素养及课程设置

    关键词: 物理素养  物理学  联合作战  人才培养  

    信息化条件下联合作战初级指挥人才应具备什么样的物理素养,开设哪些物理课程?本文作了详细讨论和分析,具体讨论了物理素养在联合作战初级指挥人才培养中的重要地位和作用,对信息化条件下联合作战中的军事高新技术(武器)、战场电磁环境的物理基础作了具体分析并提出了联合作战初级指挥人才培养方案中物理课程体系的设想。

  • 对理论力学精品课程建设的思考

    关键词: 理论力学  精品课程建设  教学内容  实验  

    理论力学精品课程建设不能简单地模仿已建成的某些精品课程。为把理论力学建设成具有自身特色的精品课程,本文在教学目标、教学内容、教材编写、课件设计、理论教学、实验室建设、实验教学等方面提出了一些想法。

  • “导问式”教学方法研究

    关键词: 导问式教学  教学方法  研究  

    本文从"导问式"教学的概念及内涵入手,着重研究"导问式"教学的组织与实施以及在教学过程中需把握的问题。"导问式"教学致力于学员提出问题、分析问题、解决问题的能力培养,旨在进一步提高学员的岗位任职能力和创新意识。

  • 实施学案导学 提高课堂教学质量

    关键词: 学案导学  课堂教学  教学质量  

    学案是针对学生学习而设计的学习方案,学案导学是提高课堂教学质量的一种有效方式。学案在课堂教学中的作用体现在:树立以学生为本的教育理念;变学会为会学,提高课堂学习效率;让课堂成为创造性活动的场所;促进教师角色的转换。学案编写的基本原则是:主体性原则、探索性原则、创新性原则、灵活性原则和生本性原则。

  • 论军校学员在研究性学习实施中的素质准备

    关键词: 研究性学习  学员的主体性与自主性  

    研究型课程是掌握和运用"研究性学习"、实现素质教育的课程载体。研究性学习特别注重强调学员的主体性和自主性,学员自身所具备的认知、情感、能力等方面的基本素质,直接影响到研究型课程实施的成败。本文主要探讨研究性学习的实施中对学员基本素质的要求。

  • 离散事件仿真策略的游戏教学法研究与实践

    关键词: 离散事件仿真  仿真策略  经验性知识  游戏教学法  

    仿真策略是离散事件仿真课程的重点难点内容之一,多年来教学效果一直欠佳。指出了主要原因是相关基本概念如事件、活动、进程等的抽象性,缺乏经验性知识的有力支持。强调了经验性知识在学员知识体系构筑方面的基础和关键作用,提出了通过展现仿真策略相关经验性知识来增强离散事件仿真知识体系可接受性的游戏教学法,实践表明非常有效。

  • 研讨式教学法在军校外训教学中的应用

    关键词: 研讨式教学法  外训教学  军校  教学方法改革  

    本文从军校外训教学特点出发,简要分析了在外训教学中推动教学方法改革的必要性和开展研讨式教学法的可行性,重点阐述了开展研讨式教学法前教员需做到的几个"确保"条件。在外训课程《水声原理》中实践了研讨式教学法,以"如何减小潜艇的目标强度"为研讨主题详述了教学过程,教学效果受到了外训学员的赞扬。最后,就研讨式教学在外训教育中的应...

  • 试论研究性教学在《采掘机械》课程中的应用

    关键词: 采掘机械  研究性教学  实施  效果  

    针对传统教学模式下《采掘机械》课程的教学特点及不足,本文在介绍了研究性教学理论及理念的基础上阐述了《采掘机械》课程的研究性教学的具体操作和实施效果。

  • 紧贴实战需求讲好《野战给水》课程

    关键词: 野战给水  实战需求  教学方法  

    分析了《野战给水》的课程特点,从学员未来的任职需要出发,提出紧贴实战需求进行课程设计的观点。从树立学员重视给水保障的意识、突出野战条件下给水保障的特点、培养学员解决具体问题的能力三方面进行了教学方法的探讨。

  • 《高技术武器装备系统概论》课程的网络辅助教学方法与实践

    关键词: 高技术武器装备系统  网络教学  交互式  教学方法  教学效果  

    根据《高技术武器装备系统概论》课程的特点与难点,在教学实践中充分利用网络教学平台的优势,在传统教学的基础上着重加强课后作业、测验的实施和交互式教学与讨论,可以弥补传统教学课时少、辅导难、交流不足的问题,提高教学效果。三年的教学实践证明,根据课程本身的特点,采取恰当的教学方法与手段,充分利用网络教学的资源,可以有效提高教学质量...

  • 本科毕业设计指导模式与方法的探讨

    关键词: 毕业设计  军队综合院校  多元化选题  综合能力培养  

    结合军队综合大学实际,对本科毕业设计过程中存在的问题进行了分析,并针对这些问题,考虑以思想教育和学习方法引导为主线,结合多元化选题、基于时间规划的全程监督指导等方法措施,提供一种以能力培养为核心的指导模式,为提高军队综合大学本科毕业设计质量、促进学员综合素质的全面发展提供参考。

  • 军队院校工程力学教学改革的思考与实践

    关键词: 工程力学  教学改革  军队院校  课程体系  教学方法  

    为了适应新形势下军事人才培养目标要求,针对军校学员的特点,通过工程力学教学内容与课程体系改革的研究与实践提出了几点建议,讨论了军队院校工程力学教学改革的若干问题。

  • 基于创新大赛的机械工程拓展型人才培养模式的研究与实践

    关键词: 机械创新设计大赛  拓展型  人才培养  

    拓展型人才的培养对我国经济的快速发展具有十分重要的意义。本文结合国内外拓展型人才培养及机械创新设计大赛的发展过程,分析了目前存在的问题,并根据我校改革实践,从理论研究、实践研究、培养氛围、教学保障等方面详细阐述了我校基于创新大赛进行机械工程拓展型人才培养改革的方法及经验。

  • 大学计算机基础课程教学改革关键环节的创新设计与实践

    关键词: 教学改革  教学环节设计  教学实践  

    针对《大学计算机基础》课程在实际教学过程中存在的学生水平参差不齐,专业要求深浅不一等问题,本文从高等教育的人才培养目标出发,围绕课程内容体系、教学模式、教学手段、教学方法等关键教学环节开展教学改革创新性设计,提出了以强化学生信息素养教育为核心,以计算机应用能力培养为主线,以构建相对独立的理论教学与实践教学两大体系为平台,以...

  • 我校非英语专业大学生自主性英语学习能力调查及启示

    关键词: 非英语专业大学生  自主性英语学习能力  

    作为一种学习能力、学习过程和学习方式,自主学习是一个人终身学习和毕生发展的基础。国内外学者对自主性外语学习进行了大量研究。本文通过问卷和访谈对我校非英语专业2007级200名学员自主性英语学习情况进行了调查。调查内容主要涉及大学生自主性英语学习能力涵盖的五个方面,在分析原因的基础上就如何在当前的教学环境下提高学生自主性英语学...

  • 以国家精品课程带动系列课程建设,催生国家级教学团队,全面提升课程建设水平

    关键词: 国家精品课程  示范带动  国家级教学团队  系列课程建设  

    本文介绍了这样一段课程建设的实践:我校较早评为国家精品课程的《计算机硬件技术基础》课程如何发挥其示范辐射作用,带动系列课程建设登上新台阶,催生出国家级教学团队和新的国家级、省级精品课程,然后又用国家级教学团队建设来统领包括精品课程在内的整个系列课程的建设,促使全系列课程进入了一个课程建设与教学改革相互促进、协调发展的良性...

  • 建设高水平教学团队,培养拔尖创新人才

    关键词: 人才培养  教学团队  队伍建设  

    教学队伍建设是提高人才培养质量的核心因素。本文结合国防科技大学机电工程与自动化学院教学团队建设的实践,探讨了教学团队的建设问题,阐述了根据学科专业特色,以课程建设为抓手建设高水平课程教学队伍,以学科竞赛为平台建设高水平实践教学队伍的教学团队建设思路。围绕教学团队建设长效机制的构建,介绍了教学团队建设机制创新的主要措施。

  • 以全程实践能力培养为核心的机电类大学生创新能力培养体系研究

    关键词: 创新能力  培养体系  全程实践能力  

    机电工程专业是一个知识复合型的专业,该专业要求培养的人才既要有扎实的基础理论知识和解决实际问题的能力,又要有较强的创新意识。本文探讨了机电类专业大学生创新能力培养体系的建设问题,提出了以全程实践能力培养为核心的机电类大学生创新能力培养体系。围绕创新能力培养的体系和长效机制的构建,阐述了创新能力培养体系的课内实践能力培养层...

  • 军队特色机械工程研究生创新工程可持续发展分析

    关键词: 研究生  机械工程  创新工程  可持续发展  

    为了进一步提高研究生教育质量,培养研究生创新能力,本文结合机械工程研究生的教育实际,以机械工程研究生创新工程的可持续发展为研究背景,分析归纳了军队特色机械工程研究生创新工程可持续发展基本内涵,并紧密联系军队特色机械工程研究生培养特点,提出了军队特色机械工程研究生创新工程可持续发展的对策与建议。

  • 基于三学期制的研究生创新实践能力培养探讨

    关键词: 三学期制  研究生  创新实践能力  

    本文结合我校三学期制的实行,就如何充分发挥三学期制优势从源头上打好"准研究生"的创新实践能力基础、打造"创新实践型"研究生培养体系和建设"创新型"研究生导师队伍等三个方面进行了探讨,希望能为三学期制下的研究生创新实践能力培养提供有益的参考。

  • 研究生精品课程《机械系统建模与动态分析》创新型实验建设探索

    关键词: 机械系统建模  动态分析  创新实验  

    《机械系统建模与动态分析》是机械工程硕士生必修的专业基础学位课,是机械电子工程国家级重点学科的支撑性课程,已列入湖南省、国防科技大学研究生精品课程建设计划。本文分析了国内外机械工程专业类似课程建设的现状,深入调研课程实验教学体系设置,探索并设计了适应军队院校特色和机械电子工程学科特点的课程创新实验方案,以期对研究生创新实...

  • 机电工程与自动化学院

    关键词: 工程学院  机电工程  自动化  国防科学技术大学  机械电子工程  弹道式导弹  自动控制  国防科技大学  

    国防科学技术大学机电工程与自动化学院由原国防科技大学自动控制系、机械电子工程与仪器系干1999年10月合并组建.学院的历史沿革可以追溯到军事工程学院时期的弹道式导弹自动控制、带翼式导弹自动控制、导弹飞行原理射击原理与飞行试验、引爆控制以及长沙工学院时期的机械与仪器加工工艺及设备等学科专业。

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