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高等教育研究学报杂志

杂志介绍

高等教育研究学报杂志是由国防科技大学主管,国防科技大学主办的一本部级期刊。

高等教育研究学报杂志创刊于1999,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

高等教育研究学报杂志

部级期刊

  • 主管单位:国防科技大学

  • 主办单位:国防科技大学

  • 国际刊号:1672-8874

  • 国内刊号:43-1330/G4

  • 发行周期:季刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 院校教育观念更新的内涵解读与策略思考

    关键词: 观念更新  误区  特点  策略  

    观念更新意味着对客观现实的重新认识和加工改造,是个体原有"认知结构"的改变和"思维定势"的打破。教育观念更新具有"过程的融合性"、"内容的层次性"、"实施的反复性"、"机制的综合性"等特点,当前院校在更新观念过程中,必须避免"表面化"、"孤立化"、"简单化"、"模糊化"的误区,实施目标牵引、理论先行、开放借智、互动反思、...

  • 创新型人才培养的困惑与抉择——求解教育领域的“斯芬克斯之迷”

    关键词: 钱学森之问  创新型人才  学校教育  

    要加快教育大国向教育强国、人力资源大国向人力资源强国的迈进,就亟需对创新人才的培养问题作出明确而有力的回答。从"钱学森之问"所体现的重大时代意义入手,揭示学校教育在创新人才培养过程中的不能承受之重,即学校教育无法超越创新人才成长的时展规律,学校教育难以超越创新人才成长的深层制度屏障,学校教育不能重构创新人才成长的社会文化...

  • 通识教育的实证研究

    关键词: 本科  通识教育  实证研究  

    以工作1-9年的毕业生为主要调查对象,以公共基础课的重要性和满意度为主要调研内容,以实证数据和中外本科教育的比较研究为基本依据,对改革本科通识教育提出了参考性建议。

  • 由诺奖中的名师出高徒现象看名师培养

    关键词: 名师出高徒  名师培养  诺贝尔奖  

    对诺贝尔奖中名师出高徒现象进行了比较分析,探究了名师出高徒的原因,提出了培养名师的策略。

  • 围绕使命任务,坚持改革创新 办适应部队需要的学位与研究生教育

    关键词: 质量  创新  研究生教育  

    对海军工程大学学位与研究生教育30多年的发展历程进行了总结提炼,提出了办适应部队需要的学位与研究生教育,必须坚持瞄准海军建设需求,狠抓学科专业建设;必须坚持遵循人才培养规律,优化人才培训体系;必须坚持强化共同育人职责,狠抓研究生教育管理。

  • 适应新形势的研究生教育改革创新探讨

    关键词: 研究生教育  改革创新  招生模式  培养模式  

    跨学科研究、企业积极参与、开放性与国际化等是研究生教育发展趋势。观念创新、人才培养创新、制度创新是高水平大学建设创新链上的重要工作节点。本文重点探讨了新形势下研究生教育招生模式和培养模式的改革与创新。

  • 依托地方高校资源,打造军队工程人才

    关键词: 地方高校  军队人才  工程硕士  教育实践  

    军队工程人才是新型高素质军事人才的重要组成部分,通过回顾多年来郑州大学在利用地方教育资源优势培养军队专业学位工程硕士的工作经验,深入分析了在依托地方高校资源打造军队工程人才教育中亟待解决的问题,并在此基础上探索了相应的改进措施,为部队依托地方教育资源强化新型高素质军事人才的建设培养提供实例借鉴。

  • 如何培养信息时代的初级指挥军官——中外军队院校长研讨会观点综述

    关键词: 中外院校长研讨交流活动  军官任命前教育  初级军官培养  

    2011年在解放军理工大学召开的"中外院校长研讨交流活动"邀请了8所外军院校和4所解放军院校的院校长就如何培养信息时代的陆军军官进行了学术研讨。本文主要就信息时代指挥军官培养面临的挑战、军官任命前学历教育的人才培养目标与人才培养体系等重要论题,归纳梳理中外院校长所阐发的观点。

  • 慕尼黑工业大学本科教育特点及其启示

    关键词: 课程  本科教学  特点  通识教育  

    慕尼黑工业大学的本科教育具有明显特点:基于专业教育实施通识教育,课程设置的层次化和连贯性,教学方式重学生参与和实践环节,培养目标的职业和实践导向,学习自由与严格考试的统一。慕尼黑工业大学的本科教育制度,可为军队学历院校本科教育改革带来启示。

  • 试论日本防卫大学的育人特色及其镜鉴

    关键词: 日本防卫大学  育人特色  镜鉴  

    日本防卫大学是唯一培育自卫队初级指挥干部的院校,本文在简述该校办学历史、定位和组织架构的基础上,分析概括了其在组训方式、培养理念、学科专业、文化学习和"防卫学"课程等人才培养领域的鲜明特色,并对照该校独树一帜的理念与做法,从三个不同侧面提出了启示与建议,以利于进一步推进我军院校创新发展。

  • 浅析英国大学博士研究生的培养模式及特点

    关键词: 英国  大学  博士研究生  培养模式  

    结合我国高校现行制度和特点,对英国大学博士研究生的培养模式及特点进行初步分析,认为英国大学注重教育的实效性。宽进严出的教育特色使得导师在学生的课程学习、论文撰写和科研能力培养的各个方面都全程介入,指导力度大,但又保证了学生的学术自由。导师直接参与学生科研工作,经常与学生交流,强调课题组师生的协作分工,注重实践与创新能力的培...

  • 美国马里兰大学CPPPE学科建设启示

    关键词: 马里兰大学  cpppe  学科建设  启示  

    对美国马里兰大学公共政策与民营企业中心的学科建设情况,包括人员构成、主要人员、研究方向、人才培养、科研概况和学科条件等进行了介绍,总结了对我校学科建设的启示。

  • 光纤信息技术本硕博系列课程体系研究与实践探索

    关键词: 光纤信息技术  本硕博课程体系  建设与实施  

    光纤信息技术是光学工程一级学科下最具生命力的学科方向之一,也是我校根据军队信息化建设对专业技术人才的急需而设立的具有本科、硕士和博士三层次人才培养的重要学科专业。论文阐述了在国内首次建立并实施光纤信息技术分层次一体化系列课程体系的必要性及其结构,探讨了课程体系的建设内容及教学方法的改革,介绍了实施课程体系取得的初步成果...

  • 构建研究生创新实践能力的全程渐进式培养模式探析

    关键词: 基础性实践能力  综合性实践能力  创造性实践能力  全程渐进式培养模式  实验教学  

    当前实践能力不够强已成为制约研究生培养质量进一步提高的瓶颈之一。本文首先阐述了加强研究生创新实践能力培养的必要性和可能性,接着将研究生的创新实践能力分解为基础性实践能力、综合性实践能力和创造性实践能力三个层次,并提出了相应的三类培养方式:开设教学实验模块(Experiment module),开展综合实践项目(Project)和组织研究生自主...

  • 关于改进光电工程类本科专业实践能力培养环节设置的思考

    关键词: 光电工程  本科  实践能力培养  创新  

    论文在剖析学员实践能力培养不足的基础上,提出将实践能力培养提前至从大一做起,从小事做起;加强课程实验和课程综合设计建设;强化创新基地与本科生实验室的联合,强化创新基地的培训功能三点建议,以期能进一步提高我院创新型人才的培养水平。

  • 军校本科专业课程研究型教学模式初探——以《应用光学》课程为例

    关键词: 研究型大学  教学模式  研究型教学  应用光学  

    如何提高本科教学质量是研究型大学面临的一个重要课题。本文针对《应用光学》课程的特点以及当前教学中存在的不足,结合学生的特点与培养目标,初步探索了研究型教学模式在"光学系统"教学中的应用,取得了较好的教学效果,为下一步在《应用光学》课程教学中全面实施研究型教学模式打下了基础。

  • 《军用光电系统》课程教学改革的探索与实践

    关键词: 军用光电系统  教学改革  研讨式教学  

    深化教育教学改革是不断提高教学水平和人才培养质量的有效途径。针对《军用光电系统》课程的特点和当前教学中存在的问题,结合自身执教经验,分析探讨了构建教学内容逻辑主线、开展研讨式和启发式教学、突出课程信息化特征和增加实践性教学环节等教学改革举措,并在《军用光电系统》课程教学中进行了具体实践。理论分析和实践结果表明,合理运用这...

  • 提升研究生课程《光纤光学》课堂教学效果的探索

    关键词: 研究生课程  课堂教学  教学方法  探索  

    提高研究生课程的教学质量,有助于研究生的自学和创新能力的综合培养。本文结合教学组近五年《光纤光学》教学体会,结合自己作为一个年轻教师的教学实践,从年轻教师如何提高课堂教学效果和教学质量出发,摸索一些研究生课程课堂教学的新元素,介绍了五个新做法,探索了研究生课程课堂教学新做法以提高教学效果的新思路。

  • 浅谈研究生课程《高等光电技术实验》的教学体会

    关键词: 研究生实验课程  光学工程专业  高等光电技术实验  启发式教学  

    实验技能是院校人才培养,特别是工科类研究生培养的重要内容,研究生实验技能的获得最为直接、最为主要的途径是实验课程教学。本文在分析光电类研究生实验课程特点的基础上,结合作者们在我校"十一五"重点建设课程《高等光电技术实验》中"激光技术实验"模块的教学体会,讨论了光电类研究生实验教学所涉及的一些基本问题及几点认识,包括课程内...

  • 《激光原理》课程教学体会

    关键词: 激光原理  教学  体会  

    根据《激光原理》课程教学实践的体会,把教学工作分成课件、讲授、提问、作业、答疑和考核六方面,就课件的内容和编排、讲授的重点和方法、提问的目的和时机、作业的批阅和讲评、答疑的安排和形式、考核的方式和总结等方面做了分析和探讨。指出应注重做好每一方面工作,通过实践来不断提高教学质量和效果,通过《激光原理》课程教学得到的体会对其...

  • 我校微机电系统与纳米技术系列课程建设探索

    关键词: 微机电系统  纳米技术  课程  

    我校于2009年对本科生和研究生的培养方案和课程标准进行了重新修订,以此为契机,我校的微机电系统与纳米技术系列课程体系与内容也进行了重新规划与建设,本文对此作了简单的总结、回顾与思考。在对比分析并借鉴参考国内外名校相关领域对本系列课程设置的基础上,介绍了我校新的微机电系统与纳米技术系列课程的体系建设、内容建设、课程实验及条件...

  • 无人飞行器控制系统实验课程体系研究

    关键词: 无人飞行器  导航  制导  控制  实验教学  

    阐述了无人飞行器控制系统实验课程的教学特点,分析了无人飞行器控制系统实验课程体系建设的原则,提出了一种经过教学实践检验的无人飞行器控制系统实验教学体系,进行了相应教学实验装置的开发,该试验装置能够在组件级、系统级和试验评估级三个层次上组织实验,可显著提高飞行器控制系统实验教学质量。

  • 实用主义课程论视角下行政管理专业本科课程审视

    关键词: 行政管理专业  课程  实用主义  

    运用实用主义课程论分析了行政管理本科专业课程现状、存在的问题,并探讨了行政管理专业课程设置未来发展方向。

  • 《生物统计学》立体化教材建设实践与思考

    关键词: 生物统计学  立体化教材  建设  

    生物统计学是解决生命科学各分支学科中试验设计和统计分析问题的一门学科。随着高校教学水平的快速提升,生物统计学教材建设也面临着新的挑战和发展机遇。为了紧紧抓住这一契机,我们在长期教学经验和素材积累的基础上,进行了《生物统计学》文字教材的不断修订,提高了多媒体课件质量,配套了《生物统计学学习指导》教辅材料,建设了网络课程平台,...

  • 马克思主义哲学教育的“瓶颈”与改革

    关键词: 马克思主义哲学  教育改革  

    马克思主义哲学是"智慧之学"和"为人之学",但其传统的的教育教学方法在一定程度上忽视了哲学批判前导的功能和对人的关注,教材建设也未能跟上时代步伐。本文着眼于马克思主义哲学的教育理念和教材体系,提出下面两项改革措施:一是大力彰显马克思主义哲学教育的人性光辉与批判前导的维度;二是在教材体系上,实现各部分内容的创造性重组,并采用...

  • 以“学员论坛”带动“马克思主义基本原理概论”课程质量的提升——“马克思主义基本原理概论”课研讨式教学的深入探索与实践

    关键词: 学员论坛  马克思主义基本原理概论  思想政治理论课程  

    "马克思主义基本原理概论"作为军校一门十分重要的思想政治理论课程,承担着坚定学员理想信念、树立崇高人生追求的重要职能与使命。如何切实提高课程质量就成为问题的关键所在,"学员论坛"的开设以及与之相连的教学改革,为此进行了理论探索和实践创新。在这一探索过程中,理论联系实际是理解和把握马克思主义理论精神实质的重要方法,而充分尊...

  • 关于推进军队院校理科实践教学的几点思考

    关键词: 理科教育体系  理科实践教学  实践案例  评价体系  

    理科教育对于培养军事高科技人才具有举足轻重的地位,理科实践教学作为培养学生创新能力的重要环节,是高质量理科教育体系的重要组成部分。本文在全面分析国内外著名军事院校理科实践教学现状的基础上,针对理科学科特点和当前存在的主要问题,提出了军队院校理科实践教学的基本思路,即从观念转变、课程设置、案例建设、评价体系几个方面构建立体...

  • 初级指挥专业大学物理课程教学体系研究

    关键词: 教育转型  初级指挥专业  大学物理  教学体系  

    文章深入研究了军队院校教育转型对大学物理课程教学提出的新要求,系统阐述了大学物理教学在军事指挥人才培养中的地位和作用,准确定位了初级指挥专业大学物理课程的教学目标,科学构建了初级指挥专业大学物理课程内容体系,提出了初级指挥专业大学物理教学改革的设想。

  • 军事运筹方向本科毕业设计研究与实践

    关键词: 军事运筹  毕业设计  研究与实践  对策与建议  

    本科毕业设计是本科教学的重要阶段,尤其是对军事运筹方向本科毕业设计研究与实践而言,有着鲜明的特点。本文阐述了军事运筹方向本科毕业设计的特点,分析了其中存在的主要问题,经过详细分析,在实践的基础上,提出了相应的解决对策与建议。

  • 加强教育引导督学,促进学员学会学习

    关键词: 信息时代  院校教育  学会学习  教育者职责  

    生活于知识社会与信息时代,会学比学会更显重要。但军队院校强调学员"学会学习"并非仅提出要求就能达到目的,"学会学习"也不单是学员群体的责任。针对当前教员在推进学员"学会学习"中引导作用的缺失,本文在明确教育者责任的基础上,建议广大教员积极引导学员开展自主学习、探究性学习、选择性学习和合作性学习,引导学员敢于质疑和善于质疑...

  • 学员队在人才培养中作用和职责的探讨

    关键词: 学员队  职责  地位和作用  学生管理  

    以提升学员队的建设和管理水平为目标,在广泛调研国内外高校学生管理机制和模式的基础上,围绕高素质新型军事人才培养这一核心使命任务,从学员队与教研室平等的视角出发,重点探讨了军队院校学员队在人才培养中应具有的地位和应发挥的作用,结合军事人才培养的特点和规律,论述了学员队应切实履行的六个方面的基本职责任务。对深入认识学员队的职能...

  • 以新型军事人才培养为目标努力提高合力育人的能力素质

    关键词: 军队院校  学员队  管理  育人环境  

    学员的管理教育工作是院校工作中的重中之重,学员队是院校建设的重要基础,是学员健康成长的熔炉。学员队干部是学员成长的塑造者和领路人。本文就学员队干部在新形势下如何营造良好的育人环境及提高自己的领导艺术水平作了详尽的阐述。

  • 军校学员中开展职业生涯规划教育的构想

    关键词: 军校学员  职业生涯规划教育  构想  

    职业生涯规划教育有助于人们提高就业的竞争力,但军事院校由于认识上存在一些误区,造成职业生涯规划教育缺失。本文针对军事院校职业生涯规划教育缺失的现状,提出了在军事院校开展职业生涯规划教育的设想。

  • 学员综合素质评价体系研究与实践

    关键词: 综合素质  评价体系  研究与实践  

    学员综合素质评价已在军内外部分高校开展并取得了一定成绩,但是,由于制度的不完善和环境的影响,综合素质评价引入学校推荐免试研究生、评选优秀学员等工作还存在一些障碍。为此,研究探索学员综合素质评价,建立适应现阶段学员的评价体系,逐步将综合素质测评结果引入事关学员切身利益的工作环节,引导学员打牢全面基础,促进学员全面发展,具有重要...

  • 《高等教育研究学报》征稿简则

    关键词: 高等教育  征稿简则  学报  国防科学技术大学  学术期刊  教育理论  管理人员  哈佛大学  

    《高等教育研究学报》是由国防科学技术大学主管主办,面向国内外公开发行的军事高等教育研究学术期刊(CN43-1330/G4、ISSN1672-8874,季刊)。自1978年创刊以来,本刊以其特有的学术地位、刊物风格和内容涵盖,受到军内外广大教育理论工作者、高校师生及教育管理人员的欢迎和厚爱,拥有众多国(境)外读者和收录者,如哈佛大学、剑桥大学、

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