关键词：认知学习 词库 

摘要：本文结合认知学习模式的特点,分析了计算机辅助语言学习与词汇习得过程及词库构建的相互关系,进而指出如何利用认知词库推动计算机辅助语言学习程序的发展。

高等教育与学术研究杂志要求:

{1}正文中标题编排格式为：二级标题用“一”或“一、……”（居中、宋体四号）；三级标题用“（一）”（首行缩进两格、宋体五号加粗）；四级标题用“1.……”（宋体五号）。

{2}本刊所载文章均为作者观点，不代表本刊编委会和编辑部观点。

{3}编号应顶格书写。有标题时，在编号后空一字再写标题，另起一行写具体内容。无标题时，编号后空一字写具体内容。

{4}参考文献是作者写作论文时所引用、参考的文献目录。参考文献应按正文中先后次序集中列于文末，用带方括号的阿拉伯数序号标注。

{5}来稿请附作者简介与联系方式，通过电子邮件发送至本刊E-mail，谢绝一稿多投。

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