购物车(0)高等理科教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，兰州大学;全国高等理科教育研究会主办的一本部级期刊。
高等理科教育杂志创刊于1993，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高等理科教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，兰州大学;全国高等理科教育研究会主办的一本部级期刊。
高等理科教育杂志创刊于1993，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 理科教育 应用理科 基础理科 理科特色 专业认证
文章结合中国高等理科教育的改革与发展,探讨了具有中国特色的＂应用理科＂的由来与发展演化的历史进程。通过分析＂应用理科＂的不同类型、专业、专业点和学生人数的变化轨迹与趋势,说明了当前应用理科教育的现状和存在的问题。文章对应用理科的去向进行了预测,并就加强和改革应用理科教学的渠道与原则发表了自己的看法。作者认为,应用理科中相...
关键词: 高等教育 现代化 高等教育价值观 价值取向
从世界高等教育现代化的历程来看,个人中心取向、知识中心取向、文化中心取向、政治中心取向和经济中心取向这五种高等教育价值观较有影响力。我国在高等教育现代化的进程中,对这五种高等教育价值观的理解和选择上均存在着一定的问题和偏差,影响了我国高等教育现代化目标的顺利实现。高等教育需要树立同心多元、独立合作和整合创新的价值取向,从...
关键词: 应用理科 专业认证 标准体系
进入大众化阶段的我国高等教育面临的核心任务是如何保障和提高质量。建立和发展专业认证及其标准体系,是许多国家保障和提高高等教育质量的共同选择。文章通过研究专业认证的缘起,分析美国ABET和德国ASIIN认证及标准体系,并借鉴我国高等工程教育认证体系积累的经验,提出了有关我国应用理科类专业认证及标准体系的构想。
关键词: 大学教学管理制度 价值矛盾 实践消解 规划取向
自19世纪晚期以来,我国大学教学管理制度的历史发展大致经历了4个历史时期。整体而言,百余年来我国大学教学管理制度的＂规制取向＂与＂自由追求＂之矛盾关系日趋紧张,集中表现为宏观层面的社会价值与个体价值的对立和微观层面的行政价值与教育价值的争锋。实践中我国大学教学管理制度价值矛盾的消解是一种典型的外控型模式,即以规制为中心的消...
关键词: 高校教师 年龄 科研能力 关联性
年龄因素是影响高校教师科研能力的重要原因之一,但如何影响以及它们的关联程度如何,目前研究较少。文章突破数据收集的难题以河北工业大学的实际数据为例,运用统计比较及图表分析等方法,具体分析研究教师年龄与科研绩效之间的关联性,揭示了年龄因素对高校教师科研能力影响程度,为制订教师考核激励措施和教师队伍结构优化提供有力的指导。
关键词: 美国大学 技术转移办公室 使命 价值取向
美国大学技术转移办公室使命主要表现为四种价值取向,即综合的价值取向、服务教师和学生的价值取向、经济开发的价值取向和获得财政收入的价值取向。在美国经济复苏缓慢的背景下,大学技术转移办公室使命的价值取将继续表现为以综合的价值取向为主,多元价值取向为辅的发展趋势。美国大学技术转移办公室使命的价值取向对我国大学技术转移机构的多...
关键词: 美国 高等教育专业与组织发展协会 教师发展
美国高等教育专业与组织发展协会是一个兼具学术性和专业性的教师及教育发展协会,为其成员提供广阔的交流平台。该协会的成员构成是多元化的,它为其成员提供多种专业和兴趣活动,帮助成员实现个人和专业目标。为了扩大协会的影响力,该协会设立了专门的网络互动平台和相关出版物。该协会的一个很重要的特色还在于它为其成员和非成员提供了多种类型...
关键词: 德国应用技术大学 课堂教学特点 地方新建本科高校 教学改革
文章结合作者在德国代根多夫应用技术大学的研修经历,总结了德国应用技术大学课堂教学中自由却不失严格、充满乐趣却不失专业实践性的教学特点。分析了教师在教材选择、教学内容与形式上的自由,学生在择师择校以及学习考核方式上的自由;分析了高标准的教授聘任资格和学生严格的课前预实习制度;举例说明了课堂教学的趣味性和实践性。比较了我国地...
关键词: 美国高校 微电子 课程
课程是高等教育解决＂如何保障人的培养＂的核心保障资源,美国一流高校微电子类课程支撑了相关专业的通识教育,包括课程体系、课程内容、教学方法和课程实验,实践着该学科专业有效的专业教育,成就着一种使人持续发展的教育。美国众大学的共识共为以及从中美微电子类课程比较研究中值得我们借鉴的是：构建宽口径的专业课程体系、反映重融合的教学...
关键词: 北京师范大学 地理学 学科评估
改革开放以来北京师范大学地理学实现了突飞猛进的发展,使地理学及其衍生的相关学科成为学校的支柱,也在全国学科评估中从第六位跃升到第一位。努力引进高质量人才,借助社会力量改善办学条件,瞄准学科前沿和国家战略需求及时调整学科方向,搭建不同方式的学科平台打造地学航母,加强硬件建设,用一流技术手段提高地理学研究能力和效率,这些经验和做...
关键词: 新人文地理学 人地关系 生态社会 生态文明 学科知识体系
在工业文明向生态文明转变的时代背景下,传统的人文地理学学科知识体系已不能满足社会发展的需求,传统人文地理学学科知识体系急需改革和创新。在深入分析传统人文地理学研究对象、研究内容时代变迁的基础上,文章提出了人文地理学的改革方向和改革方案,构建了新人文地理学的基础学科体系,认为新人文地理学的学科使命是＂建设生态社会,推进生态文...
关键词: 大学生 生命观 实证分析
大学生生命观是大学生对生命的看法和认识。文章从对生命的认知、生命活力的显现、生命的意义、生命的价值、幸福感5个因子开展问卷调研,以分析当代大学生生命观的现状,为有效开展大学生生命教育提供现实依据。
关键词: 高校教学研究 困境 问题 出路
文章在梳理高等学校职能演变的基础上分析了科研、社会服务对高校教学及其研究的冲击以及高校教学研究面临的困境,以西部某综合性大学教学研究项目为例指出了高校教学研究存在的选题偏离、方法失当等问题。最后,作者提出从学术的角度定位大学教学及其研究、加强教师教学技能培训、强化教学行动研究等对策。
关键词: 工程教育 课程现状 课程设计
从课程设计的视角审视课程现状及问题,是我国高等工程教育课程改革的前提和基础。案例研究和文本分析结果表明,我国高等工程教育课程与工程实践的契合度不高,具体表现在课程设计的教育目标、预期学习结果、课程结构、实践环节、学习经验与评价等要素中,问题的根源在于课程改革缺乏工程观、人才观和课程观的指导。我国工程教育课程改革应在＂整体...
关键词: moocs 应用型人才培养 混合教学模式
文章结合MOOCs和传统高校发展实际,针对高校应用型人才培养的具体特点和要求,构建了在MOOCs环境下的高校应用型人才培养混合教学模式,在化解MOOCs与传统高等教育间冲突的同时,充分利用MOOCs带来的广泛机遇和丰富资源,促进了高等教育的发展,提高了对应用型人才培养的效率和质量。
关键词: 植物地理学 教学内容 教学问题 改革措施
针对目前植物地理学的教学内容、教学理念与方法、培养目标和教学实习存在的问题,提出补充和更新现行教材体系内容的建议;树立以学生为中心的教学理念,将多媒体教学与传统教学有机结合,改革成绩评定方法,加强同行教学交流与学习;将区域性与全球性相结合培养学生的全球视野;在教学实习中,开发以学生为中心的探究式实习平台系统,建立开放实验室、...
关键词: 环境影响评价 自主学习 网络课程建设
在高校教学改革实践中,网络课程建设的步伐不断加快。文章综述了环境影响评价课程网络自主学习模式建构过程中所遵循的自主学习模式与网络教学的一般理论与原则,并分析了该课程的个性特点及存在的问题,总结了几点切实可行的经验方法,即丰富教学资源、＂概念图法＂、案例教学及采用任务驱动型评价机制等。最后提出,教与学并重的＂主动建构＂型网...
关键词: 大学英语 参与式教学 学习动机
＂以学习者为中心,以活动为主,平等参与＂是参与式教学的基本理念。调查发现,虽然很多师生都意识到使学生参与到英语学习中的重要性,但由于缺乏结合学科教学实际的有效的参与式教学的模式和策略,参与式教学法并未在兰州地区的大学英语教学中推广应用。文章从国内外关于参与式教学的研究成果入手,对兰州大学、西北师范大学、西北民族大学的部分师...
关键词: 船政学堂 工学结合 课程体系 办学体制
经济快速发展推动了职业教育的大发展,＂工学结合＂的人才培养模式在备受关注的同时遭遇发展瓶颈。以古观今,追本溯源,福州船政学堂作为中国近代职业教育的发端,其＂厂校一体＂的办学体制,＂艺理结合＂的课程体系使得教学与实践相连、教育与劳动生产紧密结合,开创了工与学结合的人才培养模式。文章试图从其独特的办学体制、课程体系两个方面探析...
关键词: 副理事长 中国高教学会 专业委员会 理科教育 简介 复旦大学 继续教育工作 继续教育学院
一、副理事长陆防简介 陆昉，男，汉族，1957年6月出生，江苏无锡人，中共党员，1982年7月参加工作，理学博士，教授、复旦大学党委常委、副校长。协助校长负责本科教育、研究生教育以及继续教育工作。分管本科生院、研究生院、继续教育学院、附属中学、附属小学。1977—1979年，复旦大学物理系大学生；1979—1982年，复旦大学物理系硕士研究生...
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