高等理科教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，兰州大学;全国高等理科教育研究会主办的一本部级期刊。
高等理科教育杂志创刊于1993，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高等理科教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，兰州大学;全国高等理科教育研究会主办的一本部级期刊。
高等理科教育杂志创刊于1993，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 后现代知识 知识生产模式 跨学科研究
后现代知识状态是跨学科研究转移的基本内核。后现代知识至少在四个方面对跨学科研究产生影响：知识生产过程的情境化、知识生产模式的转向、知识供求模态的转型、知识主体参与的多元化。跨学科研究定位于知识的应用性和开放性,在以系科结构为基础的现代大学里,仍面临学科组织、制度与文化的困境。文章提出在后现代知识逻辑下,通过解构学科组织...
关键词: 在线学习 分布式认知 自适应学习模型 个性化学习
在线学习成为学生学习的新手段和途径。基于分布式认知理论,建立学生专业学习的自适应学习模型,使学生更有效地利用在线学习系统,根据自身的专业基础和兴趣爱好,更好地构建知识体系结构,达到个性化学习的目的。文章以计算机专业为例,对自适应在线学习系统模型进行了探究分析,提出了个性化、自适应的在线学习系统模型DC-ALM,对其功能模型及体系结...
关键词: 管办评分离 评估中介组织 发展困境 关系模型
我国的高等教育评估中介组织较西方发达国家起步晚,且始终处于评估体系的边缘。管办评分离体制要求政府、高校、社会三者职能分离,其中“评”的独立是关键。文章从管办评分离体制的角度出发,在分析了目前我国高等教育评估中介组织发展所面临的困境的基础上,以治理理论、委托理论和协同学理论为依据,创新评估专家资源库建设,构建中介组织与多元主...
关键词: 高等教育 教育公平 名额配置 高考制度 情景分析
文章针对高考地区不公现象,提出了兼顾效率与公平的高校招生名额分配模型,即以各地区考生占全国比例为基础,用“基础教育水平系数”“政策扶持系数”和“地方倾斜系数”进行微调来测算国办高校在不同地区的招生名额。根据不同级别的高校,提出了三种典型的名额测算办法,即绝对公平原则下的名额配置模型、效率优先原则下的名额配置模型和公平与效...
关键词: 科学教师教育 问题 挑战 路径选择
当前我国科学教师教育面临着课程内容欠妥、学科教学知识被忽视、培养模式封闭以及继续教育效果欠佳等问题。我国科学教师教育面临三个方面的挑战：教育内容与我国社会、历史和文化之间的矛盾、专业化要求与高素质科学教师数量短缺之间的矛盾、科学教师专业化发展与科学教育研究基础薄弱之间的矛盾。因此,借鉴西方发达国家经验的同时,需要根据我...
关键词: 学生评教 教师自评 双重评教模式
高校学生评教的有效性问题一直是社会公众关注的热点话题,是频繁引发师生争议的焦点话题,也是令高校教务管理部门十分头疼和困惑的政策难题。为了解决单一学生评教模式的低效性问题,文章提出了学生评教和教师自评相结合的双重评教模式,进而提出新的教学效果评定公式：Y=3√（Xs×Xt×X）。由于增加了教师的自评,并与学生的考核成绩发生了内在关联,...
关键词: 专业学院 绩效管理 指标体系
“双一流”建设是国家在高等教育领域做出的重大战略决策,其建设原则之一是“坚持绩效为杠杆”。专业学院作为高校办学主体,其办学绩效是高校办学水平的重要体现。因此,在推进“双一流”建设的过程中,探索、构建并逐步形成适合高校实际、有利于推进工作的专业学院年度工作绩效考核体系很有价值且十分重要。文章以兰州大学为例,通过深入分析专业...
关键词: 香港高校 课程与教学 发展 启示
香港高等教育受中西方文化的影响根深蒂固,在“天时”“地利”“人和”的条件下,香港高等教育快速走上国际化道路。大学教育资助委员会（UGC）作为政府、社会和高校的缓冲器,对高校进行监督、拨款和扶持,提升高校课程与教学的质量,如设立质量保证机制,促进高校在教与学质量的提升、定期拨款资助高校在教学方面的创新性、整顿高等教育的学制,推动...
关键词: 德国大学 卓越计划 高校改革 启示
自2005年起,德国开始实行卓越计划,旨在提高大学科学研究和学术创新。卓越计划提高了德国大学的科研水平,促进了卓越人才的培养,加强了大学与社会的联系,促使德国大学更加走向国际化。但也因其带来科研经费不足、碎片化趋势、对人文学科的冷落等问题而饱受诟病。梳理卓越计划的发展路径,分析其实施过程中存在的问题,有助于探讨当前中国高校改革...
关键词: 美国模式 研究生 培养模式 改革意向
美国研究生培养模式一直是我国研究生教育改革的模板,但其对我国研究生教育的适切性问题却没有得到重视。通过对X大学硕士研究生的调查发现,以美国研究生培养模式为模板,硕士研究生对教学方式和课程结构体系改革的意向是正向的;对中期淘汰、招生方式和导师制改革的意向呈模糊状态,而对奖学金制改革的意向是负向的。因此,在以提升质量为核心任务...
关键词: 普通高校 地理教育 本科人才培养 广州大学 亚伯大学
文章以国内的广州大学及英国的亚伯大学（Aberystwyth University）为例,对中英两国两所普通高校的地理学院在专业设置、学位管理、学分设计、课程安排、专业实习、教学模式及管理制度等方面展开对比研究,结果发现两校在人才培养方向有所不同、课程设置各具特色、管理模式各有所长、师资配置有所差别、发展前景均很乐观。其中亚伯大学在地理基础...
关键词: 人文地理与城乡规划专业 专业定位 课程体系构建
2012年教育部颁布《普通高等学校本科专业目录（2012年）》进行专业调整改革后,新的人文地理与城乡规划专业建设面临着明确专业定位、调整构建合理课程框架等诸多现实问题。文章对现有部分高校新设的人文地理与城乡规划专业建设情况进行分析,梳理其与相似专业的异同点。从人才培养目标、技能要求方面明确了专业定位。在综合考虑高校大类招生和学...
关键词: 学生情感不平等 功能论 冲突论 互动论 教育治理
学生情感公平是教育公平的重要内容,而学生情感不平等是学生在教育过程中情感社会化的后果。从功能论视角分析,学生情感不平等是社会选择分配的结果;从冲突论视角分析,学生情感不平等是社会经济地位再生产在教育中的体现;从互动论视角分析,学生情感不平等是学生社会互动的结果。这要求我们采取加强学生情感评估,开设情感课程,增加学生情感体验,...
关键词: 大学生就业 文献计量学分析 学术论文 学位论文
文章通过选取2010—2014年核心期刊及硕/博士学位论文数据库收录的关于大学生就业研究的学位论文,对其进行文献计量学分析,研究主要呈现以下特点：研究方法以传统主义范式和科学实证主义范式为主导,研究内容以宏观世界的问题域为焦点,研究机制体现为三大学术共同体派系的形成。我国今后关于大学生就业研究的趋势：研究方法走向现象学质性主义研...
关键词: 拔尖人才培养 跟踪研究 评价机制
“拔尖计划”从最早被提出到实施已经走过了七个年头,如何评价“拔尖计划”的实施结果,如何站在新的起点让拔尖人才的培养更上一个台阶是所有高校教育工作者面对的问题。文章立足南京大学对拔尖学生的培养计划,以物理学院为例对南京大学物理拔尖人才的培养进行了介绍。通过对学生的跟踪研究,发现并总结出“拔尖计划”在培养拔尖人才中存在的问题...
关键词: 3d打印 物质结构 可视化 模型建构
3D打印可以快速地将理论模型转变成“可视化”模型。在大学化学教学中,不仅可以利用该技术制作复杂灵活的多样化“可视化”模型以帮助学生理解物质结构和轨道理论等抽象概念,而且可以让学生在使用该技术的过程中体验模型的设计并不断提升微观表征能力。
关键词: 环境化学 moocs模式 教学改革 实践
环境化学是环境科学与工程专业的专业基础课之一。针对环境化学课程教学过程中存在的普遍问题,并考虑到环境化学课程内容繁多、化学公式复杂、涉及较多基础学科知识等特点,笔者结合自身的教学经验,提出基于MOOCs教学模式的课程教学改革,通过优化课程内容体系并结合多种教学模式,探索环境化学课程教学改革的新思路,探讨了如何通过教学改革提高教...
关键词: 学科竞赛 土木工程 创新能力 指标体系
文章根据ABET工程教育质量标准关于大学生能力的培养要求以及结构设计竞赛对于大学生工程教育的培养定位,建立了基于竞赛的大学生能力培养反馈指标总体框架。通过结构设计竞赛与土木类专业课程的关键知识对接点,进行了反馈指标的优选,提出了由综合工程意识、力学类课程应用效果、专业类课程应用效果三大指标及其子项构成的反馈指标体系。在此基...
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