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高等农业教育杂志

杂志介绍

高等农业教育杂志是由辽宁省教育厅主管,沈阳农业大学主办的一本部级期刊。

高等农业教育杂志创刊于1984,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

  • 践行“三个代表”,努力提高领导能力

    关键词: 高校  领导能力  领导行为  受众心理  领导素质  行政权力  

    领导干部学习"三个代表"的现时意义在于提高其执政水平和领导能力.领导能力既是权力的象征,更是影响力的体现,尤其是作为高校的领导更是如此.充分利用其影响力进行管理,更能体现"三个代表"的要求.本文粗略分析了高校领导影响力影响因素.

  • 教育思想与农业职业教育的实践

    关键词: 教育思想  农业教育  职业教育  师资建设  德育  教学改革  启发式教学  

    农业职业教育思想是教育思想体系中的重要一环.作为中国共产党第一代领导、新中国的缔造者之一,对农业教育非常重视,凡在涉及教育思想和教育方针时,都提到了农业教育和农民职业教育,他的理论联系实际,教学、科研与生产劳动相结合,减轻学生负担,改革、简化学制、课程、教学与考核方法,重视社会实践的思想与实践,对当前的教育改革、发展和建设都有...

  • 我国高等院校素质教育的特色与方向

    关键词: 中国  高等院校  素质教育  交叉学科  校园文化  文化活动  课程体系  人文教育  艺术教育  创新意识  创新能力  

    我国高等院校由于自身独特的办学理念和固有的文化氛围,在实施素质教育方面也各有特色.文章综合提炼出高等院校素质教育的特色与方向,以进一步确立现行的素质教育观念及素质教育模式在高等教育体系中所起的重要作用.

  • 高等教育大众化阶段农业高校调整办学思路的思考

    关键词: 高等教育  教育大众化  农业高校  教学改革  教育质量  教育经费  办学结构  

    本文对高等教育大众化阶段农业高校如何调整办学思路进行了探讨,提出要树立与时俱进的教育质量观,合理调整办学结构,多渠道筹措办学经费,以适应高等教育大众化阶段经济社会发展对农业高校的新要求.

  • 农村高等教育功能创新与农村社会转型——新型农村高等教育模式的教育社会学构建

    关键词: 农村教育  高等教育  社会转型  教育社会学  教育功能  创新  远程教育  职业教育  

    从基本建成小康到全面小康,成败系于农村.农村教育的社会学功能凸现出来:从服务经济转型,转向服务社会转型,打破教育壁垒,增加教育准入功能,推动部分社会成员向中间阶层流动,服务大多数农村社会成员,培育橄榄型社会结构,构建和完善理论和操作系统,在教育公平多元论中突出大众化价值取向.这些,构成了农村高等教育的教育社会学理论.

  • 我国高等教育发展中的非良性倾向

    关键词: 中国  高等教育  教育市场化  教授评定  教育大众化  科学精神  教育质量  

    在市场经济的背景下,现存的大学不断扩张,新建的大学不断涌现,大学内涵、外延越来越复杂,高等教育发现自己正处于一片尴尬的混乱中.本文从华而不实、贬值的教授帽、大众化进程中科学精神的缺失、计划经济落后一个堡垒几个普遍存在的问题给予鞭策.

  • 全面建设小康社会与孙中山的振兴中华思想

    关键词: 全面建设小康社会  孙中山  振兴中华思想  政治文明  精神文明  物质文明  

    振兴中华是孙中山先生最早举起的革命旗帜.新中国的成立,实现了民族独立和人民解放,为振兴中华创造了必要前题;全面建设小康社会是实现国家繁荣富强和人民共同富裕,振兴中华的关键阶段;全面建设小康社会,要借鉴振兴中华百余年历史发展的启示.

  • 树立以学生为本的教育观念,积极推进能力建设

    关键词: 北华大学  农业技术学院  职业技术教育  学生意识  能力培养  实践教学  市场意识  教学创新  职业道德教育  教师教育  学分制  专业设置  

    职业教育必须树立"以学生为本"的教育理念,一切教育、教学工作都要以学生为中心,都要服务、服从于学生的学习活动.本文论述了在新时代树立以"学生为本"的教育观念和在多年的职业教育实践中实施能力教育的体会.

  • 校本课程:背景分析与特征阐释

    关键词: 素质教育  校本课程  课程管理体制  课程开发  课程决策  地方课程  

    校本课程的理论与实践正在成为当前课程研究的热点课题.校本课程作为课程的行政范畴,意味着原有课程管理体制的打破与新的三级课程管理体制的全新构建,校本课程面临着诸多机遇与挑战.所以说校本课程有一种深刻的背景.校本课程开发所呈现出来的特征可以从诸多方面来阐明与解释,如民主开放的课程决策、尊重学校与学生的独特性与差异性、对权力与资...

  • 《高等农业教育》合订本征订启事

  • 《高等农业教育》与高等农业院校的改革与发展——庆贺《高等农业教育》创刊20周年

    关键词: 专业期刊  高等农业院校  教育改革  教学改革  教学研究  高校沟通  教师服务  

  • 保持党的先进性的长期性——论“三个代表”重要思想的“始终”

    关键词: 党的先进性  党的建设  先进生产力  先进文化  群众利益  

    "三个代表"重要思想的"始终",包涵着保持党的先进性的长期性,体现了党保持代表先进生产力、代表先进文化和代表广大人民群众根本利益的长期性.本文认为,分析及认识党保持先进性的长期性,对于贯彻落实"三个代表"重要思想,警惕"右"、防止"左"的错误,具有重要的理论和实践意义.

  • 对创新高校学生思想政治工作的思考

    关键词: 高校  学生  思想政治工作  创新  教育规律  

    创新是思想政治工作面临的新形势、新问题和新挑战的必然选择.高校学生思想政治工作的创新要体现时代性、把握规律性、富于主动性、突出针对性、注重提高实效性.

  • 加强教学运行管理,切实提高教育质量

    关键词: 社会管理理论  高等教育  农业大学  教学运行管理  教学质量  教学计划  人才培养  课堂教学  教育行政管理  

    本文运用社会管理理论,提出了高等教育教学运行管理系统的基本模式(HE-PECC),并阐明了高等教育教学运行管理四个组成环节(PECC)及其之间的相互关系,结合华中农业大学教学运行管理的具体实践,提出了加强教学运行管理的基本措施.

  • 加快建立国家助学贷款的保障体系

    关键词: 中国  国家助学贷款  保障体系  高等教育  政府职能  财政贴息  税收政策  风险基金  银行贷款  信用档案  信用教育  

    国家助学贷款实施3年多来,取得了令人瞩目的成绩,同时在实际运行中还存在着很多的问题.本文提出加快建立国家助学贷款的保障体系及相关措施,以推动国家助学贷款健康、广泛地开展.

  • 地方高校教学改革创新的实践探索

    关键词: 地方高校  教学改革  创新  温州师范学院  人才培养  专业选择  教师选择  课程选择  实践教学  

    教学改革是高等教育改革的重点,是学校各项改革的核心,各所高校都在积极探索教学改革新途径,努力提高人才培养质量.温州师范学院在教育创新大潮中不断探索走出一条地方高校教育教学改革与发展的新路.通过转变教育观念,积极探索按文理大类招生培养,推行学生自主选择专业、课程和教师的"三个自主"改革,形成重实践强能力的教学理念,为地方高校教学...

  • 高等农业院校学科建设存在的问题及对策

    关键词: 高等农业院校  学科建设  研究生教育  教师培养  人本管理  评估体系  

    学科建设是高校办学水平的重要标志,加强高等农业院校学科建设意义重大.文章肯定了我国高等农业院校学科建设取得的成绩,指出了学科建设的指导思想、目标和原则.针对我国高等农业院校学科建设中存在的主要问题,提出了加强学科建设的若干对策.

  • 设施农业科学与工程本科专业的建设与发展

    关键词: 农业科学  农业工程专业  本科教育  学科建设  教学基地  实验基地  教师培养  教材建设  教学法研究  实习基地  

    本文就设施农业科学与工程大学本科专业建设中选择过程与依据、教学基本建设、教学研究、教学实验实习基地建设及教学法的应用等方面进行了探讨与总结,认为新专业的开设要紧密结合农业产业发展的方向,重视专业教师队伍建设、教材建设、教学法研究等,要实施产学研相结合教学体系,建立健全实习基地.

  • 新建本科院校学科建设若干问题的思考

    关键词: 本科院校  学科建设  学科定位  人才引进  教师结构  

    一所学校的学科建设大体上涉及学校的办学定位、学科方向与专业建设、学科梯队建设、学科发展的环境等.新建本科院校作为高等教育阵营里的新生力量,在学科建设上经常性地表现出三个方面的问题:模糊不清的办学定位钳制学科发展的方向定位;贪大求全的学科建设制约学校的持续发展;"兼收并蓄"人才引进延缓学科梯队建设步伐.这些问题应该引起新建本科...

  • 研究性学习的创新特质及制约因素探析

    关键词: 研究性学习  创新教育  评价机制  教学研究  教师能力  

    研究性学习是"学生在教师的指导下,从学习生活和社会生活中选择并确定研究课题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动",具有与创新教育内涵相通的开放性、批判性、民主性、发展性等创新特质,但目前存在的评价导向、师资、物质条件及认识误区等成为研究性学习有效开展的主要制约因素,明确这些问题对推动创新教育具...

  • 农科大学数学教学内容及方法改革的实践和认识

    关键词: 农业科技大学  数学教学  教学内容  教学方法  教学改革  数学建模  创新思维  学习兴趣  实践能力  科研工作  

    对农科大学数学教学内容及方法的改革进行了专题研究.以更新教学思想与观念,将数学建模的思想和方法融入教学中,按照"启发应用意识,提高应用能力"的原则,在提高学生的学习兴趣、培养创新思维和数学的应用能力等方面进行了探索和实践.

  • 工业设计专业课程体系的构建

    关键词: 工业设计专业  课程体系  技术基础课  专业课  实践教学  

    本文结合工业设计专业的特点和发展情况,就工业设计专业教学中的课程体系、技术基础课、专业课等展开讨论.

  • 变电工程课程教学改革的研究与实践

    关键词: 变电工程  课程改革  教学改革  自学  电化教学  现场教学  启发式教学  课堂讨论  课程设计  

    本文遵循21世纪培养工程实用人才的教育思想,根据变电工程课程的特点,进行了教学改革.采用启发式和"自学、讨论、小结"相结合的教学方法,充分利用电化教学和现场教学的辅助作用,及时补充新的教学内容,使学生牢牢掌握本课程的理论知识.同时采用灵活的课程设计指导方法,培养了学生工程实践及创新能力.

  • 高等农业院校生物化学教学改革的探索与实践

    关键词: 高等农业院校  生物化学教学  教学改革  教材研究  实践教学  实验教学  多媒体辅助教学  

    生命科学的各个分支从宏观到微观,从定性到定量的发展,愈来愈需要生物化学的知识和手段.而学生在有限的时间内能较好的、全面的、系统的掌握生物化学的知识并不容易.笔者根据自己的教学体验和实践,阐述了在生物化学教学中的探索和体会.

  • 改进农业院校计算机基础教学方法的思考

    关键词: 农业院校  计算机基础  教学方法  程序设计教学  例证教学  多媒体教学  

    随着教育教学方法改革的不断深入,农业院校计算机基础教学只有认真探索适应当代特点科学有效的全新教学方法,才能进一步培养学生提高设计编写解决各类实际应用问题程序的能力.

  • “两课”教学中启动模拟教学实施及效果

    关键词: 高等教育  模拟教学  素质教育  学习兴趣  

    "两课"教学中开展模拟教学,使教师的主导性与学生学习的主体性相结合,有利于调动教师教与学生"学"的积极性,不仅利于提高"两课"的教学质量和教学效果,同时对于提高学生整体素质发挥了积极的作用.

  • 高等院校推进双语教学的探索

    关键词: 高等院校  双语教学  华中农业大学  师资建设  教学组织  教材选择  英文教材  课程评价  

    双语教学是教育走向国际化,培养参与国际竞争人才的必然.本文结合华中农业大学双语教学的实践,从双语教学的教学模式、师资培养模式、教材选择原则、教学组织重心和管理机制等方面进行了初步探索.

  • 双语教学在草坪学教学实践中的应用探讨

    关键词: 草坪学教学  双语教学  教材选择  多媒体教学  

    双语教学是近年来我国高等教育教学改革的一项重要内容.本文从对双语教学的理解出发,论述了草坪学的特点以及开展双语教学的可能性,介绍了草坪学教学中双语教学的具体运用以及开展双语教学的体会.

  • 浙江大学研究生助学贷款工作探析

    关键词: 浙江大学  研究生  助学贷款  银行合作  个人消费信贷  

    随着高校收费并轨改革的实施,研究生的经济困难问题逐渐显现出来,做好资助经济困难学生工作刻不容缓.一方面,研究生招生规模不断扩大,研究生学费生活费继续上涨,另一方面靠奖学金、三助津贴、困难补助已不足以资助研究生顺利完成学业.因此助学贷款势在必行.浙江大学为此做了大量工作:与银行精诚合作,互惠互利;加强贷款政策宣传;新生老生分开集中...

  • 职技高师人才培养模式的构建

    关键词: 高等职业技术师范院校  人才培养  课程设置  就业  培养规格  培养方向  

    职技高师人才的培养,既是一个理论问题,又是一个实践问题.本文从职技高师人才的培养方向、培养规格、课程设置三个维度,研究和探讨了三者彼此间的相互关系及职技高师人才培养模式的科学构架.

  • 大学生职业设计与职业选择的调查与思考

    关键词: 大学生  职业设计  职业选择  就业准备  共青团  就业服务  职业观  

    本文从大学生职业设计与职业选择的调查和实证研究入手,探讨了大学生职业理想和择业观念的形成及特点,分析了大学生就业准备与职业选择的状况及存在的问题,并从高校共青团的角度提出服务大学生择业和就业的对策和思考.

  • 构建新的高校就业工作评价体系

    关键词: 高校  就业工作  评价体系  评价指标  

    就业形势的变化要求高校就业工作方式和模式做出相应的变化,构建新的高校就业工作评价体系变得非常必要和迫切.本文分析了现阶段高校就业工作评价体系存在的问题,构建了新的高校就业工作评价指标体系.

  • 产学研结合:探寻机制创新与体制改革有序统一

    关键词: 高校  实践教学  科研工作  企业合作  教育机制  合作教育  教学管理  科技成果转化  

    本文结合产学研结合的办学实践,从理论上探讨产学研合作教育机制的内涵、目标,分析了产学研教育机制的构成,通过对学校产学研结合实现人才培养的实践,总结合作教育的体制化经验,从而提出产学研结合教育机制的实现途径.

  • 二十年乡村教育发展事略——兼论“三农”话语框架下的农村教育问题

    关键词: 乡村教育  农村教育  素质教育  义务教育法  

    乡村教育的历史并不是过去故事的简单重述,而是意味着许多难以解决的遗留问题.于是,对乡村教育事件的梳理与对乡村教育实态的评说是密不可分的.中国乡村教育二十年,从整体上可以做这样的概括,"教育的春天"并不意味着乡村教育全面勃兴的开始;义务教育法与"希望工程"仍是一项未竟的事业;农村教育综合改革有着良好的愿望,却未获得理想的实效;民办教...

  • 论农业企业家的培育和造就

    关键词: 农业企业家  人才培养  农业现代化  农业市场化  经济体制改革  市场经济  激励机制  文化环境  法律环境  选拔方式  

    培育高素质的农民企业家,对于我国农村经济发展具有积极而深远的影响.本文阐述了农业企业家的内涵及其在农业现代化进程中的作用;分析了影响我国农业企业家培育的制度、市场、文化和法律等环境因素;对现实农业企业家的培育和潜在农业企业家的造就提出了对策思考.

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