高等农业教育杂志是由辽宁省教育厅主管，沈阳农业大学主办的一本部级期刊。
高等农业教育杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高等农业教育杂志
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主管单位：辽宁省教育厅
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主办单位：沈阳农业大学
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国际刊号：1002-1981
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国内刊号：21-1088/G4
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发行周期：双月刊
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全年订价：￥408.00
杂志介绍
高等农业教育杂志是由辽宁省教育厅主管，沈阳农业大学主办的一本部级期刊。
高等农业教育杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：辽宁省教育厅
主办单位：沈阳农业大学
国际刊号：1002-1981
国内刊号：21-1088/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥408.00
关键词: 农业教育 农科教结合 改革
在改革开放的30年中，农业教育改革一直走在前列。在全国范围实施了农业中专教育改革、高等教育改革、农科教结合、中国绿色证书制度和科教兴村计划等。每项改革与创新都极大促进了农科人才培养数量和质量，推动了农业发展和农村经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上。
关键词: 农民教育 培训 回顾 展望
改革开放30年来的农民教育培训工作，可以分为三个阶段：全面恢复、快速发展阶段，制度化、规范化探索阶段和政府主导、项目带动发展阶段。30年来农民教育培训工作取得巨大成效：建立了满足农民不同需要的教育培训体系；形成了较为完善的农民教育培训工作机制；探索了类型多样的农民教育培训运行模式；提高了农民的科技文化素质和职业技能水平；...
关键词: 高等农业教育 改革开放 发展阶段 基本经验
高等农业教育在30年发展过程中，经历了恢复发展、改革发展和跨越发展三个阶段，在国家的经济、社会发展中发挥着重要的作用，具有不可替代的地位，积累了丰富的经验。展望未来，高等农业教育将成为培养高素质农业创新创业人才的重要基地；成为国家农业领域基础研究和关键技术攻坚及农业高新技术产业孵化的主要力量；成为农业现代化的生力军。
关键词: 都市型农业 高等农业教育 人才培养模式 办学特色
人才培养是大学的根本职能。北京农学院在长期的办学实践中，准确定位，主动适应北京经济社会发展需求，创新都市型高等农业教育理念，改革人才培养模式，在构建都市农业学科体系，突出特色农科专业，科学制订实施人才培养方案，强化实验实践教学，提高学生综合素质和创新创业能力等方面形成了自己的办学特色。
关键词: 学院领导班子 建设 和谐 探索与实践
学院党政领导班子是和谐一流学院建设的领导者、组织者和推动者。创建坚强有力的领导集体，不断提高建设和谐一流学院的水平和能力，必须坚持用科学理论武装头脑，建设学习进取的领导班子；认真贯彻民主集中制，建设民主协作的领导班子；正确处理学院党政关系和班子成员之间的关系，建设团结和谐的领导班子；加强制度建设和党风廉政建设，建设廉...
关键词: 高等教育 教育营销 营销策略
高等教育营销目前越来越成为高校的一种常规性活动。从高等学校开展教育营销的必要性出发，研究了我国高等教育界目前的营销策略实施情况，归纳了现有的主要营销策略类型，并对这些营销策略在具体实施过程中存在的问题进行了分析，从理论上、实践上，宏观层面和微观层面探讨了解决这些问题的方式方法。
关键词: 大学 捐赠 投资 风险
随着办学规模的持续扩张，我国高校日益面临资金短缺的瓶颈制约。在当前体制、法规、政策条件下，必须充分发掘资源潜力，积极调动高校盘活自身资源的主观能动性。大力吸引社会捐赠，并稳健运作好捐赠基金是扩充经费来源的现实选择。要进一步完善大学捐赠基金管理体系，采取积极稳健的投资管理策略，切实做好大学捐赠基金的保值增值工作。
关键词: 高等农科教育 教育公平 人力资本理论 公共产品
高等农科教育能够为农业的可持续发展提供人才和智力支持。不论是成本分担理论、人力资本理论，还是将高等教育定位为准公共产品理论都不能表明免费高等农科教育有悖公平；相反，实施免费高等农科教育能够促进教育起点公平和教育过程公平。
关键词: 乡村教育运动 高等农业教育 农村
从历史的视角，探索在近代乡村教育运动中高等农业教育的兴盛与改革、知识分子走向农村与农村建设结合等教育实践，以期对当代高等农业教育更好地服务新农村建设以启示。
关键词: 研究生 政治辅导员 基本技能
研究生已经是知识文化层次较高的成年人，做好他们的工作有一定的难度。作为一个研究生政治辅导员要胜任自己的工作，必须具备的最基本的技能有学习和判断能力、沟通能力、组织管理能力、创新能力等。
关键词: 辅导员 职业化 专业化 社会分工
促进辅导员的专业化、职业化、专家化，应该将辅导员作为一种职业放到宏观的社会分工体系中去认识和分析。当前辅导员队伍建设问题原因在于社会转型期高等教育模式、学生管理理念的不适应，反映出现行教育内容和实践脱节、职业保障政策设计不到位等实际问题。要增强辅导员培养的实践性和操作化，提高辅导员考核的规范化，使辅导员真正成为一种社...
关键词: 高校 和谐 师生关系 构建
高校和谐师生关系以教学和谐为根本，以民主平等为内核，以情感融洽为纽带，以共同发展为目标。目前，高校和谐师生关系缺失存在深层次障碍，构建高校和谐师生关系要着力提高第一课堂教学质量、培育优秀的大学教师文化、革新高校现有教师评价体系。
关键词: 高等农业院校 人才培养模式 研究与实践
北京农学院为适应21世纪农业科技的发展趋势及社会对人才的素质要求，构建了学分制下“平台＋模块”人才培养模式。“平台＋模块”的基本框架是：“三个体系、两种类型、三个平台、两个模块”。模式的实施是以学分制灵活的教学管理制度为保障。“平台＋模块”人才培养模式的构建，为培养厚基础、宽口径、复合型人才提供了基础的平台支持，形成了...
关键词: 高等教育 教学质量 学院
教育质量是高等教育的生命线，科学决定人才培养方案，加强师资队伍建设，构建以教学质量为核心的教学管理模式及改进和完善教学质量监控体系是提高教学质量的重要举措。
关键词: 普通高校 财务管理 策略
随着我国高校改革的不断深入，高等教育体系也在逐步健全、合理，但同时也遇到了不少需要探讨的问题。通过分析普通高校财务管理中存在的问题和原因，提出强化学校财务管理的若干策略。
关键词: 农村人力资源开发 教育科学规划 辽宁省教育厅 研究基地 高等教育研究所 领导小组 沈阳农业大学 办公室
日前，从辽宁省教育科学规划领导小组办公室下发的《关于批准辽宁省教育科学规划首批重点研究基地的通知》获悉，由沈阳农业大学高等教育研究所申报的“农村人力资源开发研究基地”，经辽宁省教育厅领导和省教育科学规划领导小组同意，被批准为辽宁省教育科学规划首批重点研究基地。
关键词: 高等学校 国际合作 人才培养
以福建农林大学参与由加拿大国际发展署（CIDA）资助的国际合作项目为例，分析和总结了该校利用国际合作项目，培养跨学科、高层次和国际化的优秀人才，促进学校的学科建设和能力建设的实践经验。
关键词: 创造性思维 素质复合型 培养方法 教学方法与手段
通过对设计教育中创造性思维培养模式、培养方法以及教学方法与手段的研究，旨在探索设计教育中创造性思维的培养体系，以期全面提高设计人才的综合创造能力。
关键词: 农林院校 it 应用型本科教学 农业信息技术
在对农林院校IT类专业本科教育的目标明确定位的基础上，围绕课程体系的基本架构、课程内容选择与组织，以及课程评价方法等改革与创新进行了探讨。针对师资队伍、教材、实验实习条件，以及教学管理等方面的保障问题提出具体建议。
关键词: 饲料学 网络资源 教学模式
饲料学是动物科学和动物营养专业的专业基础课。饲料学课程与网络资源的有效整合，是提高饲料学教学质量和实现饲料学教学改革的关键。以文献研究为主要研究方法，以相关的教育理论为基础，研究并构建了基于网上资源利用的教学模式。基于网络资源的饲料学教学改革的整体目标，是协助学生全面发展，培养终身学习的能力，以迎接新时代挑战。
关键词: 高职教育 模式 高技能人才 课程 运行机制
从校内外实践教学基地建设、专兼职专业教学团队建设、基于岗位典型工作任务分析为出发点的工作过程与学习过程相结合课程体系建设、产学结合的运行机制建设四个方面论述了高技能人才培养模式的改革，强调按照职业成长的逻辑规律确定课程排序，实行实践与理论一体化的学习方式，是实现高技能人才培养目标的关键。
关键词: 农业工程类 博士研究生培养 培养质量
农业工程类博士研究生教育对于推动我国农业工程学科发展、保障粮食安全、实现农业现代化和可持续发展意义重大。在分析中国农业大学农业工程国家重点一级学科的学科特点、培养规模、导师队伍、生源质量和学术环境等发展现状基础上，提出了若干条提高农业工程类博士研究生培养质量的措施和建议。
关键词: 农科研究生统考 少数民族地区 研究生教育
全国硕士研究生入学初试统考是进一步提高研究生选拔质量的一项有效措施。但统考形势下，少数民族地区农科院校研究生教育面临着生源严重不足的问题。在分析生源不足原因的基础上，提出了完善少数民族考生照顾政策、争取地方政府更多的资金投入和提高学校的生源竞争力三项措施，为发展少数民族地区农科研究生教育提供参考。
关键词: 硕士 学位授予质量 管理体系
保证硕士学位授予质量是培养高质量硕士研究生人才的必要条件。从制定硕士学位标准、构建硕士学位论文质量保证体系、加强学位监督管理机制和规范硕士学位材料归档制度四个方面探讨建立硕士学位授予管理体系，保证硕士学位授予质量。
关键词: 培养模式 实训教学体系 产学研教育网络 高等应用性人才 办学特色
探索农林本科院校高等职业教育人才培养模式及人才培养方案，重点研究其模式和方案中的实训教学体系和产学研合作教育网络对农林本科院校高等职业教育人才培养的作用。实训教学体系包括三个子体系即基础实训、专业实训、综合生产实践。在产学研合作教育网络中，教学活动、生产活动和科技活动三者互动互促，产研成果反哺教学，培养了一批农林高等...
关键词: 高校 新农村建设 农民专业合作社 合作社人才培养 合作社教育资源
农民专业合作社建设在新农村建设中具有重要作用，农民专业合作社的蓬勃发展呼唤大量的合作社专业人才，专业合作社人才奇缺是制约农村合作经济发展的最大瓶颈。为农民专业合作社培养急需人才是高校服务“三农”的切入点和突破口。因此，有关高校（尤其是涉农高校）必须深刻认识加快农民专业合作社人才培养的重要性和紧迫性，认真研究当前在培养...
关键词: 农业气象 工学结合 园艺技术
农业气象是园艺技术专业的基础必修课程，为了适应高等农业职业教育改革的要求，根据工学结合的理念，从培养学生的创新精神与实践能力出发，针对课程的设计、课程结构和内容、教学方法、考核制度等进行了一系列的改革。
关键词: 大学生 创业教育 模式
自主创业是促进大学生就业的重要途径。鼓励自主创业，有助于推进高等教育的改革和解决高校毕业生就业问题，实现发展经济与促进就业的良性互动。大学生创业过程的内核是机会、资源和团队。通过把机会、资源和团队三个内核要素与创业的不同阶段和影响创业过程的因素综合在一起，从而在Timmons模型的基础上得到大学生创业教育模式。同时，通过内...
关键词: 创新人才培养 国家大学生创新性实验计划 宽进严出
创新能力是21世纪人才的核心竞争力，高校担负着培养高素质创新人才的重要使命，国家大学生创新性实验计划是培养创新人才的有效措施和重要载体。在分析CEPNUS现状的基础上，提出建立宽进严出的“倒金字塔”的竞争培养模式，并辅以有效的保障体系、激励机制和配套措施，最终发展成为“和谐竞争”的CEPNUS创新人才培养新模式。
关键词: 参与式学习 高等农业教育 模式 体系
高等农业教育在我国经济与社会发展中的作用日益重大，新时期任务更加艰巨；构筑具有中国特色的创新型高等农业教育体系以培养创新型与应用型人才迫在眉睫，其中最为关键的环节是培养模式的变革。《参与式学习——在行动中改革中国高等农业教育体系》一书中提出了一种全新的教育教学模式，为我国高等农业教育教育教学模式乃至整个高等农业教育体...
关键词: 北京农学院 农业人才 简介 都市 培养 本科学校 多科性大学 科学园区
北京农学院是北京市属普通高等农林本科学校。学校位于北京北郊，南临回龙观文化小区，西临中关村生命科学园区，北临沙河高教园区，占地面积76万平方米，是北京市花园式单位。经过50多年的建设和发展，学校已由一所单科性的农学院发展成为以农科为特色，涵盖农、工、管、文、理、经、法等协调发展的多科性大学。
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