高等农业教育杂志是由辽宁省教育厅主管，沈阳农业大学主办的一本部级期刊。
高等农业教育杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高等农业教育杂志
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主管单位：辽宁省教育厅
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主办单位：沈阳农业大学
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国际刊号：1002-1981
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国内刊号：21-1088/G4
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发行周期：双月刊
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全年订价：￥408.00
杂志介绍
高等农业教育杂志是由辽宁省教育厅主管，沈阳农业大学主办的一本部级期刊。
高等农业教育杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：辽宁省教育厅
主办单位：沈阳农业大学
国际刊号：1002-1981
国内刊号：21-1088/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥408.00
关键词: 教育生态学 研究生教育 深化改革 生态系统 环境因素
应用教育生态学理论,分析深化高校研究生教育改革中应注意的问题。指出研究生教育生态系统在生态结构、机制、过程、关系、功能等方面存在的问题;提出研究生教育生态系统调适的对象、原则和目标等策略以及理念、地位和规则等内容;探讨研究生教育生态系统调适的内外部环境因素的协调;论述研究生教育生态文明构建中和谐生态关系的建立。
关键词: 高等教育质量 高等教育质量政策 制度伦理 公共治理 大学精神
高等教育质量政策作为提高高等教育质量的政策性手段,对提高高等教育质量具有重要影响。加强高等教育质量政策的制度伦理建设,完善和健全高等教育质量管理的信息公开制度,树立高等教育质量政策的权威,切实推行以提高高等教育质量为核心的公共治理,重塑并弘扬大学精神有助于提高我国现阶段高等教育质量政策有效性。
关键词: 高校 民主管理 愿景 民主管理形式
按照＂党委领导、校长负责、教授治学、民主管理＂的要求,民主管理是我国现代大学制度的四大内涵之一。民主是大学精神的重要内涵,是高校管理的基本方式。高校的民主管理,包含办学治校过程中一切遵循民主原则、通过民主渠道实施的管理方式,以及各种组织机构中体现民主集中制原则的议事规则。目前,我国高校民主管理现状与现代大学制度的要求有差...
关键词: 地方农业院校 应用型人才 矛盾特殊性 规律
地方农业院校作为我国应用型人才培养的重要力量,担负着农业人才培养,农业知识普及,农业科技研发、推广与应用的重要使命。由于农业院校人才培养的特殊性,探究地方农业院校本科应用型人才成长规律,已成为地方农业院校全面实现其职能的关键。
关键词: 涉海高校 创新创业教育 教学模式 管理机制
正确理解创新创业教育理念,提出地方涉海高校实施创新创业教育的基本原则。通过构建创新创业型人才培养的课程体系,探索产学研用相结合的教学模式,以创新实践活动为载体,利用社会资源搭建创新创业教育协同育人平台、构建有利于创新创业能力培养的教育教学管理机制等路径,将创新创业教育贯穿到＂三能＂人才培养的全过程。
关键词: 思想政治教育 人文价值 生成根据 本体论根据 认识论根据 实践论根据
思想政治教育人文价值的产生与思想政治教育的发生发展并不同步,而是有一个生成过程。从本体论、认识论、实践论即分别从思想政治教育产生的动因及发展的历史、从认识价值的方式、从思想政治教育的功能及起效方式等三个角度来考察思想政治教育人文价值的生成根据,有利于深化对思想政治教育人文价值的认识,进而全面把握思想政治教育的本质。
关键词: 诚信教育 道德 德性和规范 诚信危机
当代大学生群体中出现了严重诚信危机,提高高校诚信教育的效率成为高校思想政治教育过程中亟待解决的问题。在当代伦理学的视域中,德性和规范作为道德的二维,不可或缺。高校诚信教育也应该从两个方面展开：既重视个人诚信品德的培养,也注重以制度规范、惩戒个人的失信行为。
关键词: 科技工作者 学校教育 干中学
不同教育阶段对科技工作者成长产生不同影响,借助问卷调查数据,本研究运用Binary logistic回归分析计量方法探索科技工作者成长规律。研究发现,科技工作者成长主要源于＂干中学＂,学校教育没有充分发挥科技人才培养作用,既存在有效性又存在有限性。学校教育应以政府主导,重视中小学创新文化与大学实践教育,协同人文与自然教育,普及创业教育。
关键词: 大学教师 专业成长 差异性特征
不同的大学教师具有不同的心智模式与职业性向,具有不同的发展目标与动机,在专业发展的各个阶段均存在差异。对于大学教师个体来说,要有意识地选择差异性发展;对于高校组织来说,要积极探索差异性教师评价。
关键词: 高校教师 教师激励 有效性
高校教师激励是激发教师活力,挖掘教师潜能,发挥教师积极性、主动性,促进高校自身持续发展的重要手段和途径。研究针对当前高校教师激励效果不佳的现象,从＂以人为本＂、维护高校共同体、强化教师的认同感以及效率与效益的有机结合等四个层面探究高校教师激励的有效性。
关键词: 辅导员 专业化 发展动力
辅导员专业化经过十年的发展,进展依然步履缓慢,造成专业化推进缓慢的主要原因是专业化发展动力不足。辅导员专业化发展动力主要包括物质动力、精神动力和制度动力三个方面。专业化动力不足的原因是由于个体的专业化热情低与组织推动专业化的热情高、前期投入大与预期回报不确定、物质利益低与精神追求高、现实的种种制约与理想的完美设计之间的...
关键词: 高校 课程网络化 评价 指标体系
随着多媒体技术和互联网技术的迅猛发展,高校在推进课程网络化建设方面取得了较大成效。然而,高校课程网络化建设在思想、理念、实践以及评价等层面也存在着一些不容忽视的问题。实施高校课程网络化建设评价,关键是要构建一套科学严谨的指标体系,形成一个规范可行的实施方案。
关键词: 自主探究学习 能力培养 评价体系
调查研究表明,目前仍有相当一部分学生尚未采用自主探究学习的方法学习专业知识和技能,这在一定程度上制约着高等教育的培养质量。经过多年的专业教育实践与探索,建立了一套旨在培养大学生自主探究学习的模式。引导学生自主探究学习,以质疑、反思和批判性思维全面了解基本概念、基本理论和基本技能;采用＂三部曲＂法对各知识点的过去、现在和将...
关键词: 跨大类卓越农林人才 培养模式 授课教师准入制度
＂卓越农林人才教育培养计划＂改革试点项目出现了各种改革,就跨大类培养的可行性进行分析,探讨跨大类卓越农林人才培养优缺点,提出跨大类卓越人才培养的对策,构建跨大类卓越农林人才培养模式;与农林科研机构、企业、用人单位联合培养人才;建立学生参与的教学模式;实行本科生＂双导师制＂;实行授课教师准入制度;强化实践教学体系建设。
关键词: 工程教育 卓越工程人才 国际视野 视野拓展
从现代工程教育理念出发,在概述了国际工程教育发展态势的基础上,分析了卓越工程人才应具备的核心能力、拓展能力、控制能力、创造能力、预测能力和协同能力等能力素质;从注重为学生提供境外学习的机会,建立联合培养机制,跨文化交流与合作,教师学缘的国际化,合作利用国际工程教育资源,全球范围参与实习实训,重视国际工程教育专业认证等方面,对卓...
关键词: 协同创新 农业院校 实践教学
实践教学是高校人才培养的重要环节,是提升学生能力素质的有效手段。以协同创新的视角分析高校实践教学在教育观念、培养体系、师资队伍、教学平台建设等方面存在的问题,结合华南农业大学实践教学的改革实践,提出改进高校实践教学的对策措施。
关键词: 思想政治理论课 教育教学 情感教育
探讨情感教育缺失的表现。论述情感教育在完成思想政治理论课教育教学过程中具有调动学生学习兴趣,培养学生道德品质,提供良好学习环境的重要价值。阐释以情感体验为载体做好学生的思想政治理论课教育教学工作的路径。
关键词: 就业创业教育 社会适应能力 个体社会化 人才培养
在对安徽省6所高校大学生社会适应能力调研的基础上,阐述大学生社会适应能力的总体状况,从性别、生源地、学科、是否担任学生干部四个维度对当前大学生的社会适应能力进行差异化对比分析。从高校人才培养模式改革,培养学生心理素质和职业技能,促进学生个体社会化等方面论述就业创业教育对提升大学生社会适应能力的积极影响,通过深化就业创业教育...
关键词: 自媒体时代 大学生 社会热点 关注倾向
自媒体时代的发展已经深刻影响到在校大学生对社会热点的关注方式和倾向,对高校学生管理工作和人才培养都提出了新的挑战。大学生群体进入自媒体时代有其必然性,通过对南京7所高校1327名在校大学生的调查,发现他们在日常生活中经常使用自媒体,大多数人通过自媒体关注社会热点,在关注内容和关注度方面呈现明显的年级差异、性别差异。面对自媒体的...
关键词: 研究生导师 管理 信息系统
在分析教育信息化环境下,研究生导师信息管理工作的现状与存在问题的基础上,指出开发基于B/S模式管理系统的必要性,阐述了系统的设计原则,讨论了各功能模块的功能实现与应用。
关键词: 三维一体 研究生 激励机制 需要层次理论
马斯洛需要层次理论是研究生激励机制建立和完善的理论依据,当前现有研究生激励机制存在重物质奖励轻精神激励、重结果奖励轻过程激励、重外界奖励轻自我激励的现象。为了使研究生激励机制更有效地发挥激励效果,我们应立足于当前研究生的思想、学习、科研、经济现状以及他们未来发展的要求,结合其差异性、变异性和现实性特点,以满足其匮乏性需求...
关键词: 农林院校 全日制专业学位 培养状况 学位认可度 教学内容
研究以华中地区Z大学为例,就农林院校全日制专业学位研究生的培养情况进行了调查研究。结果表明：研究生对专业学位认可度总体较低,自科类学生情形稍好;课程教学重理论轻实践案例,专业学位教育培养目标无法彰显;实践教学执行不到位,考核体系亟待加强;导师缺乏分类指导,双导师制度落实不足;论文选题＂学术气＂过浓,极大偏离了专业培养目标。为了...
关键词: 全日制专业学位研究生 就业状况 培养质量
全日制专业学位研究生的就业状况是反映其培养质量的重要指标。文章全面分析了南京农业大学2011届至2013届全日制专业学位毕业研究生的就业状况,总结培养经验,探讨进一步完善全日制专业学位研究生培养环节,提高就业竞争力的途径：分类培养、加强实践教学环节、双师制、就业指导。
关键词: 农业高校 来华留学 研究生 培养
以西北农林科技大学外国留学研究生培养工作为例,分析了来华留学研究生培养中存在的问题,提出农业高校来华留学研究生在培养中应制定适合外国留学研究生的培养方案、实行灵活多样的培养模式、强化博士生的过程培养、提高来华留学研究生入学汉语水平、提升课程的国际化程度等一系列措施,以提高我国农业高校高层次外国留学生的培养质量和国际化办...
关键词: 高职院教师 领导行为 工作满意度 相关分析 回归分析
高职院教师所感知的学校领导的关心体谅行为显著低于建立结构行为。领导行为各维度及总分与工作满意度各维度及总分都呈正相关,其中绝大多数呈极其显著正相关;工作满意度各维度及总分与关心体谅维度的相关系数明显大于与建立结构维度的相关系数。学校领导的关心体谅行为对教师工作满意度有显著影响,领导的关心体谅行为得分越高,则教师的工作满意...
关键词: 高职院校 专业设置 预警机制
高等职业教育在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作中,担负着为区域经济社会发展提供保障的重要使命。通过对湖北省高职院校专业设置的分析与专业结构与区域产业匹配度分析,提出了构建湖北省高职院校专业预警机制,实现高职教育与区域经济社会协调发展。
关键词: 城镇化 基础教育 布局调整
世界各国在本国的经济发展过程中都会推进城镇化发展,基础教育布局也会随之进行调整,虽然各国在政治、经济、文化等方面存在较大差异,但在城镇化进程中基础教育布局调整的发展历程和特点等方面有很多相似之处,通过借鉴他国基础教育学校布局调整的经验,可以为我国基础教育布局调整提供新思路。研究选取了美国、日本、加拿大三个典型国家进行分析...
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