购物车(0)高等农业教育杂志是由辽宁省教育厅主管，沈阳农业大学主办的一本部级期刊。
高等农业教育杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高等农业教育杂志是由辽宁省教育厅主管，沈阳农业大学主办的一本部级期刊。
高等农业教育杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：辽宁省教育厅
主办单位：沈阳农业大学
国际刊号：1002-1981
国内刊号：21-1088/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥408.00
关键词: 现代大学制度 继承创新理念 管理体制 制度体系
现代大学制度是在遵循高等教育发展规律基础上，契合高校自身发展实际、体现高校文化传统、彰显高校办学特色的有机统一体。立足于山东农业大学办学实际，分析现代大学制度建设的时代背景；提出现代大学制度建设的基本理念：以人为本的理念、问题导向的理念、循序渐进的理念、继承创新的理念；从党委领导下的校长负责制、学术委员会作用、党务校...
关键词: 大学校长 道德领导 道德原则
从大学的道德属性、价值属性、培养人才的需要以及大学校长的权力行使等方面来看，大学校长更应该实施道德领导。在分析了道德、领导和道德领导的基础上，认为大学校长道德领导就是大学校长要以自身高尚的道德树立权威，发挥引领和示范作用，在治校过程中要遵行道德原则和教育管理规律，施行“德治”。其涵义体现在：大学校长个人要道德高尚，大...
关键词: 高校治理 行政导向 社会导向 制度变迁
针对高校“产品”——毕业生与社会转型、经济转轨的人才需求结构性失衡，研究提出增强高校在教育公共资源配置中的话语权和自由度，强化社会利益相关者在高校绩效评价中的作用，合理界定高校与政府、社会的权力边界；在高校内部应着重合理处理好行政权力与学术权力、学术权力与学术权利之间的关系。新型高校治理关系必然要落实到制度变迁，构建...
关键词: 高等教育 绩效评价 运行模式 评价类型
高等教育绩效评价是当前政府、高校、社会等十分关注的焦点问题。评价模式多元化是目前高等教育绩效评价的一大特征，不同利益主体纷纷制定代表自身利益的评价模式。以政府为评价主体的评价模式在高等教育绩效评价系统中发挥着主导性作用。研究在探讨了现阶段政府主导的高等教育绩效评价的模式、方法、类型及结果应用之后，总结已取得的成效，并...
关键词: 农林院校 因子分析 科技水平
建立农林类院校科学技术水平综合评价指标体系，采用因子分析的多元统计方法，对我国农林类院校的科技水平进行综合分析和评价，结果表明：农林院校的科技水平存在明显的不均衡性，科技投入与科技成果转化不成比例，科技论文存在注重数量的现状。针对这一研究结果，围绕农林院校提升科技水平提出对策。
关键词: 大学 农村科技推广 服务模式
农村科技推广是大学服务社会职能的具体体现。我国大学在不同的历史阶段，根据国家和地方的现实需求，通过开展农村科技服务，积极推动我国农业和农村发展。以南京农业大学为例，阐述了大学多年来对农村科技服务模式的探索以及结合农业发展现状、新农村发展研究院建设要求和利用现代信息手段创建的较为典型的农村科技服务新模式。指出推动大学农...
关键词: 大学治理 基础理论 阶段 趋势 图谱分析
通过CITESPACE软件对CSSCI中有关“大学治理”主题的209篇文献进行引文作者、被引作者、研究机构、关键词的共现网络分析，探讨大学治理研究的稳定学者群、主要研究机构及研究中心转移特点、大学治理研究的基础理论、阶段和主要趋势。并对主要趋势进行分析。
关键词: 新建本科院校 研究热点 研究前沿 知识图谱
以CSSCI数据库收录的新建本科院校相关研究为数据源，借助可视化分析软件CiteSpaceIII对采集的数据进行分析。综合考虑被引频次、突现值及节点中心度，分析作者、机构、发文期刊的分布。利用关键词聚类、突现值检测等方法分析新建本科院校研究领域的热点、前沿及演进过程。
关键词: 农科院校 创新创业型人才 培养模式
在我国农业发展进入新常态的大背景下，办好地方特色型农科院校是培养现代农业人才的必然选择。在国家营造“大众创业，万众创新”的有利环境下，倡导与推动大学生创新创业教育成为必然趋势。在经济放缓、毕业生总量持续增加和结构性矛盾突出的三重压力下，鼓励创业成为破解高校尤其是农科院校就业困局的有效手段。因此，农科院校教学改革的重要...
关键词: 实践能力培养 三农法律网
我国农业院校法律人才培养的核心困境在于“三农“特色的非显著性。现代信息和网络技术的发展为创新农业院校“三农”法律人才实践能力培养以及改革“三农”法律服务提供了全新的视角。北京农学院法学系依托三农法律网平台，创新“‘互联网＋“三农’法律服务＋‘三农’法律人才培养”模式，有效提供“三农”法律服务进而助推“三农”法律人才多...
关键词: 动物生物化学 国家精品资源共享课 转型建设
国家级精品资源共享课是对原有国家精品课程的转型与升级。为了推动高等学校优质课程教学资源的共建共享，提高人才培养质量，2012年5月国家教育部开始对已有国家精品课进行优选后转型升级，建设国家精品资源共享课。东北农业大学动物生物化学课程从2012年开始进行了全面系统的转型建设。同时结合教材建设、课程体系建设、试题库建设、实验室建...
关键词: 地方农业院校 大学本科生 实践能力 性别比较
实践能力是影响地方农业院校教育质量的关键因素。为了解地方农业院校学生实践能力发展与培养状况，本研究以江西农业大学为例，探讨男女大学本科生在实践能力培养和发展中的一些共性问题和差异。研究结果表明，男女本科生对实践能力的认知、实践模式的优化和实践活动的需求上存在较大的共性；而在实践能力发展状况、实践活动的内容和实践形式上...
关键词: 农林经济管理专业 主成分分析 教学质量
为了更好地提高重点学科的发展潜能，提高农林经济管理专业的教学质量，通过对西北农林科技大学农林经济管理专业2011_2013级173位学生的问卷调查，展开本专业教学质量的评价研究，调查结果显示：学生本专业整体的教学质量总体评价较为满意，最重要的影响因素为：本专业的教学计划制定；本专业的课程设置和教学内容；专题学术讲座的满意度；对课...
关键词: 食品微生物学 朝鲜族传统食品 产学研结合模式
延边大学作为地方民族大学，结合地方民族文化和食品产业特色及优势，将食品微生物学课程教学与朝鲜族传统发酵食品的加工与安全质量控制相结合，通过教学实践、校企合作和产学研等形式提高了食品微生物学课程的教学效果，加强了与校企间的协同发展，为培养创新型、应用型人才奠定了基础。
关键词: 农业经济学 模块化课程改革 复合应用型人才培养
复合应用型人才是教育部卓越农林人才培养计划的试点模式之一。以农林经济管理专业基础课“农业经济学”为研究对象，讨论了模块化进入专业基础课和理论课所应遵循的原则和依据；以不同观点下课程体系差异比较为基础，对课程内容进行梳理整合，形成多元化的课程线索；以复合应用型人才培养为例说明课程模块构建，提出教学设计的要求，为改革农经...
关键词: 毕业生就业 供需关系 就业机制 就业动力
经济发展转型为高校毕业生就业带来了新的机遇和挑战，毕业生就业呈现出新的特征。就业形势由总量压力转向结构矛盾，就业目标由注重数量转向提升质量，就业机制由内部循环转向外部循环，就业方式由传统模式转向现代模式，就业动力由政策驱动转向市场驱动，就业理念更加注重公平。应对这些特征须紧密结合产业结构转型升级，区域经济结构调整、创...
关键词: 大学生村官 职业认同 政策供给 职业素养 考核体系
职业发展需要职业认同，大学生村官工作意义重大，大学生村官职业认同能有效促进其职业呈良性发展。现实中，大学生村官职业认同状况不容乐观：村民对大学生村官的价值存有怀疑；村干部对大学生村官岗位存有偏见；大学生村官对自身职业存有困惑。究其原因，既有来自大学生自身主观方面的，也有来自社会大环境方面的，还有体制方面的因素。对此，...
关键词: 大学生职业农民 新型职业农民 培养 认证
新型职业农民培养体系的构建为大学生农村就业创业提供了施展才华的平台。在分析大学生农村就业创业条件的基础上，提出四类大学生群体职业农民培养的途径和“三农专题”农业从业教育培训认证的四种类型，以期和新型职业农民培养体系相衔接，完善初、中、高三级新型职业农民认证体系和扶持政策。
关键词: 研究生 生涯控制源 职业成熟度
采用修编的量表，以广东高校研究生为对象进行了抽样调研，结果显示：研究生职业成熟度包括职业倾向、职业自信、职业探索、职业目标和职业自主五个维度，生涯控制源可以分为职业无助与他控、职业机遇和职业内控三个维度。回归分析显示生涯控制源对研究生职业成熟度发展有显著影响，即职业内控对职业成熟度的发展有积极作用，但作用不明显；而职...
关键词: 专业学位 学术学位 研究生 心理压力
通过问卷调查和深度访谈的方法，对全日制专业学位和学术学位研究生的入学动机和心理压力进行了调查和对比分析；发现两类研究生最大的入学动机都是就业动机；心理压力水平接近一般强度，没有显著性差异；在就业压力和导师要求维度上有显著性差异（P〈0．05）。最后，针对调查结果提出了对研究生心理健康教育的启示。
关键词: 研究生信息素养 能力标准 信息检索课程
以中国知网（CNKI）的“中国学术期刊网络出版总库”为数据源，采用文献计量学的方法，对2001--2014年国内有关研究生信息素养的论文，分析其发表年代分布、期刊分布、论文被引频次及作者研究机构等情况进行统计分析，总结近14年来我国研究生信息素养研究的现状，探讨研究生信息素养的研究方向，通过制定研究生信息素养能力标准、完善信息检索课...
关键词: 高职院校 专业设置 产业结构 吻合度
专业设置是高职院校面向市场、灵活适应社会需求的关键。研究发现，目前昆山高职院校专业设置存在问题：专业设置数及招生数与地区生产总值的增长幅度不够吻合，三大产业结构对应的专业设置及招生数与其产值比重不够吻合，部分行业专业设置与产业发展不够同步，热门专业招生数与地区主导产业发展的人才需求脱节。针对以上问题，提出了以下对策建...
关键词: 社会交换理论 高职院校 国际交换生项目
国际交换生项目是促进高校国际化进程的重要举措，高职院校国际交换生项目对交换生、参与学校及社会教育具有十分重要的意义，但在实施过程中存在诸多制约因素。从社会交换理论视角研究交换生项目可以更好地促进高职院校的发展。因此，通过采取为项目提供经济资助、消除交换语言障碍、完善学分认证制度、建立健全管理制度、加强学校内涵发展、构...
关键词: 专业设置 产业结构 产业群 专业布局
随着辽宁省产业结构调整和地方经济发展格局的不断变化，高职院校的专业设置也将面临新一轮的战略布局与调整。在对辽宁省高职院校专业设置情况进行数据统计的基础上，发现存在专业布局不合理、专业设置滞后、三产人才供给不平衡等问题，提出高职院校应根据区域经济发展人才的需求，调整专业结构，优化专业布局；打造品牌专业群；建立专业设置调...
关键词: 新农村建设 新型职业农民 新型职业农民培育
2012年以来，连续三年中央一号文件都对培育新型职业农民做出了重要部署。全国各地积极开展新型职业农民培育工作，取得了一些成绩，但也存在不少问题。本文以河北省为例，就目前新型职业农民的培育现状进行了总结和分析，针对存在的农民观念落后、农村劳动力流失、农民培育体系不健全、相关政策落实不到位等问题，提出了加大宣传力度精选培育对...
关键词: 职业农民 职业教育 农民培养
职业农民是现代农业发展与经济社会发展的时代需求，分析职业农民的培养的困境和制约因素，立足我国农业发展的实际，探索职业农民培养的路径，分析得出我国职业农民关键环节是培养和教育，并提出促进我国职业农民培养的路径，应完善涉衣配套政策、强化科教兴农战略、培养新型经营主体等措施，以期为推动我国职业农民培养发展和经济社会发展相协...
关键词: 产学研合作 农产品加工 重点龙头企业
产学研合作是校企资源优化与整合，促进科技转化为生产力，推动校企共同发展的有效途径。以沈阳市农产品加工重点龙头企业为对象，对其产学研合作需求进行调查分析，通过调查了解当前沈阳市农产品加工企业产学研合作需求意愿及合作状况，以此探寻校企产学研合作的途径渠道，推动农产品加工领域产学研合作更好的发展。
关键词: 学习困难 学困生 学困成因 教育对策
学习困难学生（简称“学困生”）问题在西藏中小学不同程度的存在，研究采用问卷调查与访谈相结合的方法对这一问题进行调查与分析。研究发现，学困生现象的产生与学生自身的基础差、对学习缺乏兴趣、学习态度不积极、学习动机弱、认知策略和元认知策略欠缺、学习的自我效能感差、学困生家长的文化水平偏低、家庭经济困难及教师职业认同感较低、...
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