购物车(0)高等农业教育杂志是由辽宁省教育厅主管，沈阳农业大学主办的一本部级期刊。
高等农业教育杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高等农业教育杂志是由辽宁省教育厅主管，沈阳农业大学主办的一本部级期刊。
高等农业教育杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：辽宁省教育厅
主办单位：沈阳农业大学
国际刊号：1002-1981
国内刊号：21-1088/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥408.00
关键词: 从严治党 二级学院 党政联席
二级学院作为高校教学、科研、学科建设的主阵地,是学校的管理中心和资源配置中心,在全面从严治党的新形势下,高校加强党的领导要从二级学院抓起。当前,二级学院党组织面临进一步筑牢政治核心地位的挑战,部分二级学院党组织政治功能不强、党政不能形成合力的根本原因是党政联席制度不健全、落实不到位,制约了二级学院的科学发展。文章提出,高校...
关键词: 一带一路 教育创新 绿色化 国际合作 林业教育
国际交流合作是党和国家赋予高等教育新的重大使命。共建绿色＂一带一路＂,为林业高等教育国际合作开辟了新的方向。分析了林业高等教育国际合作在共建绿色＂一带一路＂背景下面临的三方面机遇挑战,从三个角度提出林业高等教育国际合作支撑服务绿色＂一带一路＂建设的发展路径,就加强政府宏观引导、做好基础研究工作等关键问题进行深入探析。
关键词: 全球化 少数民族大学生 国家认同
世界的全球化与现代化浪潮,逐步撼动着民族国家的根基,冲击着少数民族大学生既有的国家认同理念,进而导致他们政治认同上的弱化性、文化认同上的兼容性、身份认同上的多重性。少数民族大学生的国家认同关系到社会和谐、民族团结和国家统一,以价值共识引导少数民族大学生国家认同,以历史文化培育少数民族大学生国家认同感,以公民教育促进少数民族...
关键词: 西部高校 人才队伍建设 政策倾斜 人才制度
对教育部直属的西部地区高校和东部地区高校人才队伍现状进行数据对比,分析西部高校人才队伍建设存在的问题：学校基础薄弱,人才流失严重;人才队伍结构不合理;高层次人才严重缺乏;人才引进困难;人才队伍创新能力不足等。在分析原因基础上提出,在国家和高校自身两个层面上,从争取政策倾斜、项目支持,以及树立正确人才观念、改进引人措施、完善人...
关键词: 青年人才科学基金 评价指标 绩效评估 青年人才成长
加强青年人才科学基金资助绩效评估,有利于优化基金资助政策和推动青年科技人才成长。以浙江省杰出青年科学基金为例,建立省级青年人才科学基金人才成长绩效、承担国家重大项目绩效和项目直接产出绩效的三维度绩效评价指标体系,然后基于1996—2015年的数据对项目进行绩效评估,提出适当扩大资助范围、调整资助年龄和资助力度等政策建议。
关键词: 山东省 春季高考 本科招生 培养模式
山东省自2012年组织春季高考起,各高校在春季高考本科招生、培养方面出现学生理论基础较差、地区间存在不合理性、专业划分不合理、考核指标不明确等问题,直接影响到相关普通高校的教学运行及学生未来就业,并提出改革建议。
关键词: 供给侧改革 大学生 思想政治教育
＂95＂后的青年大学生视野宽广、思维敏捷、价值取向多元,同时又追求个性、关注自我,对思想政治教育呈现出个性化和多样性并存的需求状态。而思想政治教育的＂供给侧＂方面,还存在教育观念落伍、教育内容固化、教育时效性不足的问题。因此,要做好大学生的思想政治教育工作就要知道＂供给＂与＂需求＂的互动关系、了解当前大学生对思想政治教育的...
关键词: 农垦精神 社会主义核心价值观 内在关联
在中国革命和社会主义建设中萌芽、凝练的农垦精神,成为各项事业发展,尤其是农业发展的核心价值观。农垦精神与社会主义核心价值观有着密切的内在关联性,二者具有相同的爱国属性、文化基因和理想依托。以农垦精神为核心,开展思想教育、实践教育、文化教育,是高校践行社会主义核心价值观的重要维度。
关键词: 高校辅导员 职业能力 学生感知 职业发展
辅导员职业能力建设不仅要考虑辅导员的情况,还要满足学生的发展诉求。首先,按照辅导员的职业发展进程,将辅导员的职业能力分类并构建评价指标体系。研究以江苏4所具有代表性高校的大学生和辅导员为研究对象,通过问卷调研的形式收集数据,通过46项学生评价和64项辅导员自评来研究辅导员职业能力。依托调查结果,运用因子分析方法计算指标权重,以获...
关键词: 胜任特征 辅导员培训 职业胜任力
随着高等教育的发展和社会分工的不断精细化,高校对辅导员的职业胜任力要求越来越高,高校辅导员培训工作必须以提升辅导员职业胜任力为目标。基于胜任特征的高校辅导员培训注重培训内容、培训方法、培训师资、培训管理、培训效果等环节,将切实提升辅导员的职业胜任力。
关键词: 人才培养方案 海洋资源与环境专业 学科优势
以国内13所高校现行海洋资源与环境专业本科人才培养方案为研究对象,从人才培养目标、专业方向等5个方面,统计分析其异同,从专业质量标准、毕业论文等4个方面进行探讨。提出关于广东海洋大学海洋资源与环境专业的建设思路：参照海洋科学类本科教学质量的国家标准,优化课程体系,把创新创业教育渗透到人才培养的所有环节;发挥海洋、水产学科优势,...
关键词: 作物生产类 创新创业人才 培养模式
为了适应新形势下社会经济发展对高素质农业科技人才的现实需求,必须强化大学生实践创新能力培养模式的研究。沈阳农业大学作物生产类专业提出了完整、系统、全面、协调和创新的＂作物生产类专业大学生实践创新能力1234培养新模式＂,即围绕大学生创新创业能力提高为中心,依托校内和校外两个平台,做好三个结合：理论知识与实践创新的结合,日常管...
关键词: 校友会 校友资源 服务 合作共赢
在新形势下,转变观念全面提升校友服务工作的质量和水平,寻求校友对母校的多方位支持显得日益重要和迫切。南京农业大学浦口校区校友会本着＂为校友提供全方位服务＂,倡导＂互惠共赢＂的理念,合理有效利用校友资源在人才培养、科研合作等方面的优势服务教育教学工作,充分利用新媒体手段完善校友联系网络,在做好校友返校座谈、情感联谊、学术交流...
关键词: 统一收费 内部控制 财务信息化
随着高校发展,收费项目逐渐增多,管理难度加大,管理人员投入越来越多。传统现金、银行代扣等收取方式已经不能满足新时期财务管理要求。《行政事业单位内部控制规范（试行）》以来,各高校纷纷建立内控制度,收费管理成为内控管理的重点之一。文章立足内控制度,提出建设高校统一收费系统,对统一收费系统的关键点、建设内容进行深入分析。
关键词: 土地规划 课程设计 教学策略
从土地利用规划的内容入手,全面总结层次与类型多样性、技术性和应用性强等土地利用规划课程设计特点,以安徽理工大学及其自然地理与资源环境专业为例,针对课程特点,从科学定位、知识储备两个方面提出土地利用规划课程设计的教学要求,设计了以县乡土地利用总体规划、土地复垦专项规划、高标准基本农田建设设计为重点的教学策略,同时,为了使课程...
关键词: 创新能力 开放式实验教学 管理制度
开放式实验教学模式是培养大学生创新思维、创新能力、创新精神的一种全新实验教学模式,是当前培养创新型人才的重要手段。阐述了实施开放式实验教学的必要性,提出了开放式实验教学在管理制度、教学内容、硬件保障、管理平台、师资队伍、激励机制等方面的实施举措。
关键词: 专业课程体系 演变特征 水土保持与荒漠化防治专业
在收集不同时期水土保持、沙漠治理和水土与荒漠化防治专业本科人才培养方案的基础上,较为系统地分析了西北农林科技大学该专业课程体系改革的特征。得出35年的改革过程可划分为探索、过渡和稳定提升3个阶段。探索阶段的课程体系特征主要体现在强化基础、突出生物、兼顾工程;而过渡阶段则有承前启后,推动复合型人才培养的作用;稳定提升阶段则更...
关键词: 跨校修读学分 实践与探讨 传热学
互联网是大众创业、万众创新的新工具。随着＂互联网＋＂时代的到来,辽宁省精品资源共享课经过5年的建设,成功启动了普通高校跨校修读学分项目的试点推进工作。该项目的实施对推进高校教学改革、促进教学资源共享和探索教学模式具有重要意义。以沈阳农业大学与辽宁石油化工大学合作项目之课程＂传热学＂为例,制定了跨校修读学分教学模式的实施方...
关键词: 农业机械化及其自动化 卓越创新能力 实践训练 体系构建
针对卓越创新能力的内涵对实践教学的更高要求,在深入分析国内外相关研究的基础上,界定了农业机械化及其自动化专业卓越创新人才的核心概念,对实践训练体系进行了总体设计,明确了体系要素及相互关系,构建了以校内外并行双轨实训、实践互动交流平台、科创活动引领示范、双师型实践导师队伍等为特征载体的农业机械化及其自动化专业的实践训练体系...
关键词: 茶学 实践教学 平台构建 创新
介绍了云南农业大学龙润普洱茶学院为突破校—茶区之间的＂地域制约＂,搭建特色明显、功能互补的校外实践基地网络;以及构建校内实践基地和专业实践体验中心的思路与做法,并从开展周末实践教学、第三学期实践教学、体验式实践教学和深入茶区茶企,定岗实习几个方面论述了多元化、多样性、综合性的实践教学方式在达成复合型专业人才培养中的重要性...
关键词: 新常态 大学生创业 孵化基地
大学生创业孵化基地建设是创新创业工作的重要组成部分,是创新思维训练、创业项目实训孵化的重要载体,是新常态下创新创业人才培养的重要平台之一。大学生创业孵化基地建设受社会经济发展、高校教育教学改革、大学生成长等多因素驱动,目前创业基地建设主体不同,发展现状不同,存在一定的问题,研究提出推进我国大学生创业孵化器建设的对策措施。
关键词: 教育管理 民主推优 学生权利
民主推优是高校学生教育管理例行工作,是班级民主建设的主要途径,在学生思想政治教育工作中发挥着重要作用。受到传统教育管理理念、学生权利观念及工作操作程序等因素的影响,班级民主推优容易流于形式,失去实效。从高校和学生两个层面出发,既发挥高校的主导作用,又充分调动学生的积极性和主动性,对现有班级民主推优工作进行改进,以期发挥应有的...
关键词: 农科全日制专业学位 职业能力 教育质量
当前,我国已有六届农科全日制专业学位研究生毕业,毕业生的培养质量是否能够满足农业职业的要求,是社会各界普遍关注的问题。针对目前专业学位研究生教育质量评价对培养过程关注不够的现实,从过程评价和结果评价两个方面,探讨构建农科全日制专业学位研究生教育质量的＂链式＂评价指标体系,包括2个一级指标、6个二级指标和28个三级指标,并提出推...
关键词: 案例教学 研究实践 专业学位 有限元分析
针对深化专业学位研究生培养模式改革,提高培养质量的指导思想,以有限元工程结构分析课程为研究对象进行案例教学实践,提出以锻炼专业学位研究生的高级机械设计和分析能力、运用计算机及设计创新能力的课程教学目标。明确教学案例选择和案例入库流程,建设具有案例内容交叉特色明显、领先、原创、内容丰富、可操作性强、紧跟行业需求的特色案例库...
关键词: 研究生 综合发展
和谐高效开展研究生＂三助＂工作,有利于实现研究生和学校的互利共赢。一方面缓解学生经济压力,促进学生综合素质全面发展;另一方面有利于挖掘高校人力资源,提升教学科研行政效能。目前,仍存在认识偏差,重视程度待提高;岗位形式单一、岗位分布欠广泛;经费投入不足、津贴吸引力不大;组织协调不够,工作效率偏低等问题。以推进研究生全面发展为目标...
关键词: 畜牧业经济管理 创业教育 课程公司 融合实践
根据地方畜牧业状况、课程特点、学生情况等现实,经过五年的实践探索,以脱温土杂鸡养殖销售为项目,采用众筹方式解决资金等生产资料,在课程实践教学里,以成立养殖公司的方式,让学生亲身体验项目计划书制定、公司成立、公司运营流程、公司运营管理等方面创业过程。最终通过公司业绩来对学生进行课程考核,从而达到畜牧业经济管理课程的教学目标,实...
关键词: 农林院校 高职学生 移动英语学习 学习环境
通过对农林高职院校不同专业610名学生移动英语学习状况的问卷调查和深度访谈,发现农林高职学生移动英语学习存在内涵认知不足、策略引导缺失、资源整合匮乏、费用及设备制约、网络及氛围限制等问题。针对这一现状,提出通过完善校园网络设施,营造移动学习氛围;搭建移动学习平台,丰富移动教学资源;强化移动学习意识,注重学习策略引导;建立学习者...
关键词: 农民工社会组织 无权 增权
党的十八届三中全会以来,我国社会组织的活力被不断激发,社会组织参与社会治理、承接政府转移职能的能力不断提高,农民工社会组织的社会治理功能也不断彰显。农民工社会组织是农民工利益的表达渠道和组织载体,虽然社会生态环境在不断优化,但农民工社会组织大多仍处于无权或弱权状态。以增权理论为视角,以青岛市＂新市民之家＂为个案,探究农民工...
关键词: 沈阳农业大学 讲师 朱敏 天柱山 作物栽培学 英才 农学专业 河北农业大学
朱敏，女，1982年8月生，博士，讲师，硕士生导师。2001—2005年毕业于河北农业大学农学专业，获农学学士学位；2005—2008年毕业于沈阳农业大学作物栽培学与耕作学专业，获农学硕士学位；2008—2011年毕业于沈阳农业大学作物学专业，
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