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广东培正学院论丛杂志

杂志介绍

广东培正学院论丛杂志是由广东培正学院主管,广东培正学院主办的一本省级期刊。

广东培正学院论丛杂志创刊于2001,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

广东培正学院论丛杂志

省级期刊

  • 主管单位:广东培正学院

  • 主办单位:广东培正学院

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:季刊

  • 高校“两课”改革的基本逻辑思路

    关键词: 高校  基本范畴  

    本文从理论与实践的结合上探讨了"两课"的六个基本范畴,提出了"两课"改革的基本逻辑思路,以解决"两课"教学的实效性。

  • 广东培正学院隆重举行升本会

    关键词: 广东省  本科院校  教育厅  重要讲话  巡视员  会展中心  学院董事会  升本  国家教育部  

    2005年3月28日,广东培正学院和广东白云学院在东方宾馆会展中心隆重举行了升格本科院校会。广东省教育厅原副厅长、正厅级巡视员张泰岭,原省高教厅厅长许学强等领导出席了会。省内各地市教育局、招生办领导及各大媒体记者到会庆贺。会上,省教育厅规划处曾婉文处长宣读了国家教育部批文,张泰崎正厅级巡视员代表省教育厅做了重要讲话,广东培正学院...

  • 改制与改造——“城中村”向城市社区转化的选择

    关键词: 改造  改制  

    本文剖析了"城中村"形成的原因,并对"城中村" 改制的前提和改造的关键,即由村落单位制向村落公司制的转变以及产权置换资金等问题进行了研究和探讨。

  • 注册会计师审计独立性衡量标准的原则与框架

    关键词: 注册会计师审计  独立性  衡量标准  

    本文在对注册会计师独立性现状评析的基础上,探讨设置标准的基本原则和衡量标准体系的基本框架。

  • 财务会计职能的外化:防范会计造假的举措

    关键词: 会计造假  外包  外化  

    文章在剖析会计造假原因的基础上,分析了当前防范会计造假几种主要措施的利弊, 指出只有外化企业财务会计职能、割裂会计人员与企业领导之间的行政隶属和利益依附关系,才能从根本上解决会计造假这一老大难问题。

  • 分销渠道维护与渠道的持续发展

    关键词: 分销渠道  渠道维护  渠道冲突  客户关系  

    本文论述了渠道维护在企业分销实践中的作用,提出了渠道维护的技术和方法:保证渠道各环节利润,为渠道发展提供动力;维护市场秩序稳定,为渠道发展提供保证;三是不断进行渠道创新,提升渠道生命力;实施"助销模式",提高客户关系管理水平。

  • 医院医疗市场营销的误区与营销战略

    关键词: 医院  营销  品牌  误区  战略  

    针对中国医疗市场面临的国际竞争,本文提出我国医院管理者和医疗行业投资者必须重视和认真思考医院营销战略,包括营销误区、品牌经营以及环境影响等问题,才能打造品牌医院, 形成品牌竞争力。

  • 论优区位产业协调发展理论及实施模式

    关键词: 优区位  区域  资源转换  

    本文从一般的区位理论认识出发,对其进一步扩展研究分析,提出优区位产业协调发展理论,并就其实施模式进行了阐述,指出了资源转换必须遵循的基本原则。

  • 公共治理理论对银行监管的启示

    关键词: 公共治理  银行监管  分析框架  

    当前银行业面临着监管失灵的困境,本丈重点阐述监管失灵的根本原因,为银行监管的治道变革提供了七个维度的新视角或分析途径。

  • 浅析我国外汇储备的现状及其合理度

    关键词: 外汇储备  规模选择  外汇管理  

    外汇体制改革以来,我国国际收支状况大为改善,外汇储备大幅度增加。本文阐述了近年来我国外汇储备的结构、现状和增长原因及特点,并分析了其存在的问题,提出了我国外汇储备规模合理的选择依据。

  • 基于C/S与B/S模式的学分制教学管理信息系统的设计

    关键词: 学分制  教学管理信息系统  

    本文介绍了基于C/S与B/S模式的学分制教学管理信息系统的设计方案,包括方案的论证和选择、网络的拓扑结构、系统的设计方法与技巧以及系统的功能与特点,并根据系统功能的需要,探讨了C/S与B/S模型结构技术融合在系统开发中的应用。

  • WTO上诉机构司法解释浅析

    关键词: 上诉机构  非经请求资料  司法解释  

    本文针对非政府组织以"法庭之友"身份提交书面意见参与争端解决程序这一问题, 译述和介绍上诉机构对于专家组及其自身接收非经请求资料权限的司法解释,并对此做出评析,认为上诉机构的司法解释和处理方式表现出了高超的法律技巧和独特的文化风格,在一定程度上维护了 WTO争端解决机制的司法色彩和自由裁量。

  • 基于灰色理论的青少年犯罪预测模型及其应用

    关键词: 青少年犯罪  灰色系统理论  灰色预测模型  犯罪预测  

    本文采用灰色系统理论中的灰色预测方法对青少年犯罪进行趋势预测,根据某地区统计资料建立灰色动态数列预测模型,对该地区未来几年青少年犯罪进行预测研究,通过算例可知,预测结果是令人满意的。

  • 民办本科高校特色建设的思考

    关键词: 民办高等教育  本科  办学特色  

    民办本科教育特色建设要以教学质量为基础,以实用为方向,以形成学生独特的知识和能力结构为目标。在办学特色的建设中,既要尊重实践,重视积累和沉淀,也要有所作为,主动去研究、发现和培育办学特色,并在政策、经费和师资三个方面提供切实的保障。

  • 民办本科院校应用型人才培养模式研究

    关键词: 民办本科院校  应用型人才  培养模式  

    实施以应用型人才培养模式转型为中心的教育改革,培养应用型创新人才,这是高校、企业以及学生都关心的一个热点问题。对一所高校,特别是民办本科院校来说,只有培养技术应用型人才,不断创新学校、企业零距离对接的教学模式,才能给学校的发展带来新的机遇,学校的社会地位才能得到逐步提高,才能得到了企业的肯定、社会的欢迎、学生和家长的认可。

  • “大学语文”的功能与“通才”的培养

    关键词: 大学语丈  教学  教书育人  

    本文从历史、现实和艺术的角度,阐发了"大学语文"与教书育人的关系:寓思想教育于知识教学之中,是对大学生进行思想政治教育最佳措施之一;对大学生进行爱国主义教育,是政治思想教育最主要一环;掌握祖国语言工具,提高大学生人文素质和读写能力是培养"通才"的基础。

  • “以学生为本”的课堂教学质量评估体系的创新

    关键词: 教学质量  课堂  评估  学生  

    "以学生为本"的课堂教学质量评估体系的创新具体体现在:评估理念人本化、评估体系科学化、评估过程网络化、统计分析精确化、反馈渠道正常化、结果利用规范化、评估工作制度化、质量意识普遍化。

  • 建立以英语应用能力为导向的教育模式

    关键词: 交互式教学法  自主学习  课程组合  评估  

    本文从教学理念、教学管理、特色教学、第二课堂活动等方面对广东培正学院英教中心创造性地推进教学改革,构建以提高英语应用能力为导向的科学教育模式进行了总结和分析,探讨了"以学生为中心"的人本主义教学特色。

  • 自主学习与学生创造能力培养

    关键词: 主体地位  自主学习  创造能力  

    在以知识为主要特征的知识经济时代,培养具有创新意识、创新精神与创造能力的高素质人才,是素质教育的核心。本文论述了自主学习的本质及其重要意义,分析了培养学生自主学习与创新能力的条件。

  • 武术运动俱乐部一体化:高校开展武术运动的新模式

    关键词: 高校体育  武术运动  俱乐部一体化  新模式  

    本文采用文献资料法和问卷调查等方法,阐述了高校实施武术运动俱乐部一体化改革的依据,以及实施武术俱乐部一体化模式的优势和存在的问题。提出了实施武术运动俱乐部一体化改革的对策,旨在为高校武术运动的发展提供新的思路。

  • 民办高校数字化图书馆建设的现状、定位及构想

    关键词: 民办高等学校  图书馆  数字化  网络化  

    我国高校图书馆正在从传统图书馆、自动化图书馆向数字化图书馆过渡。鉴于民办高等学校的现实情况,不能完全仿照公办高校数字图书馆的模式,应该开创一条适应民办高校特点的数字化图书馆建设之路。本文论述了民办高校数字化图书馆建设的现状、科学定位及构想。

  • 民办高校大学生思想政治教育的特点与原则

    关键词: 民办高校  大学生思想政治教育  特点与原则  

    本文在论述民办高校大学生思想政治工作定位的基础上,分析了民办高校大学生思想政治教育的基本特点:开放性、互动性、系统性,提出了民办高校大学生思想政治教育必须遵循的原则:先进性与广泛性统一、知行相统一、解决思想问题与解决实际问题相统一。

  • 当代大学生的道德缺憾与教育模式的创新

    关键词: 道德缺憾  道德修养  教育体系  

    本文分析了当代大学生中存在的道德缺憾、表现形式及其成因。提出要提高大学生的思想道德素质,必须构建全新的道德教育模式。

  • 广东培正学院隆重举行挂牌仪式暨庆典大会

    关键词: 广东外语外贸大学  仪式  广州市  花都区  广东省  挂牌  香港理工大学  国家教育部  职业技术学院  教育厅  

    2005年5月10日,广东培正学院隆重举行了挂牌仪式暨庆典大会。国家教育部、广东省教育厅、广州市花都区等政府部门领导出席了大会,海内外培正校友,各兄弟院校、企业嘉宾及各大媒体记者到会庆贺。全国侨联副主席庄世平、香港理工大学校长潘宗流、

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