逆反心理:影响高职“两课”教学实效性的原因剖析和预防对策

齐正学 广东轻工职业技术学院 广东广州510300

关键词:高职生 思想政治教育 逆反心理 

摘要:逆反心理是大学思想政治教学过程中的常见现象,在高职生中尤甚,对“两课”教学有着很大的负面影响。逆反心理有其自身规律,本文着力考察高职生逆反心理的成因,寻求缓解和消除逆反心理的途径和方法,以期提高“两课”课堂教学的实效性。

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