关键词：健康教育 乳腺癌术后 抑郁 

摘要：目的观察健康教育对乳腺癌术后患者抑郁状态的影响。方法将93例乳腺癌术后患者随机分为治疗组（47例）和对照组（46例）,两者均采用乳腺外科常规护理,治疗组在此基础上加以健康教育,并分别于健康教育前及健康教育后1、3个月进行问卷调查。结果健康教育前两组患者的抑郁状态差异无统计学意义（P〉0.05）;但教育后1、3个月,治疗组的抑郁状态明显改善,两组比较差异有统计学意义（P〈0.01）。结论健康教育可以改善乳腺癌术后患者抑郁状态,提高患者的生活质量。

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