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广东职业技术教育与研究杂志

杂志介绍

广东职业技术教育与研究杂志是由南方出版传媒股份有限公司主管,广东科技出版社有限公司主办的一本省级期刊。

广东职业技术教育与研究杂志创刊于2010,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

广东职业技术教育与研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:南方出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:广东科技出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-859X

  • 国内刊号:44-1653/Z

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 力行开门办学 探索卫校新路

    关键词: 开门办学  卫生学校  中职教育  

    本文从分析开门办学的由来和卫生中职办学可能面临的困境入手,建议用开门办学的方式在学校体制机制、育人教学、科研开发等领域进行卫生学校发展新路探索,同时对开门办学可能带来的问题进行思考。提出对策。

  • 中职高职衔接构建广东区域一体化医药卫生职业教育体系

    关键词: 职业教育  中职高职衔接  

    广东食品药品职业学院利用广东食品药品职业教育集团大平台的优势,采用专业群对接、制订一体化专业课程标准、多点考核选拔等措施,在中西药品类等五大专业群七个核心专业进行了中职高职“3+2分段”合作.初步构建了大卫生行业的区域一体化职业教育体系,人才培养工作取得了良好效果。

  • 与药士资格考试接轨 推进药剂专业教学改革

    关键词: 药士资格考试  药剂  教学  改革  

    中职生对医药卫生行业执业资格准入制度认识不足。广东省新兴中药学校专业教师在药剂学课程教学改革方面,对接执业资格考试,在课程教学中开展了研究和尝试,旨在提高药剂专业学生适应岗位的能力和学习的主动性。

  • 从PLC教学看技能大赛

    关键词: plc技能大赛  课程改革  校企合作  

    PLC(可编程逻辑控制器)教学一直是中职学校教学中难度非常大的一门课,本文从PLC课程教学着眼,结合参加技能大赛的经验,从校企合作、课程改革等多方面,分析了职业院校技能大赛对职业教育的引领作用。

  • 广东省卫生学校药剂专业技能竞赛总结与反思

    关键词: 技能比赛  总结  反思  

    通过参加技能大赛,教师开阔了眼界,增加了兄弟学校之间的互相学习、共同切磋、交流教学经验的机会。对比赛成功经验进行总结和反思,有利于更好地提高教学质量。

  • 广州卫生学校德育教学现状调查分析及对策

    关键词: 中职  德育教学  现状  对策  

    在现代职业教育中,育人为本,德育为先,如何发挥德育实效,占领德育教学的主阵地,是当前德育教学的重要任务。本文就当前卫生类中职学校的德育教学现状展开调查与分析,并从德育理念的更新、教学方法的改进、教学内容的重构三个方面提出解决问题的对策,为下一步德育教学改革提供依据。

  • 提升中职学生自信心的实验研究

    关键词: 自信心训练  中职学生  自信心  

    目的:通过系列训练提升中职学生自信心。方法:采用实验对照的方法,以活动课的方式对学生进行自信心训练。自编活动方案,总共安排了8次活动课。用定性和定量的方法相结合对效果进行评估。结果:实验组学生个人评价的总体平均得分有所提高,后测与前测差异显著。前测中得分较低的学生,其后测与前测的差异显著。结论:对中职学生进行自信心训...

  • 构建现代校园网信息安全与运营管理策略

    关键词: 信息安全  网络认证  校园信息化  

    校园信息化不断深入的今天,保障师生从校园网获取信息、存储信息和交流信息的安全,校园网络系统是关键。如何打造一个信息安全与运营管理高效的现代校园网络系统,已经成为现代校园建设亟待解决的课题。因此,分析研究构建现代校园网信息安全与运营管理一体化建设,很有必要。本文针对现代校园网信息安全与运营管理提出相应策略。

  • 广州医学院护理学院排课系统运作流程及管理机制的思考

    关键词: 排课系统  流程  管理机制  

    排课是教务管理的重点、难点。引入排课系统,可大大减轻排课工作量,提高排课的效率和科学性。排课系统运作的流程可包括制订排课工作计划、建立教学资源子数据库、排课条件初始化设置、设定排课特殊要求及系统正式排课等步骤。排课系统的运行所需的配套管理机制包含:建立工作小组,明确职责;教学场地管理机制;教师档案制度;教学执行计划制...

  • 浅析新教师如何尽快适应教学工作

    关键词: 新教师  听课  备课  教研活动  反馈意见  反思总结  

    新教师走上讲台,是迈出教学生涯的第一步。为了尽快适应教学工作,新教师可以从以下几个方面努力:积极旁听有教学经验的教师上课;认真备课;积极参加教研活动;多与同事、学生沟通,听取反馈意见;及时反思存在的问题,总结经验。

  • 浅谈学校实验室建设与管理

    关键词: 实验室建设  管理  设备资源共享  

    加强实验室改革是建设一流学校不可分割的一部分。把各学科的仪器设备、实验用品、师资队伍统一管理。实现设备资源共享、人力资源共享,避免实验室重复建设及仪器设备重复购置,减少实验室闲置,可有效提高实验设备的利用率。

  • 卫生学校化学实验室的优化管理

    关键词: 化学  实验室  优化管理  

    化学是中职卫生学校各专业的文化基础课,在专业教学中起着十分重要的作用。加强化学实验的建设和管理,充分发挥实验室在化学教学工作中的作用,是提高化学教学质量的物质保证。本文从中职卫生学校化学实验室规范管理和有效使用等两方面进行论述,旨在促进学生职业能力的理论与实践相结合。

  • 刍议成人医学教育现存问题及设想

    关键词: 成人医学教育  网络教学  教学质量  教育改革  

    本文通过剖析医疗行业的特殊性,阐述成人医学教育学员的特点,分析近几年成人医学教育的现状以及教学中存在的主要问题,充分利用以计算机、多媒体和网络为代表的信息网络技术,打破教育的时空界限,力争解决成人医学教育学员在工作、学习、生活三方面的矛盾,积极探讨在成人医学教育中采用网络教学模式的必要性和可行性。

  • 论中职学校课程改革与管理创新

    关键词: 课程改革  管理  创新  双师型教师  

    课程改革步入深水区,理清课程改革、学校管理与教师行动的关系,深化行动意义认识,有助于明确方向,少走弯路。本文试图从教育者亲身体会的角度,深入探讨加快推进课程改革的策略思考。

  • 基于AutoCAD的机械制图教学实践探究

    关键词: 机械制图  autocad  教学改革  应用实例  

    针对中等职业学校机械制图课传统教学过程中存在的问题,笔者将计算机辅助设计软件(又称AutoCAD)应用于机械制图的课堂教学中,达到了更快、更好地培养学生空间思维能力的教学目标。本文通过实例阐述了基于AutoCAD的机械制图课教学思路。

  • SCL教学法在医学高职高专计算机应用基础课程中的应用

    关键词: 计算机应用基础  scl教学法  医学高职高专教学模式  

    为了提高课堂质量,培养学生的综合能力,尝试进行以学生为中心的计算机应用基础教学模式改革。结果证明学生不仅可以掌握基础理论知识,而且动手能力、解决问题能力、团队协作能力、信息获取能力及语言表达能力都得到了提高。

  • SCL教学法在解剖学教学中的应用

    关键词: 解剖学  scl教学法  教学改革  

    针对目前中国中等学校教育改革步伐的加快,招生规模扩大与课时减少和学生素质下降的矛盾,对中等职业学校解剖学基础的教学进行改革,在教学中开展SCL教学,并与传统教学方法进行比较研究,结果显示SCL教学能显著增强学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,确保教学质量。

  • 任务驱动教学法在数控车床及应用课程中的应用

    关键词: 任务驱动法主线  

    数控车床及应用是中等职业学校数控专业的一门主干专业课程。由于其本身的特点——教具难制作,实物难以搬动,设备比较昂贵——教师难教,学生难懂,效果差,效率低。开展以任务为主线、教师为主导、学生为主体的“任务驱动”教学,能够提高学生学习的主动性、积极性,有利于发展学生的智能和动手实际操作能力,这也符合职业学校突出技能的特征...

  • 浅谈项目教学法在课程改革中的运用

    关键词: 项目教学法  课程改革  现场救护  

    目的:探索在选修课现场救护的教学中应用项目教学法进行课程改革的经验。方法:从2008年开始,在骨干专业课程的选修课现场救护的教学中,进行了以岗位能力为本位的项目化课程改造,以项目课程为主体,以典型的病例(工作任务)为载体,实施项目化教学,实现了理论与实践的一体化教学,使教学内容与岗位知识及岗位需求零距离接轨。结果:实验组...

  • 浅谈一体化教学方式在中职应用文写作教学中的应用

    关键词: 中等职业教育  一体化教学  应用文写作  

    在高呼课程改革的今天,一体化教学作为一种新的教育方法在教育研究领域兴起并被广泛地应用于教育教学过程中,得到各界的好评。本文结合自身的经验,从应用文写作课程的特点,教师及学生方面简单地阐述了一体化教育在中职应用文写作教学中的应用。

  • 中职解剖学理论与实验一体化教学初探

    关键词: 中职  解剖学  教学  一体化  

    目前中职学校解剖学教学课时不断删减,实验室和实验员不足,教学任务较难完成。为适应教学改革,更好地完成教学任务和提高教学质量,充分利用实验物品在教室里完成部分实验教学和理论教学任务。笔者在实践教学中,将理论教学与实验教学一体化的理念充分融入解剖学的理论教学中,取得了较好的结果。

  • 模拟扮演教学法在中职有机化学教学中的尝试——“碳原子之间自相成键"教学一得

    关键词: 模拟扮演法  有机化学  教学  

    以中职学生的生源情况为出发点,结合图片来讲解,模拟扮演法将抽象的有机化学知识点形象化,并转化为学生易于接受、教师易于操作的师生互动,本文阐明了在中职有机化学教学中运用模拟扮演法的可行性。

  • 以工作任务为载体的电子技术基础与技能课程设计

    关键词: 电子技术  课程设计  工作任务  职业能力  

    本文根据以工作过程为导向设计理念,对电子技术基础与技能课程进行改革。从课程目标的确定、课程内容的选择和课程的实施方法进行重新设计,从而培养学生适应职业岗位所需要的综合素质和综合职业能力。

  • 案例教学法在护理学基础课教学中的应用

    关键词: 案例教学法  护理学基础  教学  应用  

    目的:研究案例教学法在护理学基础课教学中的应用效果。方法:将两个护理中专班随机分为实验组和对照组。实验组采用案例教学法,对照组采用传统教学法。结果:实验组学生考核成绩优于对照组(P〈0.05),实验组学生在自学能力、解决问题的能力等方面的提高也都优于对照组学生。结论:在护理学基础课教学中应用案例学习法利于师生之间的教学相...

  • 研究性学习在药物应用护理教学中的应用

    关键词: 研究性学习  中职卫生学校  护理专业  药物应用护理  

    目的:分析在药物应用护理教学中引入研究性学习方法能否明显提高学生的学习效果。方法:随机抽取两组学生,一组在教学中引入研究性学习方法,一组为空白对照组,对两组实验对象的专业知识考核成绩进行统计学分析。结果:实验组实验对象的专业知识考核相对于空白对照组具有统计学显著性差异意义。结论:在药物应用护理教学中引入研究性学习方法...

  • 中职学校中医康复保健专业康复医学课教学之我见

    关键词: 康复医学  中医养生康复学  中医康复保健  康复对象  发展  

    现在很多中职学校开设了中医康复保健专业,此专业设置中医养生康复、康复医学等课程,其中康复医学课程理论体系不同于中医类学科,其涉及面广,康复治疗方法众多,教学有一定的难度。本文通过笔者一些教学经验总结,与同行共同切磋,希望能为中医康复保健专业的发展做出一点贡献。

  • “化脓性脑膜炎患儿的护理”说课设计

    关键词: 化脓性脑膜炎患儿护理  说课  教学  

    说课是一种进行教学研究的有效形式,有利于提高教师理论表养和驾驭教材的能力,对于优化课堂教学,提高教学效果,具有十分重要的意义。本文在对教材和学生分析的基础上遵循“六说”程序对化脓性脑膜炎患儿护理的教学进行了设计。

  • 沙眼的社区健康促进探究性学习教学设计

    关键词: 探究性学习  教学设计  沙眼  社区健康促进  

    从“以教师为中心的课堂”向“以学生为中心的课堂”转变过程中,笔者希望所有学生都能充分发挥自己的潜能,达到课程标准的要求,实现学习目标。本教学设计运用英特尔未来教育技术支持每名学生自主学习,把教师更多地当成一名指导者而不是一名授课者,让学生在理解掌握沙眼护理知识技能的同时,充分利用课余,成功扮演护士的角色,将所学知识应...

  • 新形势下中职内科护理课教学策略的思考

    关键词: 中等职业  内科护理  教学策略  

    自从2009年护士执业资格考试以来,中职护理专业的学生和高职及本科护理专业的学生同样都要通过护士执业资格考试才能具有从业资格,而职业教育更强调理论与实践的结合,更注重在理论指导下以实践能力为核心的职业技能的培养提高。面对执业资格考试和职业教育的要求,中职内科护理教学应该以理论教学为依托,以实训课为手段,强化学生的基本理论...

  • 高职仪器分析课程多媒体辅助教学的优越性

    关键词: 高职院校  仪器分析  多媒体辅助教学  优越性  

    高职院校教学学时缩减、教学内容的模块化和多样化以及加强操作的实践性等要求,使改变教学思想、提高教学效率和提高教学质量成为高职教师的迫切任务。本文从具体课程的教学手段改进着手,总结经验和教训,抛砖引玉,希望能对教学工作有所裨益。

  • 中职学校中医护理教学存在的问题及对策

    关键词: 中医护理  教学  中职学校  

    中等职业学校中医护理教学存在内容多、课时少、教学手段单一等问题,加之中医学本身枯燥难懂,导致学生学习兴趣不高,教学效果不佳。针对现状,为培养学生学习中医的积极性,提高教学质量。笔者进行了积极的探索与尝试。

  • 从2008卫生保健专业常用诊疗技术课的教学互动看学生临床思维的培养

    关键词: 教学互动  临床思维  教无定法  教学相长  因材施教  

    本文探讨了阳江市卫生学校2008卫生保健专业常用诊疗技术课教学互动培养学生临床思维的教学方法,深刻体会了教无定法,教学相长,因材施教的教学理念。

  • 改革生药学教学方法 提高学生认知能力

    关键词: 改革  生药学  教学方法  认知能力  

    生药学是药学专业的重要专业课程之一,是利用植物学、动物学、本草学、化学及中医理论等知识,来研究生药的名称、来源、生产、采制、鉴定、化学成分和医疗用途的科学。作为药学教育的基础,生药学具有涉及多学科、多领域知识且实践性较强的特点。生药学枯燥死板、易学难记是学生普遍的反映,每一种药千篇一律地罗列各项内容也让教师深感枯燥无...

  • 浅谈药物学学习兴趣的激发

    关键词: 药物学  兴趣  系统性  

    药物学对于护生是一门重要的科目,但学生普遍反映,药物学难学、难记,所以对药物学没有学习兴趣。本文提出通过激发学生学习兴趣从而提高学生学习积极性

  • 中职护理化学与初中化学教育衔接问题的研究

    关键词: 中职学校  化学教育  衔接  

    针对中职护理专业学生化学学习中所暴露出来的问题,结合护理专业人才培养目标、教学方式和当前学校教育改革的特点,对中职与初三化学教育的脱节现象进行了分析,并就加强教育衔接的问题提出相应的措施。

  • 军事原理在化学教学中的应用

    关键词: 化学抽象  军事原理  教学  以多胜少  势均力敌  

    化学课程为畜牧兽医专业的学生学习专业课打下基础,同时也培养学生的思维能力。对于一些抽象的概念和理论,为了便于学生理解,需要教师运用生动的比喻。笔者结合自身教学实际,多次应用军事原理(如以多胜少、势均力敌)运用到教学中,效果良好。

  • 浅谈食品营养与健康的教学体会

    关键词: 食品营养与健康  教学  体会  

    本文主要介绍食品营养与健康教学过程中采用的理论教学和学生实践相结合及案例教学方法,以交流教学经验、提高教学质量为目的,介绍食品营养与健康教学中的几点体会。

  • 关于职业院校会计电算化教学的探讨

    关键词: 会计电算化  教学内容  教学模式  行为导向法  

    本文针对中职学校会计电算化教学进行了思考,并针对社会需求和教学实践对会计电算化教学目标、教学内容、教学模式及教学评价方法和体系等方面进行了探讨与研究。

  • 计算机应用基础课有效教学的实践与思考

    关键词: 有效教学  生本教育  任务驱动  

    开展中职计算机应用基础课有效教学,要选择有效的教学内容、教学方式、教学方法。提高课堂教学的有效性。首先要按职业教育的特点整合教材。其次是坚持以生为本,发挥学生主体作用。第三要采取任务驱动模式,优化课堂教学结构。

  • 浅谈中职英语纵向单项技能课型中的支架设计

    关键词: 纵向单项技能课型  任务教学  建构主义  支架  语言运用  

    中职英语教学应在传授英语语言知识的同时,重视语言运用,培养实用的语言技能。纵向单项技能课型是实现这一目标的有效教学模型。支架的搭建是这一课型的重要手段,也是教学流程设计及实施中的一个难题。笔者通过对任务型教学方法、建构主义理论及支架理论的应用,提出了操作简易、实施性强的支架设计的原则和方法配合纵向单项技能课型的实旃。

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