广东职业技术教育与研究杂志是由南方出版传媒股份有限公司主管，广东科技出版社有限公司主办的一本省级期刊。
广东职业技术教育与研究杂志创刊于2010，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
广东职业技术教育与研究杂志是由南方出版传媒股份有限公司主管，广东科技出版社有限公司主办的一本省级期刊。
广东职业技术教育与研究杂志创刊于2010，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 工作室 现代学徒制 二主轴 多模块 剪纸 社中校
以佛山市华材职业技术学校（以下简称“学校”）的实践为例，探讨职业教育以“民间艺术社＋工作室＋现代学徒制”为载体培养民间工艺人才，服务传承民间工艺，服务学生就业创业的路径与方法，并对今后的发展提出思路。
关键词: 中职学校 生物技术 制药专业 实验课程设置
根据生物技术制药的发展方向、趋势以及行业中对该专业的技术要求，本文以广州市医药职业学校生物技术制药专业实验课程设置为例，分析现有中职生物技术制药专业实训课程的设置情况，对该专业实验课程的设置进行优化研究并阐述了在实验课程优化中可能存在的问题及对策。
关键词: 卫生职业教育 医学专业思想 双师型
卫生职业教育双师型教师医学专业思想概念的提出是卫生职教人士对双师型教师成长过程的思索沉淀和理念反思。卫生职业教育教师队伍质量与卫生职业教育双师型教师群体质量密切相连，与双师型教师医学专业思想丰富程度密切相连，与双师型教师医学专业思想积累过程密切相连。不在双岗、双过程位置上的双师型教师队伍质量如何，反映在卫生职业教育改...
关键词: 教育目标 体育教学 因材施教
学校体育必须从过去纯竞技化的框框中走出来，面向全体学生全面提高学生的素质，在教学中突出“健康第一”的指导思想，树立新的学校体育观念，把体育教学与促进心理健康教育紧密联系在一起，在体育教学中不断更新教育观念，改变教学方法，增强学生心理健康。学生的健康包括身体健康和心理健康。一名体育教师在提高学生生理健康水平的同时，应重...
关键词: 以学生为中心教学法 药品检验技术 实验教学 效果评价
对象选择中职二年级药剂专业的学生。方法：将中职二年级药剂专业学生随机分为试验组24人和对照组24人。试验组采用以学生为中心教学法，对照组采用传统教学法。一个学期后对两组进行技能考核．并进行效果评价。结果：试验组学生的定量评价、定性评价明显优于对照组，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论：以学生为中心教学法能提高学生参与的积...
关键词: 订单式 可行性 调研报告
“订单式”校企合作培养模式是指按照企业意愿，学生入学即与企业签订定向就业协议，毕业可到企业工作。校企合作共同培养适合于用人单位的“个性化”需求的人才。本文针对中职卫校药学专业“订单式”校企合作的现况，开展新型“订单式”校企合作可行性调研，为职业教育进行广泛性有目的可持续性发展的“订单式”人才培养打下基础。
关键词: 品牌 特色 卫生职业教育 思路
自从江门中医药学校（以下简称“学校”）成为广东省示范性中职学校以来，一直把品牌与特色建设放在学校发展的战略考虑上，经过二年多的建设，已经形成了比较成熟的思路，准确地把握了现代职业教育的基本理念和建设脉络，为我国的卫生职业教育增添了新的内涵。
关键词: 高职院校 基础能力
高等职业院校基础能力是高职院校进行人才培养、应用研究、社会服务等基本活动所应具备的客观条件和主观可能性，可归纳为组织战略能力、内部要素条件和环境控制能力三个方面。高职院校的战略能力必须在具体的办学实践中渐进式地生成并获得组织成员的广泛认同。高等教育由卖方市场向买方市场转变要求高职院校办学首先要关注生源环境变化。
关键词: 中医 人才培养 基层
目的：为了提高高职中医人才培养的质量，肇庆医学高等专科学校组织了一次基层医疗单位对中医学人才需求方面的调查。方法：运用谈话、会议和问卷调查的方法进行调查，调查对象包括中医院、乡镇卫生院负责人和招聘会上的招聘人员。结果：乡镇卫生院、诊所等基层医疗单位对人才的需求层次不高，是高职中医人才主要的就业方向：在毕业生的能力要求...
关键词: 需求分析 高职商务英语 教学改革
近年来，越来越多高职院校开设了商务英语课程，以满足我国日益增长的涉外经济发展需求。如何使商务英语课堂教学和社会需求很好地结合起来，很多学者进行了研究和探索。本文在需求分析视角下结合本地企业的用人需求启示，对高职商务英语教学改革进行了探索。
关键词: 高职高专 人体解剖学 实验教学
实验教学是高职高专医学院校为基层培养具有“必要的理论知识，较强的实践技能和良好的职业素质”的实用型医学人才的重要教学环节。它的直观性、实践性和创新性在加强素质教育及培养创新能力等方面起着理论教学不可替代的作用。解剖实验教学是医学生学习医学的重要窗口，是理论联系实际。培养学生各种能力的主要途径，其教学效果直接影响人体解...
关键词: 中国传统康复治疗技术 实训实训 探索
随着我国康复事业的不断发展，康复专业学生的岗位实际操作动手能力的培养显得越来越重要。笔者发现其中的传统实训课程已经不能满足教学的需要学。故借鉴“双主模式”以及“技术与课程整合”的教学模式及思路，以中国传统康复治疗技术课程为试点，对该课程的实训教学进行了探索，一改以往实训课程枯燥陈旧的学习氛围，结合当前医学发展内容进行...
关键词: 翻转课堂 药事管理学 课程教学
翻转课堂作为一种新的教学模式，大大提高了教学的实效性。药事管理学课程的特点适合应用翻转课堂教学模式。翻转课堂在药事管理学中的实践证明教学效果良好。但需要提高教师的教学能力、学生的自主学习能力和学校的教学改革支持。
关键词: 高职院校 新办专业 建设
新办专业的健康发展是高职院校办学水平的重要标志。本文以惠州卫生职业技术学院（以下简称“学院”）新办药学专业为例，探讨新办专业建设中存在的困难与对策，以期加强新办专业管理，提升新办专业的建设质量。
关键词: 医学影像学 双语教学 调研 决策
作为一门涵盖多学科的学科，医学影像学专业发展的国际化趋势越来越明显，在医学院校中开展双语教学显得尤为重要。本文对医学影像学中双语教学的重要性进行探讨．归纳出双语教学是医学影像学专业教学的必然趋势，并对具体的教学方法进行探究，结合调研数据对肇庆医学高等专科学校双语教学的现状进行分析比较，总结出可行的对策，为更好开展医学...
关键词: 编辑 高职高专 护理 双语 教材
本文针对护理人才短缺的世界性问题，探讨双语教学的必要性，建议编写高职高专护理专业双语教材，从而针对性地突破双语教学的障碍。
关键词: 美育 科学美 生物化学
科学美是近年来科学界和美学界提出的新概念，是指科学领域里存在的美。科学美是一种美的形态。它同自然美、社会美、艺术美、技术美相并列。生物化学是从分子水平研究生命奥秘的。生命活动本身涉及的领域就是一个绚丽多彩的美的王国。在生物化学教学中渗透美理念和观点，向学生展现科学之美，引导学生进行审美体验，培养学生的科学审美意识，激...
关键词: 信息技术 教科研体系 乡村基层医生 培养 院校主导
为壮大乡村卫生医疗队伍，提高乡村基层医生专业能力，推动农村医疗事业全面发展，拟建构卫生职业院校主导，政府、行业扶持，市、县（区）医院协同的常态化信息化继续教育新机制，创建立体的乡村基层医生培养平台。该平台旨在运用信息技术开展视频模式专家在线指导以及专家团队定时定点送教下乡等新常态培训模式，实现乡村基层医生继续教育全面...
关键词: 心理培训 环境影响 心理适应
探讨心理培训在医学生进医院实习效果。研究方法是选取肇庆医学高等专科学校（以下简称“学校”）护理学院2013级专科生2个班共120人为研究对象．再以班级为单位进行试验组和对照组。试验组1个班共60人．对照组1个班共60人。试验组实施实习前的心理培训，对照组不参加培训。结果：试验组的进入医院实习的心理抗压能力和学习能力均高于对照组。试...
关键词: 高职会计类专业 税法课程 问题
税法在高职高专会计类专业中是一门专业核心课程。在税法课程教学过程中经常容易出现一些混淆与误用的概念，如代扣代缴、代收代缴、代征代缴，免征额、起征点、必要费用扣除额，零税率与免税，小微企业与小型微利企业以及不征税收入与免税收入等等。本文结合这些概念在税法课程中的具体运用，对其加以比较区分，以期使学生更好地掌握税法基础知...
关键词: 精神与心理护理 考试 题库系统 飞行棋
探讨在精神与心理护理应用游戏模式教学对学生学习效果的影响。分组游戏。每大组20名学生，分为红黄绿蓝4小组，每小组5名学生，学生协商选择同色系1～5号。教师准备100张卡片，每张卡片上记录一道试题，每名学生按顺序随机获得5次答题的机会。学生选择答案并作出解析，教师裁定点评。由答对的学生投掷出骰子，在飞行棋的棋局中前进相应的点数，...
关键词: 工作过程 口腔内科 临床 一体化教学
对高职高专口腔医学专业新的专业课程口腔内科基础与临床在教学内容与教学方法进行改革，构建基于“工作过程”的口腔内科临床教学模式，开展“教、学、做”一体化教学实践，提高了学生的综合职业能力，经过几年的教学改革，取得了较好的效果。
关键词: 护理 中高职分段培养 课程衔接
中高职教育的有效衔接是我国中高等职业教育协调发展面临的重要问题。在中高职“3＋3”分段培养的护理专业中，针对学生知识面及专业知识水平不同，在教学中采用“老带新”方式可发挥学生的主观能动性，形成互教互学，取长补短，共同进步的学习氛围。
关键词: 服务型党组织 党建 高职高专
新的历史时期，高职高专院校作为培养高素质技能型人才的主要场所。建设服务型党组织是完善高职高专院校党组织建设，增强党组织凝聚力和向心力的重要举措。在建设服务型党组织过程中，要充分认识高职高专院校服务型党组织的内涵和必要性，并通过四个方面的工作去落实。在建设过程中，也要注意组织建设的传承工作。
关键词: 中澳合作 消费者行为分析 教学内容 学习评价
中澳合作消费者行为分析是引进澳大利亚TAFE体系的核心课程。引进多年来，其具有独特的课程特点、教学设计理念与思路决定了它与国内相关课程具有不同的教学内容和评价体系，因此有必要对其进行重新组建和设计，以实现澳大利亚TAFE优质资源本土化。
关键词: 护士执业资格考试 护理学基础 理论教学 学习动机
在以上岗证为教学导向的新形势下，基于中职护生学习特点、护理教学实际及学校客观条件．通过培养护生的认同感，不断更新教学理念、教学方法，理论结合临床，加强课后练习，达到激发学生学习动机的目的，从而提高教学效果。
关键词: 士官职业技术教育 理实一体化 改进措施
士官职业技术教育要求士官院校培养岗位合格型士官人才。“理实一体化”的教学模式在职业技术教育中是行之有效的教学方式。如何坚持“理实一体化”的教学模式，培养高质量的士官人才？就此问题，本文从教学人员的主动作为、教学顶层设计、教学师资力量水平、教学装设备保障、教学实施过程、校园文化氛围等六个方面详细地分析所存在的主客观原因...
关键词: 牙体形态学 理实一体化 项目教学 直观形象教学法 多媒体教学 教学手段
探索适合牙体形态学的课程改革和教学手段改革，提高口腔修复工艺专业学生的专业能力和职业素养。方法：分析口腔修复工艺的专业特点和口腔修复工的职业特点．考量学生的生本素质．结合牙体形态学的课程特点和任务，制订专业化、职业化和全程化的课程改革方案和建立以“学生学”为主体的教学模式。采用适合学生学习和综合素质发展的各种职业教育...
关键词: 卫职院校 教学改革 综合导师制
卫职院校发展目前正处于一个瓶颈期。如何更好地促进卫职院校的发展，教学改革势在必行。在教学改革中推行综合导师制，不仅能极大程度地调动教师的积极性，也能从根本上改善现有的卫职院校的学生学风问题，从而培养真正能为社会服务的卫生技能型人才。
关键词: 校企合作 兼职教师 高职院校
现代高职院校为适应社会和经济的高速发展，只有聘用大量兼职教师才可能为自身良性发展提供更广阔的空间。本文以广东环境保护工程职业学院环境工程与土木工程系为例，在校企合作的基础上对高职兼职教师队伍建设中普遍存在的一些问题进行了探讨，希望能为其他高职院校兼职教师队伍的发展提供一些建议。
关键词: 大学生 心理社团 管理 服务
心理社团是联结学生和学校心理健康教育部门之间的纽带，一方面能够贯彻学校的心理健康教育工作，另一方面又能够及时发现学生的心理动向，在当前大学生心理健康工作中有着不可替代的作用。但目前的心理社团基本上处于由大学生自发组织、自我成长、自我管理的状态，由于各种原因，呈现出较为松散的现状，因此需要进行介入并完善，以提高服务学生...
关键词: 协同创新 高职院校 创新能力
大学生创新能力培养是我国一直倡导和呼吁的，因为这是提升国家竞争力的重要环节。针对高职院校来说，目前在人才培养过程中培养高职学生创新能力方面却存在着各种障碍和实际问题。因此，如何依赖协同创新理论和实践平台上，培养和提升高职学生创新能力是对学院、教务部门、教师、学生的实践考验，也是最直接的重要实现途径。
关键词: 自学考试相沟通辅导班 易进难出 考试通过率 困境
自学考试作为国民教育系列的重要组成部分，因其含金量高但“易进难出”的特点，长久以来叫好不叫座，面临着招生的困境。本文就广东省高职院校自学考试相沟通辅导班为研究对象，以“教学”、“学生”、“管理”三个维度为突破口，全方位地对整个教育管理体系进行深入剖析，找到陷入困境的原因，然后对症下药，解决问题。
关键词: 中职 食品感官 检验技术 工作页
传统食品感官与理化检验技术实验指导书及教学模式无法适应一体化教学模式要求。工作页作为学生学习的重要工具，将学生被动学习转换为主动学习，同时提高了学生职业素质以及解决实际问题的综合能力。本文针对中职学生特点，探究与开发适合中职学生的食品感官与理化检验技术课程工作页。
关键词: komet理论 行动导向 学业评价 职业能力
中职教育的学业成绩评价不仅仅对学生所掌握的文化知识和专业理论以及实践程度做出判断，而且要通过有效的评价方法提升学生的职业能力。本文以KOMET理论为方法论，阐述如何评价中职学生Hash动画设计与制作课程的学业成绩。
关键词: 岗位任务 预防医学 课程改革
针对基层卫生服务“基本医疗＋公共卫生”的新定位，本文以基层医疗卫生机构公共卫生岗位工作任务为引领，论述中职农村医学专业学生的预防医学课程改革，从课程设计的理念、教学方法、教学活动形式、课程内容和考核方式等方面进行了探讨。
关键词: 工作过程系统化 项目教学法 仓储课程 教学改革 综合运用
中国本土化的工作过程系统化教改理论和西方的项目教学法有着密切的联系，在中职物流课程教改中加以综合运用，取得较好的成效，一些经验和做法仅供参考。
关键词: 助产学基础 校内教学 临床实践 改革
本文以提高教学质量以及培养实用型助产专业人才为目的，通过对助产学基础校内教学与临床实践的差异进行比较分析，找出校内教学的不足，从理论教学、实践教学及人文素质教育三个方面进行改革。开发适合助产专业学生岗位胜任能力的校本教材，优化整合助产学基础及母婴保健课程的实训项目，按照孕产护理流程实施实训模块教学，完善考核体系，增加...
关键词: 中职护生 内科护理 教学
内科护理知识面广，知识体系整体性强，与临床工作联系紧密。笔者针对当前中职内科护理教学中存在的主要问题，提出自己的思考和改进措施，从而提高内科护理的教学质量，使护生更好地掌握内科护理的“三基”，增强护生的整体素质，促进护生就业创业。
关键词: 行动导向教学 正常人体学基础 课程教学 职业情境 能力
根据护理专业培养目标，分析护理岗位能力标准，提出正常人体学课程教学要服务于“会说能做”的行动导向，树立“功能为本，形态为用”的教学思想，采取“行动导向，任务引领”的教学方法，围绕“易于组织，便于实施”进行内容重组，采用“基础教材过渡，项目教材渐进”的教材策略。
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