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广东职业技术教育与研究杂志

杂志介绍

广东职业技术教育与研究杂志是由南方出版传媒股份有限公司主管,广东科技出版社有限公司主办的一本省级期刊。

广东职业技术教育与研究杂志创刊于2010,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

广东职业技术教育与研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:南方出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:广东科技出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-859X

  • 国内刊号:44-1653/Z

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 健康教育路径在中职女生功能性痛经自我护理干预中的效果评价

    关键词: 中职女生  健康教育路径  功能性痛经  自我护理  

    目的:探讨应用健康教育临床护理路径法对功能性痛经的中职女生实施自我护理干预的教育效果。方法:采用按比例随机整群抽样的方法对975名中职女生进行痛经情况的预调查。在筛查为功能性痛经的女生中,随机将其分为干预组和对照组各170名。对照组采用传统方法进行健康教育,干预纽采用临床护理路径法进行自我护理健康教育。追踪观察6个月经周期...

  • 护理课程中人文素养教育对护生情绪智力的影响

    关键词: 护理课程  情绪智力  人文素养  

    目的:在护理专业课程中,渗入人文素养教育,在培养学生的专业技术知识的同时最大化的提高其人文素养水平,考察学生情绪智力的变化,为教学课程设置提供依据。方法:利用不同的授课方式和考核评价办法实施人文素养教育,实施前后分别采用《自我和谐量表》(SCCS)、《容纳他人量表》(Acceptance of Others)和《情绪智力量表》(Emotional In...

  • 校本大赛引擎班主任专业化成长——德育创新成果报告

    关键词: 德育创新  校本大赛  班主任  专业化成长  

    2015年开始,为加快班主任的专业化成长,广州市医药职业学校提出将班主任专业能力大赛校本化,以“学习研究一整体设计一系统推进一实践创新”的思路开展校本大赛。大赛校本化体现在:第一,参赛全员化。让每一个班主任都接受大赛的洗礼和打磨。第二,实施全程化。突破思维,创新比赛形式,制订符合学校班主任工作实情的实施方案,将大赛内容与...

  • 全力推进信息技术 共圆职校教育梦

    关键词: 信息技术  信息化教学环境  课程结构  

    人类社会自进入信息时代以来,以多媒体计算机与网络通信为标志的信息技术在人们工作、学习与生活等多方面目益广泛地应用,显著提高了生产力。《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中提出要实现信息技术与教育的深度融合,足以体现了国家对教育信息技术的重视。近年来,信息技术在职校教育中的作用日益凸显出来,它的普及给教师和学生都...

  • 基于医药分开以临床药学服务为导向的教学研究

    关键词: 医药分开  临床药学服务  课程改革  

    目的:依据药师工作岗位的需求,培养学生具备一定系统的基础医学与临床医学知识,参与临床药物治疗、优化给药方案与实施,协助医师、患者选择药品,促进合理用药。方法:通过调研、文献分析,采用问卷调查的方式,对药师工作内容及知识需求进行整理归纳总结并对现行的课程设置提出教学的改革。结果与结论:药学专业教育应有系统、规范的临床医...

  • 以艺术歌曲与戏曲赏析课为抓手拓展护生人文素质教育的实践及思考

    关键词: 护理  选修课  人文素质教育  

    随着护理学科的快速发展及社会对护理需求的不断提高,社会对护理工作者人文需求越来越高。这就要求护理教育要加强人文素质教育。虽然目前护理人文素质教育成为护理教育一个新的研究热点,但是很多人文素质教育注重的是外向型职业培训,而忽略了护生内在精神和人文情怀的培养。本研究以艺术歌曲、戏曲赏析课的选修课为抓手拓展护生人文精神教育...

  • 民办高职院校电子商务专业课堂教学与实践探讨

    关键词: 电子商务  课堂教学  教学模式  

    深入理解“课程意识”和“教学意识”相互作用是可以促进提高民办高职院校电子商务课堂的教学质量。民办高职院校电子商务专业课程的教学需要基于民办高职学生的“学情条件”、高职院校所需掌握的基础“技能”,以所学专业课程的“深度与广度”的三个维度为教学前提条件,尝试采用基于“1个任务3学3教”的教学模式,使其有效地在课堂中将学生从...

  • 高职院校科研激励问题研究——以z学院为例

    关键词: 高职院校  科研管理  激励对策  

    科研激励是科研管理活动的一项重要的内容。为了更进一步增强高职院校的科研能力,促进高职院校科研创新发展,激发高职院校科研人员的积极性和创造性,对高职院校的科研激励研究是必不可少的。笔者在基于z学院的科研现状的情况下,对高职院校的科研激励政策进行研究,积极探索科研激励措施,促进高职院校的可持续发展。

  • 高职英语听说微课建设的有效途径

    关键词: 高职  英语听说  微课  平台建设  

    高职英语听说微课建设对于高职院校学生的自主学习和实现学生的英语听说交际有着重要的作用,同时可以将教师从传统的教学转向翻转课堂和个性指导和评价,实现真正的教学相长。通过研究微课的发展和现状,笔者探讨和提出了四项建设微课设计的系统性与可持续性的有益途径,以期抛砖引玉,为高职英语听说课程发展方向和高职英语听说微课建设方向提...

  • 基于TRIZ创新理论的高职教师发展管理研究

    关键词: 创新理论  冲突矩阵  高职教师  发展管理  

    基于TRIZ创新理论,筛选得出高职教师发展管理参数,对改进参数与恶化参数冲突关系进行剖析;借鉴非技术管理领域一般问题解集,探索现时期符合高职院校功能定位与发展实践的适宜特定解,为解决高职院校教师发展管理矛盾冲突问题及推动高职院校人事管理改革提供基本思路。

  • 国际范式标准下“电子建设工程管理”课程改革

    关键词: 悉尼协议  高职教育  电子建设工程管理  课程改革  

    学习与借鉴国际上成熟经验,探索适合中国的专业建设范式,是提升高职教学质量的有效途径,珠海城市职业技术学院“电子建设工程管理”课程率先进行改革。笔者阐述《悉尼协议》倡导的专业建设核心理念,明确电子专业学生核心能力,给出课程描述.制订课程目标,设计课程内容,选取教学方式,持续改进。课程改革有特色有成效,提升了毕业生就业率...

  • 职业学校专业带头人的管理

    关键词: 职业学校  专业带头人培养  

    专业带头人队伍的水平、影响力是专业建设质量的标杆之一。专业带头人是专业建设的“领头羊”,发挥专业带头人的引领、指导、辐射作用。笔者认为学校要建章立制,明确专业带头人的职责,全面提高专业建设水平。

  • 智能时代高职会计专业教学存在问题及对策研究

    关键词: 高职  会计  教学对策  

    智能时代,亟需改变“教师只管教,学生只管学”传统教学模式”,从教师教学理念、教学方法手段、实践教学、教学评价体系等方面进行创新,多方位多角度多层面地培养学生的实践能力、分析解决能力、管理能力、创新能力,培养和输送具有现代意识和时代精神的创新技能型的会计专业人才。

  • 高职教育节能专业群教学资源库的建设与思考

    关键词: 教学资源库  节能专业群  高职教育  

    节能专业群教学资源库的建设以节能行业的发展为依托,以实现优质节能类教学资源共享为目标,以“互联网+”和“节能+”的理念,为教师教学、学生自主学习、社会职员业务提升、大众获取节能知识提供优质服务。对目前教学资源库建设存在的问题进行了分析,对节能专业群教学资源库建设的基础、思路、内容、计划及目标进行了阐述.预计了建设的难...

  • 斜视与弱视临床技术教学改革浅析

    关键词: 眼视光技术  斜视与弱视临床技术  课程改革  

    斜视与弱视临床技术是眼视光技术专业的核心课程,而且相对于其他专业课程,是比较难以掌握的。但在教学中,必须要求学生达到充分理解,为了能够实现这一目标,笔者就这门课程的教学做了简单分析,希望能够提高教学效果。

  • Seminar-案例教学法在儿科护理学教学中的效果评价

    关键词: seminar教学法  案例教学法  儿科护理学  教学效果  

    目的:探讨Seminar-案例教学法在儿科护理教学中的应用及效果。方法:在儿科护理学教学中,对广东茂名健康职业学院2016级护理(1)班高职学生进行Seminar-案例教学法的尝试,传统组为2016级护理(2)班,采用传统的讲授方法。结果:干预组的期末考试成绩平均分和期末考试成绩优良率均高于传统组,两组差异有统计学意义(P〈0.05)。不记名问卷...

  • 利用网络资源 优化思政课教学

    关键词: 网络资源  手机应用  云班课  思政课  

    利用网络资源优化高职思政课教学,教师可充分利用新型教学工具的优势,结合面授教学,通过线上线下混合实现了课堂教学的突破。在线上,使用蓝墨云班课给学生课前推送微课、PPT、音视频、教学案例等教学资源,推动学生的课前、课后自学;在线下的课堂上,开展了更多更有效的课堂参与式活动。将移动设备引入到我们的教学过程,不仅方便教师组织...

  • 以岗位为导向的构成设计改革与实践研究

    关键词: 构成设计  岗位导向  课程改革  

    构成设计课程改革的目的就是要培养符合社会、企业需求的人才,要树立全面而正确的职业教育人才观念和质量观念,探索符合教育持色的评价体系。笔者从课程设计、教学内容、教学方式、成绩评价等方面进行了改革探索和实践。

  • 中药专业中高职衔接的思考

    关键词: 中药  中高职衔接  人才培养  课程体系  课程标准  

    笔者反思广东省内中药专业中高职衔接的现状,分析存在的问题,提出相关策略,为今后中药专业中高职无缝衔接提供思路。

  • 基于工作过程的计算机应用基础教学设计

    关键词: 高职  基于工作过程  计算机应用基础  教学设计  

    计算机应用基础是目前高职各专业的一门必修的专业基础课程,其教学的质量直接关系到学生的信息化应用能力。基于工作过程的计算机应用基础教学设计针对高职学生的认知特点,帮助学生有效地掌握计算机应用基础,为学生进一步学习和应用计算机技术打下坚实的基础。

  • 浅谈电力工程施工测量课程教学研究

    关键词: 电力施工工程测量技术  信息化教学  

    在科技高速发展的推动下,工程测量技术不断进步、测量仪器的持续更新换代,电力施工工程测量课程教学也正在不断地优化。随着网络信息技术的普遍,信息化教学得到了推广。笔者概述了电力施工工程测量技术课程现状,指出了存在的问题,之后,分析了课程信息化教学实践,旨在为电力施工工程测量技术课程教学改革与创新提供参考。

  • 浅析高职院校学生人文素养的培养路径

    关键词: 高职院校  人文素养  培养路径  

    人文素养是大学生最根本最基础的素养,对大学生的全面发展起着至关重要的作用。然而,我国高等职业教育中却普遍存在重职业教育轻人文教育的偏颇现象。这种现象既影响高职教育的健康发展,也不利于学生的可持续发展。本文从人文素养的概念出发,分析了提高学生人文素养的重要性,重点探究了高职院校学生人文素养的培养路径。

  • 高职院校电子专业创新创业教育的探索与实践

    关键词: 电子专业  创新创业  教育模式  

    创新创业人才的培养是我国各大高校人才培养的重要任务,因此各专业都应积极探索适合本专业的创新创业教育新模式。笔者介绍了发散式和聚焦式混合教育模式在电子专业创新创业教育中的应用以及具体实现方式。该方式在专业教育中寻找创新创业的切入点,使专业教育与创新创业教育融合在一起。

  • “臀大肌注射”教学设计

    关键词: 臀大肌注射  教学设计  

    为了提高基础护理技术的教学质量,以“臀大肌注射”为例,从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程、教学反思5方面进行教学设计。在教学过程中,注重信息化教学资源、信息化教学技术的应用,激发学生学习兴趣,提高学生利用信息化资源解决问题的能力、自主学习能力,培养学生良好的职业能力。

  • 新形势下高职院校图书馆新生入馆教育创新

    关键词: 高职院校  图书馆  新生入馆教育  

    针对当前高职院校图书馆新生入馆教育的现状和问题,阐述了高职院校图书馆开展新生入馆教育的重要性,提出了新生入馆教育的改进措施。

  • 医药院校大学生诚信教育现状及对策探讨

    关键词: 医药院校  诚信教育  四位一体管理模式  

    随着社会经济的发展,失信行为在医药院校大学生中时有发生。这对校园文化以及与之相关医药卫生行业也产生巨大不良影响。基于此,针对医药院校大学生失信问题展开探讨,提出四位一体的诚信教育管理模式,希望能进一步解决失信行为,重塑良好的诚信校园生活。

  • 瑞士职业教育利益相关者的作用研究与分析

    关键词: 瑞士  职业教育  利益相关者  

    各国职业教育的利益相关者对于本国的职业教育都存在着不同的期望与需求并通过不同的方式或多或少影响着职业教育的发展前景。反之,职业教育的改革与创新也同样需要考虑到各个社会伙伴的诉求,以此才能达成双方互利共赢的良好局面。笔者着重分析瑞士职业教育利益相关者在促进国家职业教育模式改革创新的作用。这对我国职业教育发展有着重要的借...

  • 财务管理专业实践教学体系改革与探索——基于“知与行”理论的视角

    关键词: 知与行  实践教学体系  财务管理  

    财务管理专业属于应用型专业,培养学生的实践能力是重要的教学目标。如何开展教学实践以达到最优的教学效果是急待研究的问题。本文结合吉林师范大学财务管理专业的教学改革实践,从专业教学状况、内容改革、实践教学出发,以培养卓越管理者为导向,探讨提升财务管理专业实践教学改革的模式及相应措施。

  • 校企协同创新育人机制的理论研究

    关键词: 协同创新  校企合作  育人机制  理论研究  

    高校与企业积极开展协同创新育人研究与实践是高校走内涵式发展,企业走外延性拓展,强化校企合作,推进创新型社会建设与发展的重要举措。梳理协同创新概念的形成与发展,回归协同创新的本位;探索新形势下校企协同存在的问题,从制约机制、利益驱动、文化自觉上破解协同创新的难题;精准抓住实践育人的特点,以制度创新促进协同发展,以文化自...

  • 新产业形势下高职教育教学改革刍议

    关键词: 新形势  高等职业教育  改革  

    以“智能制造”和“信息化”为标志的新产业发展形势推动高等职业教育教学目标要从面向岗位能力培养转变为以“学生的核心能力培养”为中心。本文探讨了学生的核心能力组成以及学生差异化对教育教学目标设定以及教学策略的影响以及如何适应新业态建立合适的高职教育教学目标和策略。

  • 中等职业学校高效课堂教学效果的探讨

    关键词: 职业学校  高效课堂  教学效果  

    针对目前中等职业学校学生的特点,为了让学生学得轻松、有效而快乐,使学生始终保持对教育的渴望对学习的兴趣,现谈一谈在教学中如何提高教学时效的一些探讨。

  • 思维导图在外科护理教学中的应用效果分析

    关键词: 思维导图  外科护理  教学方法  

    目的:分析和探索思维导图教学法在外科休克患者护理教学中的应用效果。方法:选取梅州市卫生职业技术学校2016级中专护理2个班级分成对照组和试验组进行分析。对照组62名学生,实施常规的教学方法。试验组61名学生,在常规教学的基础上实施思维导图教学方法。比较两组学生测试成绩,采用问卷调查试验组学生对思维导图的态度及评价。结果:试验...

  • 浅谈中职学校急救护理技术的教学体会

    关键词: 中职  急救护理技术  教学方法  

    急救护理技术是一门重要且非常实用的学科,教学重点是让学生掌握急救护理技术的基本知识和常见危重症患者的急救与护理技术,以培养实用型的急救护理人才。但是这门课程课时不多。如何用有限的课时让学生掌握相关知识,完成学习目标,为从事护理及临床抢救工作奠定基础是一道难题。

  • 职业导向中职德育活动教学研究

    关键词: 职业导向  德育教学  活动课教学模式  

    职业导向中职德育教学是以提升学生的责任和义务为核心德育活动。研究表明:把德育学科体系变换为职业导向教学体系就要进行教学内容整合,而开展职业导向德育教学就要采取活动教学法,根据中职德育课教学要求和学生身心发展特点设计实践活动,构建活动课教学模式。

  • 基于微信公众平台的中职英语微课教学初探

    关键词: 微信公众平台  微课  中职英语  

    笔者通过了解广东省东莞卫生学校2017级学生使用微信及关注微信公众号相关情况,分析目前微信公众号应用于学习的优势,探讨如何更好地将微信公众号与微课教学应用于中职英语教学中。

  • 浅谈“工匠精神”对汽车车身修复专业学生就业与发展的影响

    关键词: 工匠精神  汽车车身修复  学生就业  

    “工匠精神”首先要求掌握一门精湛的技术,同时要有一种对产品精益求精的理念和追求,不断学习新的技术,创新出独特的产品、工艺和服务。汽车车身修复专业目前就业存在稳定率低、职业发展空间受限等问题。笔者通过分析毕业生的就业现状,针对问题,通过引入“工匠精神”培育专业学生,解决该专业学生就业的问题。

  • 赏识教育理念在中职教学中的探索

    关键词: 赏识教育  中职  教学方法  

    赏识教育是近年来教育界大力提倡的教育理念。笔者主要阐述了赏识教育的含义和中职学生的现状,探索如何在中职教学中正确运用赏识教育理念,促进学生自我价值的实现。

  • 行动导向教学法在燃气客户服务与营销课程应用——以“有效处理燃气公司客户投诉”教学为例

    关键词: 燃气客户服务与营销  行动导向教学法  理实一体化  

    采用行动导向教学法应用与燃气客户服务与营销课程,能够弥补传统教学模式的不足和缺陷,顺应社会和经济的发展潮流。行动导向教学法的实施在中职教学中得到大力支持和积极推行,大大地提高了学生的分析和探索能力,促使学生主动地去探知燃气客服基本知识,从而促进燃气客户服务与营销课程教学的良好发展。

  • 中职机械制图探究生成课型的建构

    关键词: 机械制图  探究生成课型  课型结构  教学策略  

    中职机械制图探究生成课型具有内容丰富、自主合作和突出探究的特点,其课堂教学结构是:“创设情境,明确任务一巧设问题,引导自学一合作探究,生成知识一成果展示,评价总结”。运用该课型可以突出学生的学习主体作用,优化课堂结构,提高教学的有效性。

  • 加强教学诊断与改进 促进科研工作发展

    关键词: 教学诊改  科研工作  应对策略  

    笔者以加强教学诊断与改进为契机,阐述了中职学校开展科研工作的目的意义,河源市卫生学校科研工作现状及加强科研工作的应对策略,旨在正确处理好教学与科研之间的关系,更好地提升学校的办学水平和育人质量。

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