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广东职业技术教育与研究杂志

杂志介绍

广东职业技术教育与研究杂志是由南方出版传媒股份有限公司主管,广东科技出版社有限公司主办的一本省级期刊。

广东职业技术教育与研究杂志创刊于2010,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

广东职业技术教育与研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:南方出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:广东科技出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-859X

  • 国内刊号:44-1653/Z

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 中药传统技能大赛对中药饮片调剂教学的启示

    关键词: 中药传统技能大赛  中药饮片调剂  操作训练  

    中药传统技能大赛对中药专业教学改革提出了更高的要求,体现了职业学校的人才培养目标,能及时、准确、专业地向学校传递专业和课程建设的信息,为专业和课程改革指明了方向。笔者在指导中药传统技能大赛中药调剂项目以及在日常教学操作训练指导中发现学生在中药调剂操作中容易出现问题,经过分析研究,反复练习,现将所得调配指导的关键问题的解决办...

  • 中职药品食品检验专业无机化学课程标准的探索与制订

    关键词: 无机化学课程标准  中职  药品食品检验专业  

    课程标准是是对一门课程从产生到设计和实施的标准化规范。它为各个学校课程规划、实施与评价提供了一种参照。目前,中职无机化学课程标准存在课题标准脱离岗位需求、课程标准制订与教材的编写先后有误、课程标准的制订缺乏可操作性等问题。因此为更好地满足岗位需求及实现中职药品食品人才培养目标,构建中职药品食品检验专业的无机化学的课程标...

  • 中职学校学生职业生涯规划研究

    关键词: 职业生涯规划  主题班会  中职  

    中职学生职业生涯规划指导与学生的综合素质及就业率的提高息息相关。笔者以班级每周开展职业生涯规划主题班会为例,针对学生职业生涯规划指导工作中存在的问题,深入剖析问题产生的原因,选择内涵丰富的指导内容等对策,从而对中职学生职业生涯规划实施科学的指导。

  • 浅谈护理实训室文化建设和管理

    关键词: 护理实训室  文化建设  开放式管理  

    护理实训室是学校重点建设的实训室。其中,文化建设和管理是护理实训室建设的重要内容。笔者结合广东省新兴中药学校护理实训室建设的实际情况,从“物质文化”“精神文化”“开放式管理”等方面建设阐述对于提高护生的实践操作能力,培养护生的家校情怀,提升学校中医药文化品牌的意义。

  • 时间压力对中职生认知灵活性的影响

    关键词: 时间压力  转换代价  认知灵活性  

  • 基于“在地文化”视角的非物质文化遗产特色课程建设研究——以广绣为例

    关键词: 非物质文化遗产  特色课程  广绣  

    社区教育课程是推进社区教育的基本途径和主要载体。课程建设是社区教育内涵建设的重要方面,是社区教育能力建设的关键。笔者立足广绣视角,具体探讨非物质文化遗产特色课程的建设,希望能为相关人士提供一些参考。

  • 中职学校班级文化建设的探索与实践

    关键词: 中职生  班级文化  探索实践  

    班级文化是一个班级的灵魂,体现了一个班级特有的风格和精神面貌。中职学校班级文化建设应从如下几个方面进行着手:明确班级文化建设的目标和思路;构建班级特色物质文化,打造良好育人环境;完善班级制度建设,提升班级凝聚力;培育良好班级精神文化,促进班级和谐发展。

  • 打造暖心育人文化建设温暖和谐校园

    关键词: 校园文化  暖心德育  和谐校园  

    河源市卫生学校创办于1943年。2012年,学校整体迁入市区东江教育城新校区办学。新校区校园占地面积420亩,建筑面积11.8万m2,在校生10749人。作为首批国家中职示范学校、国家重点中职学校,近6年来,学校提出了“打造暖心育人文化品牌,共建温暖和谐校园”的工作目标。围绕工作目标,学校通过实施“最美学校”“暖心德育”“人本党建”“温暖校园”等...

  • 以各省市优质校立项文件思考优质校重点建设内容

    关键词: 高职  优质校  建设内容  

    笔者以已经开展高职优质校立项建设工作的省市为研究蓝本,深入研读这些省市的立项文件,对比各省市优质校及优质校与示范校骨干校主要开展的建设内容,结合国家层面对高职优质校建设的最新精神,提出几点高职优质校建设的思考。

  • 国内外学徒制现状分析及对美容专业的启示

    关键词: 现代学徒制  美容专业  工读交替  

    现代学徒制是将传统的学徒培训与现代学校教育思想结合的一种企业与学校合作的职业教育制度。其鲜明的特征是校企联合双元育人和学生双重身份。学徒制起源于德国的职业培训,20世纪开始在西方发达国家广泛推行。目前,我国已进入现代学徒制的扩大试点阶段。笔者分析了国内外现代学徒制的现状并探讨了惠州卫生职业技术学院与香港雅姬乐集团在中高职...

  • 卫生职业院校医学英语教材使用现状调查与分析——以肇庆医学高等专科学校为例

    关键词: 教材  医学英语  专门用途英语  

    教材在人才培养中具有重要的作用。通过对医学英语教材出版的现状和教学大纲的分析,根据专门用途英语理论(ESP)的指导,肇庆医学高等专科学校选择了《医护英语》《医学专业英语阅读第一分册》和自编教材《医药英语》为医学英语教学的主要教材,以提高医学生医学英语的能力。

  • 保健品专业人才需求调研与行业职业能力分析——以广东省为例

    关键词: 保健食品  人才需求  职业能力  

    笔者对广东省保健食品企业从行业从业人员情况、保健品专业职业能力分析、人才招聘等方面进行调研,分析保健品行业人才需求情况及各岗位职业能力,以期为保健品企业和高职院校保健品、食品及相关专业建设提供借鉴与参考。

  • 信息化手段在冷库制冷教学中的应用与分析

    关键词: 冷库制冷  微助教  

    近些年,随着高职教育的发展和信息化手段的普及,对高职教育提出了更高的要求并且成为了高职教育的主要手段和形式。冷库制冷系统的故障诊断与分析作为热泵与制冷技术课程的核心教学内容之一,近年来教学过程中发现,冷库系统结构复杂,学生理解和掌握起来比较困难。针对以上问题,我们在冷库系统教学过程中创设情境,以实际问题引导学生运用冷库故障...

  • 高职院校学生创新创业能力培养探析

    关键词: 高职学生  创新创业  能力培养  

    笔者从分析能力的结构入手,深入挖掘高职学生创新创业能力的内涵,凝练高职创新创业教育的基本理念,从而科学设计高职学生创新创业能力培养的路径。

  • 工匠精神助力高职院校培养高技能人才

    关键词: 工匠精神  高技能人才  高职院校  

    高职院校是高技能人才职业技能获取的第一个环节,将工匠精神融入到人才培养的整个过程中,更容易将工匠精神进行内化,促进学生主动追求精湛的职业技能和对职业崇高的认同感。笔者结合中山火炬职业技术学院工匠精神培养的实践,阐述了工匠精神对高技能人才培养的促进作用及培育途径。

  • CAD项目化教学改革实践——以工业节能技术专业为例

    关键词: 高职  cad课程  项目化教学  工业节能技术专业  

    为了改善CAD教学与工程实际脱节,教学过程单一枯燥的问题,笔者以工业节能技术专业为例,提出一种CAD项目化教学改革方案。探讨了项目化教学的意义,教学改革的背景,项目化教学内容的选取制订,课程教学手段的改革及教学评价方法的优化等内容,论述了CAD课程进行项目化教学改革对高职人才培养产生的积极意义。

  • 弹幕技术在医用超声诊断仪器分析与维修课程的教学探索与实践

    关键词: 弹幕技术  互动式教学  医用超声诊断仪器分析与维修  

    笔者结合广东食品药品职业学院医用超声诊断仪器分析与维修课程的教学现状与95后大学生的特征,论述弹幕技术应用于医用超声诊断仪器分析与维修课程的可行性和必要性,介绍弹幕互动教学法及其特征,提出弹幕互动教学法在医用超声诊断仪器分析与维修课程教学中的实施方法。弹幕互动教学法利用弹幕技术快速搭建临时信息共享交流平台,使生生、师生之间...

  • 外语教师专业发展的实践性知识探究

    关键词: 教师专业发展  实践性知识  生成路径  

    教师实践性知识是教师专业发展的知识基础。研究外语教师的实践性知识能更好地了解外语教师的知识结构。笔者分析了对外语教师的叙事访谈,了解教师实践性知识的特点,探讨了外语教师实践性知识的生成路径,期望推动教育实践情境中的教师专业发展。

  • 初探慕课在高职教育中的应用

    关键词: 慕课  教学模式  高职教育  

    笔者主要介绍慕课的概念、慕课的特点、慕课的优缺点以及发展现状等几个方面展开,发现慕课的教学模式可以拓展教学思路,调动学生的学习兴趣,提高高职教育课程的学习效率和学习效果,对高职的教学改革具有一定的借鉴意义。

  • 高职辅导员工作与思政课教学结合探索研究——基于广东省外语艺术职业学院公共管理学院

    关键词: 高职高专  辅导员  思政课教学  结合措施  

    高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,思政课是大学生的必修课程之一,两者都是大学生学习发展过程中的关键因素。辅导员如能利用好思政课这个对大学生进行思政教育的主要阵地,则能够更好地加强和改进大学生思想政治教育,更有力地使大学生健康成长。思政课与辅导员工作有着千丝万缕的联系,但我国高校两者结合的教育模式还存在一些问题。笔...

  • 高职商务英语专业学生创新创业能力培养实践——以特色活动项目“H.pastry创业训练营”为例

    关键词: 高职  商务英语专业  创新创业  特色活动  

    随着产业的升级转型,我国就业形势发生了巨大变化,新的就业形势对高校人才培养质量的标准提出了新的要求。为解决就业压力,帮助学生适应市场竞争,广州科技贸易职业学院商务英语专业教师团队积极带领学生开展“H.pastry创业训练营”的创新创业特色活动,力求提高学生的创新创业能力,实现“创业带动就业”的目标。

  • 碎片化时代下大学生朋辈创业教育团队建设思考

    关键词: 碎片化  朋辈教育  创业教育  默会知识  

    研究碎片化时代大学生生存方式的一些变化和朋辈教育在创新创业教育活动中的基本功能,分析碎片化生存状态在思维方式、学习模式、多元化的价值取向等方面对大学生朋辈创业团队的影响,从制度保障、朋辈团队活动内容层级化等方面思考建设大学生朋辈双创团队的路径。

  • 高职建筑类专业建筑结构课程教学改革与优化

    关键词: 建工类专业  建筑结构  教法优化  

    近年来,随着企业对于建筑施工类专科毕业生动手操作技能、实践知识要求的逐步提升,高职高专培养人才方式也要逐步适应生产企业对毕业生的要求,服务地方经济。课题组以建筑工程技术专业建筑结构课程教改过程为依据,结合专业培养特点、课程培养目标,完善优化了建筑结构教学内容和教学方式,最终提高教育教学质量。

  • 现代学徒制背景下高职学生自主发展模式探析

    关键词: 现代学徒制  高职学生  自主发展  

    发展现代学徒制是为了推进职业教育发展,培养高技能人才,而高技能人才的培养离不开学生的自主发展。学生自主发展在人才培养、提升师生关系、促进学生职业发展方面具有重要意义。目前,校企合作中学生生涯规划理念、师生关系情感以及校企合作运行制度方面存在缺失和阻滞,需要针对问题进行整合与重构,促进学生在技能学习中自主发展。

  • 试析案例教学法在临床内科学教学中的应用

    关键词: 案例教学  临床内科学  应用  

    临床内科学教育在整个医学教育占有非常重要的地位。这一学科具有临床表现的复杂性和较强实践性的特点。所以针对临床内科学的教学,应该突出实践性,在课堂上以真实的病例为案例,教师与学生一起分析研究案例,在这样的过程中,实现教学的目的。这种教学方法与传统讲解理论知识比较,教学效果更加明显。笔者从案例教学方法应用的意义出发,谈了谈案例...

  • 职业教育体系发展过程中政府的角色定位研究

    关键词: 职业教育体系发展  政府角色定位  

    在当前的经济社会发展阶段,职业教育起着非常重要的基础性作用,在技能型人才培养和职业发展中,更起到中流砥柱的作用,是有效实现和推动先进技能技术转化为实际生产力的高效途径之一。职业教育体系的发展是一个多方主体协同发展的共同体。政府是职业教育体系发展过程中最重要的责任主体。因此,分析和研判政府在职业教育体系发展过程中应该扮演的...

  • 创新创业视域下高职药学专业药品市场营销学教学研究

    关键词: 创新创业  药品市场营销学  教学改革  

    药品市场营销学是高职院校药学专业必修课程之一。大部分高职药学专业毕业生从事药品营销相关工作。在新医改政策下,药品进入市场模式面临着重大调整。旨在培养学生良好的药品市场营销学素养,以工作适应能力、应变能力及创新能力强等新型的医药市场营销人才,必须对医药营销课程进行教学改革。笔者通过广泛调研,以自愿参与的形式利用学生课外时间...

  • 提高高职院校康复专业推拿学教学效果的方法探讨

    关键词: 推拿学  理实一体化  二级传授法  翻转课堂  

    近年来,广东医院等级评审把医院康复科的规模实力作为评审的重要条件之一,导致广东地区康复科医生需求量大大增加。由于广东茂名健康职业学院是一所高职院校,康复专业毕业生的就业竞争力相对较弱,他们在学好现代康复专业知识的基础上还必须熟练掌握传统康复治疗技术才能在人才市场上更具优势。推拿学属于传统康复的重要组成部分。作为任课教师必...

  • 生态文明视域下高职文化素质课程体系建设刍议

    关键词: 生态文明  高等职业教育  文化素质课程体系  

    生态文明时代,高等职业教育的文化素质课程体系面临着生态性变革。而在现实的高职教育过程中,它具有困境、滞后性。探究生态文明教育在高职文化素质课程体系中定位的合理性,使其走出场域困境,开出生态文明的维度;促使当代大学生生态素养的形成,为生态文明时代贡献力量。

  • 全球一体化背景下商务英语实践教学模式探讨

    关键词: 全球一体化  商务英语专业  实践教学  

    全球一体化时代,各国经济文化交流密切,对商务英语人才的需求不断增加。商务英语实践性强,在全球一体化背景下,要求在商务英语教学中尤其注重实践性教学,但目前存在诸多严重问题。笔者从商务英语实践教学中存在的问题出发,探讨解决问题的方案,以满足社会对商务英语人才的要求。

  • “科研兴校”在职成院校发展中作用的思考

    关键词: 科研兴校  职成教育  职成院校的发展  

    科研是兴校的手段,兴校是科研的目的。职成教育最大的特点是与社会生产力紧密结合,培养具有高技术的生产者。社会生产力的进步离不开科技的进步,职成院校的发展也离不开科学技术的发展。以科研为先导,促进产学研的结合,职成院校才会有不断发展的源动力,不仅能培养出适应社会生产力发展的技术人才,还能培养出促进社会生产力进步的技术革新人才。

  • PBL教学模式在海上货物运输课程中应用研究

    关键词: pbl教学模式  课程研究  海上货物运输  

    为切实提升高职类航海学生在专业课程中的学习效率和学习效果,在结合新形势下学生特点,完善课程原有内容问题的基础上,结合以问题为基础(PBL)的教学模式,探索“海上货物运输”课程中的教学方法,力争以学生发展为主目标,关注学生解决问题的能力。

  • 小班教学在高职物流客户服务管理课程的实践研究

    关键词: 小班化实践教学  高职  物流客户服务管理  

    课程改革是推进教学改革创新的重要表现形式,是实践教学不断探索的核心内容之一。笔者以东莞职业技术学院小班化实践教学为例对教学模式、教学过程、教学管理等进行了探索,希望促进教学质量及学生综合技能素养的提升。

  • 智能化课堂应用于高职内科护理教学必要性探讨

    关键词: 高职  内科护理  智能化课堂  必要性  

    针对智能化课堂运用于课堂教学取得良好的效果和其研究日趋成熟这一现象以及高职学生学习特点,分析内科护理教学的情况,提出将智能化课堂应用于高职内科护理教学的构想,探讨其必要性,以提高学生课堂积极能动性,锻炼学生将抽象理论形象化的思维,培养学生缜密的临床实践能力,尽可能与临床工作接轨。

  • 提高高职院校思想政治课教育有效性的方式探讨

    关键词: 高职院校  思想政治教育  有效性  

    随着当前社会不断发展,在当前高职教育教学过程中,对学生加强思想政治教育具有重要作用及意义,可使学生思想政治素质及水平以提高。笔者就高职学生思想政治教育有效途径进行分析,提出了通过树立大思政理念、改进教学方法、重视思想政治课的实践教学和实行新媒体教学等方式提高高职生思想政治教育的有效性。

  • 五年制高职生学校归属感缺失原因及对策分析

    关键词: 学校归属感缺失  五年一贯制  高职学生  

    五年一贯制高职学生培养作为一种新的培养模式这几年正在起步,很多学校缺乏管理和教学的经验,使学生学校归属感缺失,从而影响学生的学习和生活,影响学生成才成功。笔者以广东省食品药品职业技术学校为例,对在校的五年一贯制高职学生学校归属感进行访谈和调查,寻找学生归属感缺失的原因并提出对策和建议。

  • 基于心理资本视角的网络创业者创新行为实证研究

    关键词: 心理资本  网络创业者  创新行为绩效  

    通过对188位网络创业者的样本研究,验证了心理资本量表在网络创业者中的普适性,网络创业者心理资本对其创新行为呈正相关关系,其创新行为对绩效呈正相关关系,网络创业者创新行为在心理资本和绩效之间具有部分中介作用。

  • FDM 3D打印技术在机械设计基础课程中的应用——以平面连杆机构单元为例

    关键词: 机械设计基础  fdm  3d打印技术  

    机械设计基础是机电类和近机类的专业核心课程。在机械设计类课程讲授中,传统的教学手段已经无法满足学生和教师的要求。将FDM 3D打印技术应用于此类课程的教具制作,能让学生更好地理解知识点,提高学生课堂参与度,增加教学趣味性,增强学习效率,同时进一步降低教具的制作成本和使用成本,取得较理想的教学效果。

  • 自媒体时代如何提升中职生的人文素养

    关键词: 自媒体时代  人文素养  中职学生  

    技能素养是立业之基,人文素养是为人之本。但是现在的中职院校学生人文素养缺失问题特别严重,与现在教育中“以人为本”的理念不相符合。良好的人文素养有利于学生形成健全的人格,增强学生的适应能力,关系到学生的和谐全面发展,如何在自媒体环境下提高中职学生的人文素养显得尤为重要。

  • 探究小组式反思讨论法在中职外科护理学教学中的应用

    关键词: 中职  外科护理学  小组式反思讨论法  

    目的:分析在中职院校外科护理学教学过程中应用小组式反思讨论法的效果和价值。方法:采用随机方法,抽取52例护理专业学生入组研究,将其分为对照组和小组式反思讨论组,分别实施常规教学方法和小组式反思讨论法。结果:小组式反思讨论组患者的理论知识考核成绩、外科护理技能考核成绩和对教学方法的满意度均明显优于对照组。结论:为了提升学生对外...

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