广东职业技术教育与研究杂志

浅析第二课堂在内地西藏中职班学生职业素养培养中的作用

关键词: 第二课堂  西藏中职班  职业素养  

中职教育一方面承担中等教育的职能,另一方面又体现出鲜明的职业教育特点。在传授知识技能的同时,培养学生良好的职业素养成为教育教学中的重要目标。内地西藏中职班学生作为我国民族政策下的一个新的学生群体,在文化背景、心理特征等方面与内地学生存在不同程度的差异,亟需教育者重新构建适合他们的培养方案。长久以来,第二课堂都被认为是课外...

论中职健康评估课程的重要性及应对措施

关键词: 健康评估  技能操作教材  教学质量  

中职健康评估课程是中等卫生职业教育护理、助产专业一门重要的专业核心课程,其操作技能的教学质量优劣直接关系到护生的临床适应能力以及职业素质养成。现有《健康评估》教材内容理论性强,实训指导也以文字叙述的方式。笔者课题组成员根据对在校生及已完成实习回校生、临床带教教师、一线教师的调研结果,编写了《健康评估实训操作流程及评分标...

研究性学习在中职电子商务教学中的应用探讨

关键词: 研究性学习  电子商务  教学方法  

素质教育已成为新时代学校教育的教育目标及方向。提倡素质教育并不断深入推进的背景下学生的学习方式确实是变化明显,诸多新的教学方法走进了课堂教学当中,研究性学习便是其中的一种。笔者在研究了电子商务的相关理论的基础上,同时对当前中职学校电子商务教学现状做了简单的分析并通过具体实例论证了研究性学习对中职电子商务教学之教学效果的...

工作过程系统化课程模式在中职物流专业教学实践探索

关键词: 中职  工作过程系统化  物流专业  教学实践  

通过对“工作过程系统化”课程模式的认识、课程体系构建及教学环境的建设等方面进行深入地探讨,有利于学校教育与企业需求的衔接,有利于学生实践能力、创新能力和岗位迁移能力的培养,更符合中职教育的人才培养目标。

浅析中职技能大赛对城轨专业教改的促进——以“城市轨道交通列车司机职业技能大赛”为例

关键词: 城轨专业  职业技能大赛  教学促进  

职业技能大赛是技能的教学,同时它拥有展示以及导向的作用,不仅让中职学生在大赛中展示风采,也让教师获得了调整教学策略、研究教学方法、改善教学内容的渠道。笔者主要以参加“城市轨道交通列车司机职业技能大赛”为例,分析开展技能大赛对增加学生专业知识的学习兴趣,提升实际动手操作技能以及创新教学内容与模式等方面,确定中职技能比赛对专业...

基于自主学习能力培养的儿科护理学微课设计——以呼吸系统疾病患儿护理为例

关键词: 微课程  自主学习  儿科护理学  

微课程是现代化科技与教育的结合产物,是一种适应教育信息化发展需求的现代化教育新形式。将微课程引入儿科护理学课程教学,可以激发学生学习兴趣,提高护生的自主学习能力,最大程度提高学习效果。笔者研究以培养学生自主学习能为导向,构建儿科护理学微课程教学设计模型,以呼吸系统疾病患儿的护理为例,探讨儿科护理学微课程的设计思路和方法,旨在...

粤港澳大湾区建设背景下社会工作专业三二分段人才培养模式初探——以珠海城市职业技术学院为例

关键词: 粤港澳大湾区社会工作专业  三二分段  人才培养模式  

广东省积极推进中高职三二分段人才培养试点工作,珠海城市职业技术学院在省内开创社会工作专业中高职三二分段人才培养试点的先河。在粤港澳大湾区建设的背景下,立足珠海市的区位优势,结合六年来的人才培养探索实践,从差异化培养目标、一体化课程体系和教学改革等方面构建起大湾区高职社会工作专业三二分段人才培养的模式。

大国工匠之现代职业教育中高职衔接发展——以护理专业为例

关键词: 职业教育  中高职衔接  护理  

国家大力发展职业教育,以能力本位培养应用型人才,剖析现代职业教育发展政策,根据我国护理事业发展纲要,针对护理专业中高职衔接问题进行分析,“扩容、提质、强服务”措施促进职业教育的发展。

新工科背景下高职信息安全专业课程体系构建

关键词: 新工科  信息安全与管理专业  课程体系  

在“新工科”建设的大背景下,聚焦高职信息安全与管理专业课程体系,参照教育部信息安全类教学指导委员会颁布的信息安全专业规范,以中山职业技术学院信息安全与管理专业课程体系构建设为例,探讨高职信息安全业课程体系优化及课程群建设问题,即通过课程体系的重构,解决现有课程体系设置中相关性、系统性和交叉性问题,最终形成中职—高职—本科贯...

基于中高职衔接的工商企业管理专业现代学徒制人才培养模式研究

关键词: 中高职衔接  工商企业管理  现代学徒制  人才培养模式  

中高职教育应在招生考试、学制设计、专业设置、课程体系、教学过程、校际合作、教师培养、实训资源、行业合作、质量评价等方面全面实现衔接。现代学徒制推进中高职衔接的各个维度呈现递进关系,包括教育性质、培养对象、面向岗位、培养目标、职业知识、职业技能、职业素质等方面。中山职业技术学院工商企业管理专业(BGY果品连锁经营企业现代学...

影视视角下口译人才培养研究——以职业技能大赛口译环节为例

关键词: 口译  商务英语  技能大赛  

通过广东省教育厅主办的高职高专院校英语口语大赛中的商务口译环节为研究对象,笔者对比赛的话题范围和赛制进行分析,考查了学生的能力现状,从构建主义、多模态理论和情景化口译理论指导下探讨口译人才培养。

英语口语技能大赛备赛方案刍议

关键词: 英语口语  技能大赛  备赛方案  

全国职业院校技能大赛(英语口语)是面向高职院校学生的一项重要赛事。通过分析安徽省某国家骨干高职院校的备赛情况,笔者尝试归纳总结出一些合理的建议与对策,期待可以为今后的备赛提供启示。

基于翻转课堂的混合式教学模式探究与应用

关键词: 翻转课堂  混合式教学模式  物流服务营销  

混合式教学模式是高职教学改革的主要方向。它结合了传统教学与网络教学的优势,旨在培养学生学习的主动性,突出以“学生为中心”的重要理念。笔者重点探究基于翻转课堂的混合式教学模式的构建,在高职物流服务营销课程中进行教学实践与效果分析,以期为其他课程的教学改革提供借鉴。

高职会计课堂教学质量诊断与改进

关键词: 会计专业  课堂教学诊断  运行机制  

课堂教学诊断是高职院校诊断工作的重要环节。在当前的形势下,高职院校在课堂教学诊断与改进方法中存在着诊断标准缺失、教学评价和教学诊断相混淆的问题。在课堂质量整改中仅止于教学评价是不够的,需要将课堂教学质量诊断工作不断完善,教学诊断比教学评价更能够深入剖析课堂教学存在的问题。笔者以高职会计专业课堂教学为载体,研究与思考如何提...

高职院校宪法教学与实践探索

关键词: 思想政治理论课  宪法教育  

当前,高职院校进行宪法教育主要依托思想政治理论课少量章节内容,宪法专业课少,学生宪法知识缺失、宪法意识薄弱等现象普遍比较突出。在开启全面依法治国新时代,维护宪法权威、领会宪法精神、树立宪法信仰是对大学生进行宪法法律教育的重中之重。在高职宪法教学中应将宪法知识融会贯通,增强大学生宪法意识,让宪法内化于心;在法律实践中外化于行,...

护生学业自我效感和学习动机与学习成绩关系研究综述

关键词: 护生  学业自我效感  学习动机  学习成绩  

护理专业人员是我国现阶段紧缺人才。县级以下基层医疗卫生机构的护理人员尤为紧缺。现阶段中职护生入学门槛低,其学习基础较薄弱,学习能力相对较低,学习自觉性、自律性等不强,以致护理中职生在学习过程中出现学习态度不端正、学习动机不强、学习方法不当、学习能力较差、学习效率低、缺乏自信心等问题。要解决这些问题,必须提高中职生学业自我...

基于培养应用型人才背景下药剂学教学方法应用

关键词: 药剂学  教学方法  应用型人才  

培养制药应用型人才是当前药剂学的教学目标。药剂学知识点零散,内容枯燥,而应用性和技能性较强,传统的教学方法难以达到良好的效果。因此,为适应制药人才培养需求,笔者总结了在药剂学理论课堂上可采取的教学方法,以显著提高学生的学习兴趣和效果。

引企入校共建双赢模式下的线路设计课程教学改革

关键词: 引企入校  线路设计  教学模式  

通过调研线路设计企业,明确企业对线路设计人才、岗位需求;引企入校,校企合作设立校内线路设计中心,建立课程实践教学平台;将企业真实项目引入线路设计课堂,实施校企共建双赢教学模式,用设计典型案例验证有效性,对同类课程改革有一定指导意义。

在生物化学检验教学实践中培养学生的临床思维能力

关键词: 高职  生物化学检验  临床思维能力  案例教学  

生物化学检验是检验专业的核心课程之一。近年来,随着高科技、新实验技术向医学领域的渗透,临床检验科尤其是生物化学检验实验室越来越需要各种高素质的复合型人才。医学院校如何调整教学方法和重难点,使培养的学生符合临床需要,使教学更好地为临床服务?笔者根据生物化学检验的学科特点,从临床的用人需求出发,结合惠州卫生职业技术学院目前该学...

新时代体育高职院校思政课教学方法探究

关键词: 新时代  体育高职院校  思政课教学方法  

高校思政课作为践行社会主义核心价值观的主渠道和主阵地,其教育水平关系到国家的文化软实力和综合国力。笔者重点探究体育高职院校思政课教学的创新方法,以期为中国梦的实现提供精神动力和智力支持。

广西独立学院学生提高语言文字应用能力的思考

关键词: 地方独立学院  语言文字  应用能力  

掌握独立学院学生学习和使用规范汉语汉字的现状,分析研究其偏差及原因,有助于提升独立学院学生的语言文字应用能力,更好地推广普通话以及做好学院语委的语言文字工作,也为广西区内独立学院培养符合地方经济和社会发展需求的应用型人才提供参考依据和理论支持。

校企合作贵在互利共赢

关键词: 合作  内涵  方式  共赢  

校企合作是应用型人才培养模式的一个重要途径,不但可以检验学习者所学知识的社会价值实现校企双方的优势互补,还可以预热就业,缩短毕业生从生疏走向熟练的过程。笔者对此进行探讨并找到融合点,有助于促进校企合作的顺利开展,在当前大湾区建设如火如荼的背景下也是校企双方都在认真思考的问题。

基于层次分析法的少数民族大学生综合素质测评模型研究

关键词: 少数民族大学生  层次分析法  综合素质测评模型  

对于少数民族大学生的评价仅仅用成绩来评价是片面的。笔者针对少数民族大学生的评价,应用层次分析法,建立综合素质测评模型。首先,建立层次分析模型,综合素质测评作为目标层,下设测评成绩、道德品行、性格特征和职业核心能力4个准则作为准则层,在每个准则层下设指标层。其次,构建目标层整体的判断矩阵和每个准则层的判断矩阵,然后通过层次分析...

对外贸易与生态环境研究——基于新时代绿色经济理论视角

关键词: 对外贸易  生态环境  新时代  绿色经济  

本文从新时代绿色经济理论视角出发,探索对外贸易与生态环境的相互关系;以对外贸易供给侧改革与协同创新理论为指导,得出新时代绿色经济可持续发展的三条结论与对策,即沿着协同创新驱动,优化绿色低碳环保型资源要素配置和全球绿色低碳环保型价值链攀升这三条创新驱动路径的新时代绿色经济对策。

基于对分易平台联合项目教学法的中职针灸推拿学教学设计

关键词: 分易平台  项目教学法  针灸推拿学  教学设计  

支气管哮喘的说课

关键词: 内科学  支气管哮喘  说课  

说课作为教师之间互相学习、互相探讨、共同提高教学技艺的教研形式,目前已经得到广泛应用并取得显著成效。笔者就支气管哮喘课程教材分析、学情分析、教学重点难点及目标分析、教法学法分析、教学程序、板书设计、教学评价等方面依次展开阐述,以期达到与同仁共勉、互相交流、共同提高的目的。

护理学基础教学中护生情商的培养

关键词: 护理学基础  护生  情商  

现代医学模式告诉我们,护理的对象是人。人是有思想的,有心理变化的,每个人都是不同的单独的个体。而“护理是一门精细的艺术”。而艺术需要想象力,需要情感和创造力。笔者在护理学基础的教学中加强护生情商的培养,可以有效地让护生了解和驾驭自己的情绪、情感,提高护生的社会交际能力和抗挫折的能力,有效地培养学生健康心理,有利于自我提升。

TBL 教学法在寄生虫检验技术中的应用研究

关键词: tbl教学法  寄生虫检验技术  教学效果  

浅谈不同专业营养学教学效果反思

关键词: 营养学  教学效果  教学反思  

营养与膳食指导是中职卫生职业教育的一门基础专业课,是现代医学综合治疗中不可缺少的组成部分。如何在不同专业中开展营养学教学,让不同专业学生初步具备营养保健思维,为学习专业课打下扎实基础,更好地为今后的卫生工作服务,是笔者一直努力的方向。然笔者在对不同专业班级的教学中发现,不同专业间教学效果不尽相同,为此进行探讨。

“以学生为中心”的互动式中药药剂学教学方法探讨

关键词: 中药药剂  教学方法  以学生为中心  

在快速发展的今天,中药药剂学学科已经发挥了越来越重要的作用,中药药剂学的教学方法也越来越多样化。笔者基于“以学生为中心”的教学理念,探讨翻转课堂、PBL教学法、案例教学法、构建网络教学平台建设、实训教学方法及手段在中药药剂学教学中的应用,以为中药药剂学的教学提供更合适的方法和模式。

翻转课堂在内科护理教学中的应用探讨

关键词: 翻转课堂  内科护理  教学方法  

随着社会的进步教育的发展,越来越重视学生的主体地位强调自主学习,倡导在学习知识的同时培养学生的能力。这对以课堂讲授为主的传统教学模式提出新的要求和挑战。翻转课堂颠覆传统教学模式,把知识传授放在课前,把知识内化放在课堂上完成,提高学生自主学习的能力。笔者将分析探索翻转课堂在内科护理教学中的应用,以便提高教学效果。

微生物检验技术教学中应用现代教育技术探索

关键词: 微生物检验技术  现代教育技术  教学方法  

笔者探索现代教育技术在微生物检验技术教学中的应用,结合课程特点,论述运用现代教育技术中多种教学方法在教学过程中的优势:能降低理论知识的抽象性,方便学生的理解,提高课程吸引力,激发学生学习兴趣,提高教师教学质量,分析现代教育技术在教学中应用的可行性和科学性,在微生物检验技术教学中的应用具有广阔的发展和应用前景。

心理健康教育在中职语文教学中的渗透策略

关键词: 中职语文  心理健康教育  教学策略  

随着社会发展,中职学生的心理健康教育越来越受到重视。语文,作为重要的交际工具和文化载体,在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。中职语文教师应在教学中渗透心理健康教育,提高语文教学实效,引导中职生树立正确的人生观、价值观,提升他们的综合素质,从而真正实现中职语文教育教学的目标。

职业教育中数据库课程在信息专业教学中的实践

关键词: 数据库课程  职业教育  信息专业  

数据库课程在职业教育中的目标和任务就是提高职业学校中信息专业学生的应用技能,教师在进行数据课程中的教学过程中不仅要要求学生掌握基本理论知识,更要结合实际的应用需要增加案例教学、动手实验以及结合多媒体等教学手段来提高课程的教学质量,把培养有应用实践能力的学生为教育目标[1]。

德育课专题教学法初探

关键词: 中职  德育课  专题教学法  

近几年来,中职德育课的教育教学在课程设置、教材编写、教学方法等方面有了很大的突破和发展,取得了一定成绩,但是在教学内容和教学方法上要真正做到中职德育课三贴近(贴近社会、贴近生活、贴近学生)还存在很大的差距。同时,如何让新时代中国特设社会主义思想及社会主义核心价值观走进课堂,如何紧跟新时代、新发展、新需求等方面都还存在一些局...

以学生为本构建高效Photoshop课堂

关键词: photoshop  备课  教学方法  教学策略  

笔者结合教学实践,分析中职Photoshop课堂教学存在的学生普遍厌学、基础参差不齐,学习目标不明确等问题。针对以上问题,在教学实践中,从备课的各个环节到多种教学方法的灵活运用方面,论述了备课及教学方法的有效教学策略,以提高学生Photoshop的学习兴趣,强化了学生的动手操作,达到提高Photoshop课堂教学效果的目的。

以党建引领协同创新提升医护专业人才综合素质探索研究

关键词: 党建  专业建设  协同创新  

党建工作和专业建设工作是提升高校人才培养质量的重要因素。笔者以清远职业技术学院护理学院为例,以党建为引领,以专业建设为核心,协同创新培养高素质技术技能型医护专业人才。

愿你的人生你做主——学生帮扶案例分析

关键词: 学生工作  案例简介  分析处理  

学生在成长过程中可能都会遇到问题,需要教师、家长及社会的配合。发现问题,如果不及时解决,将严重影响学生身心健康乃至生命安全。笔者以一名特殊学生的实际工作案例为切入点,通过案例简介、案例分析处理、工作思考及建议再现一个真实案例,对学生教育管理工作具有一定的意义和价值。

刍议高职双创教育活动中朋辈导师的角色与功能

关键词: 双创教育  朋辈教育  朋辈导师  角色功能  

在双创教育活动中,朋辈群体间的相互影响不可忽略。朋辈导师作为朋辈群体的核心人物可以凸显和发挥朋辈教育榜样示范、激励、自我教育的功能。笔者研究了朋辈导师在双创教育活动中的角色定位以及作用功能并提出朋辈导师制的“1+1+2”双创教育应用模式。

高职院校学生干部培养模式刍议

关键词: 高职院校  学生干部  培养模式  

高职院校的学生干部是学生管理的中坚分子,是学校稳定和谐发展的重要保障。培养一支思想素质过硬、知识结构合理、业务水平精良、具有创新意识的学生干部队伍是高职院校学生工作中的重点。本文从培养目标、培养方案、培养内容、培养方式和培养效果的评价五个方面阐述了高职院校学生干部培养模式的建立。