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高等职业教育杂志是由天津市教育委员会主管，天津职业大学主办的一本省级期刊。
高等职业教育杂志创刊于1992，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高职教师 继续教育 研究取向
本文依据有关文献，对20世纪90年代以来我国高职教师继续教育的研究现状进行了分析，针对其中的主要议题进行较深入地阐述，并探讨了高职教师继续教育研究的发展路向。
关键词: 长三角 高职院校 师资 培养合作
高职院校师资培养合作是指两个及两个以上主体按照高职院校任教资格的相关要求对显在或潜在的高职师资进行系统教育和培训的联合行动过程。高职师资培养合作的主体主要有高职院校、行业企业和政府等。本文以长三角地区经济社会发展为研究背景，以高职师资培养合作为研究对象，在对长三角地区高职师资培养合作现状进行分析的基础上，提出具有一定...
关键词: 课程体系 汽车营销 基于就业
随着现代汽车智能化进程的加速，汽车销售已由传统模式转入国际连锁的4S营销模式。汽车后市场企业对毕业生的要求越来越高。在毕业生反馈意见中学生反映的所学知识不实用、陈旧落伍等问题触动了我们。本文为此提出要紧跟市场，充分调研，合理预测未来，打一定提前量设计开发的汽车技术服务与营销专业的课程体系，以满足汽车营销相关职业岗位能力...
关键词: 课程体系 职业能力 专业技能 岗位需求
课程体系是实现专业人才培养目标的保障，是教学工作的总体设计与实施方案，是制定教学计划、安排教学内容、组织教学活动、管理教学过程及有关工作的基本依据。本文以矿山机电专业课程体系建设为例，提出了从企业实际出发，以岗位需求设置课程，建立以机电技术岗位群所需的理论知识和技术能力为中心的课程体系。
关键词: 语篇分析 语篇宏观分析 阅读教学 阅读能力
语篇分析是对英语阅读教学具有重要的指导意义。语篇宏观分析是阅读教学语篇分析的重要手段，有助于学生阅读理解能力的提高和学生语言实际运用能力的培养。文章以语篇分析理论为基础，从语篇宏观分析方面入手探讨高职英语阅读教学如何真正有效地提高学生的阅读理解能力。
关键词: 项目化 课程改革 人才培养模式
从高职人才培养的实际情况来看，学科系统化的课程体系与知识传授型的教学模式已明显不能满足现代职业素质培养的要求，但改革与探索还大都停留在课程与教学设计层面，实践层面的推进十分艰难。常州工程职业技术学院在对全校课程实施的现状进行充分的调研分析后，适时启动了项目化课程改革与建设工程。经过近三年的实践与探索，项目化课程改革已...
关键词: 应用文科 职业能力 素质教育
素质教育是高等职业教育不可或缺的重要内容。在日益严峻的就业形势下，基于职业岗位能力构建应用文科类学生素质教育体系，是以就业为导向的高职人才培养模式改革实践中的一个重要环节。笔者在深入分析职业岗位能力的基础上，提出以“四个教育训练模块”为内容，通过推动“七个平台”，构建并实施适应岗位需求的素质教育体系。
关键词: 高职 专业设置 就业导向
高职专业设置是高职教育主动、灵活地适应社会人才需求的关键环节，以就业为导向进行专业设置，将有利于提高专业设置的合理性、针对性和适应性，所培养的人才更能适应社会需求。
关键词: 制造类 工作过程 课程结构
基于工作过程导向的项目课程开发与实施研究，已成为职业教育研究的热点。国外高职教育的课程结构模式虽较成熟，并已取得相当的成功，但这些模式都是根据他们国家的具体国情设计和发展起来的，我们必须根据自己国情，认真研究我国社会经济和区域经济发展的特点，提出适合我国的本土化、地方化的具有专业特点的高职制造类专业教育课程结构模式。
关键词: 高职园艺 顶岗实习 制约因素
园艺专业项岗实习为培养园艺生产、管理和技术服务的应用型人才的提供手段，是高职园艺专业的重要教学环节。本文对高职园艺专业顶岗实习中存在的制约因素进行分析，并对影响因素提出了相应对策，旨在为实现高职园艺专业顶岗实习和人才培养目标提供参考。
关键词: 澳大利亚 tafe 质量保障
TAFE作为澳大利亚职业教育与培训的主要提供者，其取得成功的关键在于，他们有一套严谨、规范的TAFE质量保障体系。这一体系纵向由政府、行业企业、TAFE自身三个维度对TAFE进行质量监控；横向TAFE的质量监控体系又包括专业建设质量保障体系、课程设置质量保障体系、教学质量保障体系、师资质量保障体系等等。
关键词: 社区学院 学士学位教育 高等职业教育
美国社会对学士学位需求日益高涨，因此社区学院逐渐开展了学士学位教育。社区学院的学士学位教育主要采用两种方式：一是社区学院独立开展学士学位教育；二是与四年制大学联合开展学士学位教育。本文主要介绍了社区学院独立开展学士学位教育的发展情况及在此过程中涌现出的各种问题。
关键词: 职业院校 技能大赛 教育发展 影响力
目前，各高等职业院校对职业院校技能大赛的重视程度和行业、企业参与的积极性不断提高。作为我国职业教育的一项制度创新，职业院校技能大赛在人才培养模式、“双师型”教师队伍建设、校企深度合作、社会评价机制等方面不断推进和影响着高等职业教育的发展。
关键词: 师德铭 基本内涵 共性 个性特征
《黄冈职业技术学院师德铭》昭示了人民教师的崇高品格，确立了我校师德师风的行为规范，表达了教师修德进业、严于律己的诚挚心愿。其基本内涵既包含一般意义上教师师德的共性，更体现了高职教育和我校文化传统的个性特征。
关键词: 高校办公室 管理 创新
高校办公室是高校管理的综合协调办事机构，是协助校领导处理各种事务，落实学校各项决策，为学校的教学、科研和发展提供服务的职能部门，是保证学校各项工作正常运转的中枢，是上情下达、下情上传的纽带。办公室人员要直面新时期的挑战，更新管理理念，创新管理过程和工作方式，营造一个和谐宽松的办公环境，提高办公效率和工作质量。
关键词: 高职 班级管理 职业能力
高职院校的班级管理工作，直接关系着整个学校的教育质量和毕业生的基本素质。文章从班级管理要严而有爱、增强学生的集体荣誉感、加强学生的心理素质教育、注重学生职业能力的培养等方面论述了高职院校的班级管理方法。
关键词: 高职教育 过程管理
本文主要从具体实施层面阐述了高职教育过程管理的几个方面：教育理念、素质教育、教师实践培训、资源共享等，值得借鉴和完善。
关键词: 高职高专 班主任 体会
随着我国市场经济的不断发展，社会对人才的要求也发生了很大的变化，这就要求高职高专班主任在工作方法、工作思路上不断创新，通过自身的体会，要做好高职高专班主任工作，需要树立责任意识、创新、角色意识，同时要关爱学生，做到公平公正。
关键词: 高职 在校学生 学习和生活现状 透析
2009年，中国高等教育的毛入学率达到24％左右，国民教育已进入大众教育的新成长阶段。基于大众化教育阶段专科层次在整个高等教育层次结构中的比例在大众化初期较之精英阶段有较明显的提高，从高职在校学生的学习和生活状态入手，探讨了我国高职院校大学生的学习情况和生活状态，并对其进行了分析。
关键词: 重庆市 统筹城乡 职业教育 资源共享
在城乡职业教育统筹发展过程中，着眼于“城乡结合、资源共享”理念的思考，以人才培养为着力点，结合重庆市职业教育发展实际，我们认为充分发挥示范性职业院校以点带面的作用，加强城乡职业教育院校的合作是十分必要的。在此基础上，提出了城乡职业教育统筹发展的三步走的战略构想。
关键词: 行动导向 整体设计 载体选择 教学方法
行动导向教学法是使学生获得职业能力的一种有效教学方法，在市场营销课程教学中大量采用了该方法。为保证课程教学目标的实现，要在对课程的实施进行整体设计、准确选择载体基础上．应用案例分析、分组讨论、角色扮演、旋转木马等多种教学方法进行教学，实施中教师要加强指导，并建立配套考核方案。通过行动导向教学，不仅培养了学生的营销专业...
关键词: 民办高校 金融危机 资金筹措
目前，资金短缺是制约民办高校生存和发展的主要瓶颈，而金融危机的全球肆虐更加剧了这一瓶颈。本文分析了金融危机对我国民办高校资金收入的影响以及在金融危机背景下，民办高校如何扩大资金筹措渠道以实现多元化、全方位的资金筹措方式，进而促进民办高校的可持续发展。
关键词: 高技能人才培养 一汽大众汽车有限公司 国家科技奖 政府特殊津贴 一线工人 全国人大代表 学生成长
他是一名普通但不平凡的车间工人，他是享受国务院颁发的政府特殊津贴的技能专家，他曾登上国家科技奖的最高领奖台，成为全国一线工人中获此殊荣的第一人。从一名技校学生成长为高技能创新型工人，全国人大代表、一汽大众汽车有限公司高级技师王洪军说：“我的经历可以告诉大家，技能人才的前途非常光明，尤其是国家大力发展职业教育的今天。”
关键词: 区域发展 高职院校 特色培育
职业教育理论界对于高职院校特色的探讨从未停止过，高职特色培育的重要性也随着高职教育的发展而日益受到高职院校的关注。但是，笔者认为有效培育高职院校特色的路径选择却是各高职院校更应该关切的问题，并就此提出服务于区域发展的高职院校特色培育是正确路径之一，高职院校应该从基于服务区域发展的办学理念树立、办学模式创建和专业设置等...
关键词: 绍兴师爷 职场 处世 艺术
对于即将和刚步入社会的“白领”来说，如何立足于当今强者的社会，正确处理人际关系是非常重要的。绍兴师爷在佐幕时须掌握真才实学，工作能力过硬；具备良好信誉，洞察处世原则；自尊则人尊之，人格独立自主等成功的处世方法，可以给“白领”一些启示。
关键词: 高职 语文教师 知识结构 能力结构
随着高校教育质量工程的推进和大学生就业市场对人才培养提出更高的要求，高职院校的教育也备受关注，而教师是影响教育质量的重要因素之一。本文主要从专业知识结构、教学能力结构和科研能力结构三个方面对高职院校语文教师的业务素养进行探讨。
关键词: 高职数学 模式改革
针对我国高职数学课程近些年发展速度缓慢的现象，笔者试图根据我国高职教育培养的目标和发展的趋势，更重要的是要紧密结合我国高职教育的现状和发展的情况来进行数学课程的改革。
关键词: 全脑开发 大学英语 艺术系
研究表明人脑的潜能和可塑性为教育提供了广阔的前景，全脑开发对提高教育质量有着及其重要的应用价值。本文以艺术系学生为研究对象，针对其特点，探索将全脑开发渗透到大学英语的教学课堂中，实验和问卷调查显示全脑开发对培养艺术系学生将来工作必需具备的创造力、想象力、记忆力和观察力有着积极的作用。
关键词: 工学结合 课程改革 实训基地
“工学结合”是高职院校人才培养模式改革的切入点。改革的关键在于深化课程体系改革与建设，“双师”结构教学团队的建设，建立牢固的校内校外实训基地，提高学生的专业技能与职业素养以及推进体制创新等几个方面。
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