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高等职业教育杂志

杂志介绍

高等职业教育杂志是由天津市教育委员会主管,天津职业大学主办的一本省级期刊。

高等职业教育杂志创刊于1992,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

高等职业教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:天津市教育委员会

  • 主办单位:天津职业大学

  • 国际刊号:1008-8415

  • 国内刊号:12-1283/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 英国高等教育对我们的启示与思考

    关键词: 英国  高等教育  启示  思考  

    英国是现代大学的主要发源地之一。英国高等教育历经数百年历史的大众化和普及化进程,其管理体制及高校管理特点对我国具有一定的启示。英国在高等教育经费改革、高等教育的国际化、高等教育教学方法与教学理念、高等教育教学质量保证体系建设、高等教育信息化建设工作、注重教学内容和教学方法的改革等现代大学发展中必须重视的问题都有自身独...

  • 北京经贸职业学院探索加强学生党建“铸魂工程”

    关键词: 学生党建工作  职业学院  经贸  北京  工程  中共党员  毕业生  外语系  

    近日,北京经贸职业学院外语系2010届毕业生、中共党员、现在美国奥兰多工作的汝忠平回校为学校师生做了一场精彩的报告,受到学校师生的欢迎。这是该校探索加强学生党建工作的一个小片段。

  • 关于高职人才培养方案研制的思考

    关键词: 高职  教学计划  培养方案  

    人才培养方案是一所学校的教育思想和教育理念的集中体现,是人才培养模式改革的出发点和落脚点。用人才培养方案取代沿袭已久的教学计划作为教育教学改革的一项核心内容正在高职教育界逐渐推行。本文在论述人才培养方案的内涵、框架和内容的基础上,探讨了人才培养方案与教学计划的关系,以及制定人才培养方案应注意的问题。

  • 特殊文本的特殊教法——高职旅游文学教学实践初探

    关键词: 旅游文学  导游  职业教学  

    旅游文学是文学与旅游亲密接触的产物,也是一种古老姻缘在现代的延续与再度崛起。由此,一个崭新的课题:旅游文学教学也便应运而生。因其联系着特殊的学科背景、社会背景、行业背景以及职业背景,使得旅游文学的教学必须具有特定的目的与方法,采用独特的教学模式。本文拟从特殊文本及其特殊的教学方法等角度,对旅游文学教学进行初步探讨,并...

  • 高职院校工作过程系统化课程发展性评价探讨

    关键词: 高职  工作过程系统化课程  发展性评价  

    发展性评价是以多元开放,关注过程,不断反思为特征的评价。基于高职工作过程系统化课程的特点,课程评价须以发展性评价为主。本文主要探讨了高职工作过程系统化课程及发展性评价的内涵,提出了高职工作过程系统化课程发展性评价体系的构建,包括相互交融和相互作用的课程开发评价、课程教学评价和课程绩效评价三部分,它们共同形成了独特的既...

  • 古典与现代:对当下艺术职业教育的反思

    关键词: 亚里士多德  艺术职业教育  怡情益德  

    艺术职业院校,在现今的教育格局中,处于一种暧昧的生存状态,其遭遇的困境有体制性、社会性、自身内部等多方面因素。就自身而言,有艺术教育技能化,德育功能弱化,人文素养课程边缘化和整个艺术教育课程被机械化、割裂化的倾向。我们须回归源头,从亚里士多德的思想中,重新认识艺术教育的本性。亚氏认识到艺术(音乐)的本性与人的自然本性...

  • 高职学生职业素养培养方式之课堂探究——以广州南洋理工职业学院为例

    关键词: 职业素养  培养  课堂探究  

    近年来我国高职教育获得了很大发展,高职毕业生逐步获得了社会和用人单位的认可,但是还没有达到理想就业的境地,高职学生职业素养不高成为他们就业的瓶颈。针对这种情况,“高职院校学生职业素养培养方式研究”课题组尝试探讨高职学生职业素养的培养方法。本文从就业指导课课堂的角度对这一问题进行了探究。

  • 高职院校音乐公选课现状及对策研究

    关键词: 高职院校  音乐公选课  音乐教育  

    音乐公选课是面向全校非音乐专业大学生开设的一门艺术修养课,对丰富大学生知识,开阔大学生视野,培养大学生情操,提高大学生综合素质具有重要的意义。笔者通过对近几年来所授课班级学生的问卷调查、师生访谈等方法,结合教学工作经验。分析了目前高职院校音乐公选课的现状,并提出相应的对策,希望可以为高职院校音乐公选课的发展提供参考。

  • 哲学视域中的外语教学实践性考察

    关键词: 语言游戏说  外语教学  综合实践  实训基地  

    鉴于我国外语教学环境,文章主要从语言哲学视角,考察语言游戏说,解析语言学习的实践性特征。为了达到更好的学习效果,我们以创建高职英语整体化综合实训基地为例,阐明了依托校内外综合实践基地实施外语课程综合实践是提升外语教学成效的有效途径。

  • 发挥学生学习主体性,再造教师执教新能力

    关键词: 重构  重塑  再造  工作过程  

    “二重一再”工程:重构人才培养新模式,重塑工学结合新课程,再造教师职业新能力。以实际工作过程为引领,对专业人才培养模式、课程体系和教学模式进行改革,积极推进内涵质量建设,全面提升高职人才培养的质量。

  • 高职院校青年教师“双师”成长需求分析及路径探索

    关键词: 高职院校  青年教师  成长需求  成长路径  

    本文基于对全国50余所高职院校的125名教师进行的问卷调查,统计分析了青年教师参与教学的现状,从“双师”培养的角度出发,分析实际存在的成长需求,寻找对策,探索适合的青年“双师”成长路径,为地方高职院校青年教师的成长与学校的良性发展提供一定的参考。

  • 中国职业技术教育学会创业教育专业委员会成立

    关键词: 中国职业技术教育学会  专业委员会  创业教育  宁波职业技术学院  职业院校学生  高素质技能型人才  北京师范大学  创业能力  

    “职业院校积极开展创业教育,培养出大量具有创业精神和创业能力的高素质技能型人才,无疑会增加职业教育的吸引力和生命力,无疑会提升职业院校学生走向成功的自信心。”9月26-27日,由北京师范大学和宁波职业技术学院共同承办的中国职业技术教育学会创业教育专业委员会成立仪式暨全国首届职业院校创业教育学术论坛,在浙江宁波举行,

  • 职业教育“双师型”教师队伍建设对策研究

    关键词: 高端技能型人才  特聘兼职教师  挂职锻炼  

    针对职业教育发展的现实情况,“双师型”教师是职业院校的第一资源,是职业院校教师队伍建设的重要内容,指明“双师型”教师队伍建设的对策,开展“双师型”教师资格认证,认可教师的专业水平和教学能力,调动教师的积极性,引导学校重视内涵发展,鼓励支持教师挂职锻炼,坚持特聘教师兼职制度,落实“双师型”教师的地位和待遇,稳定教师队伍...

  • 基于“双师素质”、“双师结构”职业能力培养的“双闭合链”模式研究——无锡科技职业学院师资队伍建设的实践与探索

    关键词: 运行机制  实践成效  

    高职院校如何培养“双师素质”的教师,如何构建“双师结构”的教学团队,需要积极创新发展路径,着力破解改革难题。本文以无锡科技职业学院探索“双闭合链”教学团队建设模式的改革为案例,阐述了该模式的内涵、运行机制和保障措施,并剖析了实施过程中已经取得的实践成效。

  • 社会服务视域下高职院校产学研结合探索——以辽宁城市建设职业技术学院为例

    关键词: 社会服务  产学结合  高职院校  

    产学研结合需要社会、行业企业的积极支持和参与。增强产学研结合的吸引力,就是转换视角,跳出教育本位看问题,树立主动为区域经济发展服务的理念,以服务社会和行业企业需求作为产学研结合的出发点和落脚点,在服务中提升自己谋求发展。

  • 浅议高职专业理论课“三步教学思路”的体验——以经济学课程教学为例

    关键词: 基本知识点  基本技能  技术型人才  高职专业理论课  

    要实现高职教育办学模式创新,课程改革是其核心内容。探索高等职业技术教育较成功的专业理论课教学模式,以适应高等职业教育人才培养目标的需要。根据高职培养目标将课程进行准确定位,为模式创新提供前提。按照“重视基础、拓宽口径、强化技能”的原则,搭建公共基础、专业理论和专业技能三级教学平台,是形成独具特色的高职教学模式的关键。...

  • 知识、能力分类与高职课程教学设计——以人力资源管理课程为例

    关键词: 知识  能力  高职课程  

    通过对知识和能力分类之间的对比,阐明知识向能力转化的一种对应关系,由此引出高职课程教学的关键是能采用多种教学方法,将理论知识转化为学生自主内化的能力和素养,并以《人力资源管理》课程“招聘与选拔”章节作为课程教学设计的示例,以期达到提升高职课程教学效果,突出专业课程的实践性和实用性的目的。

  • 高等职业院校学生消费心理调查分析——以山东省高职院校为例

    关键词: 职业院校  学生  消费心理  

    大学生是充满活力的一个群体,在消费方面也往往领先,通过对山东高职院校在校大学生消费情况和消费心理的调查,分析高职大学生消费组成、消费心理,并提出结合思想政治教育引导他们培养合理的消费理念,培养独立的理财能力,以促进他们全面健康的发展。

  • 中华职教社十届四次理事会召开 张榕明出席

    关键词: 理事会  中华职教社  中华职业教育社  全国政协副主席  理事长  

    11日,中华职业教育社十届四次理事会在重庆召开。全国政协副主席、中华职业教育社理事长张榕明出席会议并讲话。

  • 高职教育的学生观与人才培养模式的选择——以北京财贸职业学院为例

    关键词: 高职教育  学生观  人才培养模式  

    高职院校的学生的特征是什么,高职教育应该树立怎样的学生观?这是目前高职教育发展中必须正视和深入研究的问题,也是高职院校采用何种人才培养模式的逻辑起点。本文通过对现有错误的高职教育学生观的剖析,提出应该树立的正确的高职教育的学生观,并据此以国家高职示范校建设单位北京财贸职业学院为例,提出符合当前高职教育学生观的人才培养...

  • 拓展高等职业教育与行业协会产学合作办学模式的实践探索

    关键词: 合约式  多模式  制度化  产学合作  

    高等职业教育与行业协会合作办学是我们近两年职业教育改革的探索方向,也符合大力发展职业教育的要求。高等职业教育与市场需求、劳动就业紧密结合,与行业协会合作办学、工学交替,形式多样、结构合理、灵活开放、互惠发展。通过行业协会,推动职业院校与企业的密切结合,走出一条中国特色的现代高等职业教育新办学之路。

  • 浅析全国教师技能大赛对培养双师素质教师团队的促进作用

    关键词: 综合素质  教师技能大赛  双师素质教师团队  

    作为参赛选手参加全国教师大赛,亲身感受赛场氛围,以数控设备维护专业为例,思考专业建设存在的问题以及解决办法,探讨大赛对双师素质教师团队的促进和推动作用。

  • 国家将治理高职高专教材出版发行市场混乱现象

    关键词: 发行市场  教材出版  高职高专  混乱现象  治理  国家  教育部部长  中央领导  

    日前,记者从有关部门获悉,中央领导同志对本报8月14日刊登的《高职高专教材出版发行市场乱象丛生》报道给予高度关注,并作出重要批示。教育部部长袁贵仁和副部长鲁昕均作出了一系列批示与工作部署。

  • 湖北高职教育招生规模的发展趋势预测研究

    关键词: 高职招生  发展趋势  时间序列趋势分析  

    本文对湖北省“十二·五”高中段教育、高等教育、高职教育的招生规模进行趋势预测分析。对高职教育招生规模发展目标的实现提出建设性的建议。

  • 内涵式发展建设高水平示范高职院校的探索与实践

    关键词: 内涵式发展  高水平示范  高职院校  发展道路  

    增强高职院校服务我国产业转型升级和区域经济发展的能力,发挥在构建现代职业教育体系中的引领作用,是国家示范性高职院校在“示范后”面临的新课题。黑龙江农业工程职业学院坚持走内涵式发展道路、质量发展道路、特色发展道路、国际化发展道路和校企合作办学道路,全面推进高水平示范性高职院校的建设。以清晰的发展思路、明确的发展方向和志...

  • 民办高校大学生思想政治理论课学习兴趣培养和激发研究

    关键词: 大学生  思想政治理论课  学习兴趣  培养  激发  

    学习兴趣是指学生对学习活动产生的积极探究的认识倾向,兴趣是最好的老师,在学习中起着十分重要的作用。但在民办高校思想政治理论课教学中,大学生感觉思想政治理论课学习乏味,兴趣索然。因此高校思想政治理论课教师要让大学生把思想政治理论课学好。就必须设法让他们对思想政治理论课产生稳定而浓厚的学习兴趣。本文在调查研究的基础上,对...

  • 基于工作过程系统化的Linux课程设计

    关键词: 工作过程系统化  课程设计  linux  

    本文阐述了高职院校计算机课程传统教学中存在的一些现象和问题,介绍了基于工作过程系统化课程开发方法,以及《Linux操作系统应用》的课程设计。

  • 市场营销专业经济法课程探讨

    关键词: 市场营销专业  经济法课程  教学探讨  

    高职院校市场营销专业如何讲授经济法?本文作者从五个方面进行阐述。

  • 高职幼儿文学有效教学策略浅见

    关键词: 幼儿教育  文学教学  有效策略  

    幼儿文学是高职学前教育专业的必修课。明确幼儿文学的课程性质是组织幼儿文学教学的前提。在幼儿文学教学中,如何根据幼儿文学的特点,以最先进的理念、最有效的策略和最优化的方法,获取最佳效果,达到预期目标,这是值得幼儿文学教师探索、研究的一项课题。

  • 关于高职思想政治课教学现状的调查与对策思考

    关键词: 高职  思想政治课  教学社会化  调查  对策思考  

    社会现实中的诸多社会问题和因素都会在不同程度上影响着高职院校思想政治课教学的实效性。这些情况对高职院校思想政治课的教学提出了较高要求,而实际情况不容乐观。通过实际情况的调查,表明当前思想政治课的教学效果、学生的学习兴趣、教学内容、教师的教学方式、方法和教学理念都存在不足和缺陷。高职院校的思想政治课必须实行教学社会化改...

  • 北京现代职技学院:让高职生怀揣“四证”出校门

    关键词: 职业技术学院  高职生  北京  现代  校门  四证  物流专业  

    张梦原是北京现代职业技术学院2011届物流专业的学生。毕业后,这个就职于北京惠航国际货运公司的高职生,仅用了一年多的时问就成为公司的优秀员工,薪水也从刚人职的每月1500元,上涨到如今的每月6000多元。张梦原说:“在校3年的学习,让我受益更多的是学校对我们专业以外的能力培养,使我脱颖而出。”

  • 高职英语教学中的课堂提问技巧

    关键词: 课堂提问  提问设计  提问对象  等待时间  提问评价  

    有效课堂提问能够唤起学生注意,引导学生进行创造性思维,激发和保持学生的学习兴趣,更好的反馈学生的学习效果。我们可以通过合理设计提问、灵活选择提问对象、适当延长等待时间、注重对学生回答的评价,来保证有效的课堂提问。

  • 高职院校篮球课分层递进教学模式的实验研究

    关键词: 高职院校  篮球选项课  分层递进教学  

    篮球选项课已经成为高职院校体育课程中的重点课程之一,让学生获得运动的乐趣和成功的喜悦,是学校体育课的目的之一。为了减少学生在篮球技术、技能方面个体差异的影响,本文运用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、教学实验法五种研究方法,对台州科技职业学院的两个班级60名学生进行教学实验,结果表明分层递进教学有利于学...

  • 浅析影响八大党章发展的内外因素

    关键词: 影响  八大党章  内外因素  

    八大党章在党的历史上的意义非常重要,但其在制定之后却没有能够充分得到贯彻实施,很多对执政党建设有积极意义的探索没有能在实践中继续下去,这其中的影响因素既有党自身存在的内部因素,也有国内外形势变化的外部因素,对这些因素进行分析探讨,更有利于总结由此折射出的经验教训,对党的建设有着积极的参考意义。

  • 当前高职院校数学教学的困境及出路

    关键词: 高职数学教学  困境  出路  探析  

    数学课作为高职院校的一门基础课,是当前高职课程教学改革的难点之一,在深入分析高职数学教学面临的困境及成因的基础上,探究高职数学课程教学改革的有效途径。

  • 高职学生自我认同感的差异

    关键词: 高职学生  自我认同感  性别差异  文理科差异  

    本文通过采用问卷法对某高职大学120名在校二年级学生进行自我认同感差异的调查,通过分析结果得出:1.城乡高职学生的自我认同感无明显差异;2.男女高职学生的自我认同感存在明显差异;3.文理科的高职学生的自我认同感存在差异。

  • 腾飞中的北京电子科技职业学院

    关键词: 电子科技  职业学院  北京市  国家示范性高职院校  教育综合改革  经济发展  高等职业  支柱产业  

    北京电子科技职业学院是北京市国家示范性高职院校,是国家创建高等职业教育综合改革试验区学校。(北京市是全国20个高职综合改革试验区之一)机械与数控、艺术与设计、电子与信息、电气与自控、食品与生物、经济与管理、汽车与交通七个专业群,48个专业几乎涵盖了北京经济发展的所有支柱产业。

  • 高职院校导师制探究

    关键词: 高职院校  导师制  探究  

    文章从高职院校导师制的内涵入手,分析了高职院校导师的职责,总结了高职院校导师制的类型,提出了高职院校实施导师制的基本策略和配套措施。

  • 应用AHP构建高职院校课堂教学质量立体化评价体系

    关键词: 教学质量  立体化  评价体系  ahp  

    教学质量是学校生存和发展的生命线,提高课堂教学质量是学校教学工作的永恒主题,高职院校教学质量是其核心竞争力的具体体现。本文从分析高职院校课堂教学质量评价现状入手,提出了基于“点、线、面”相结合的立体化评价体系,并应用AHP构建了立体化课堂教学质量评价模型。

  • 宁波职业技术学院:推进创业文化生态建设

    关键词: 文化生态建设  创业项目  宁波职业技术学院  政策扶持  学校教育  社会组织  生态系统  创业文化  

    创业文化生态建设的要素包括创业课程、模拟创业项目、培训和辅导创业青年、良好的孵化环境、创业政策扶持,通过学校教育、政府倡导、企业界参与和社会组织共同构建的跨平台合作,共同构建创业文化的生态系统。

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