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高等职业教育探索杂志

杂志介绍

高等职业教育探索杂志是由广州市教育局主管,广州番禺职业技术学院主办的一本省级期刊。

高等职业教育探索杂志创刊于2002,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

高等职业教育探索杂志

省级期刊

  • 主管单位:广州市教育局

  • 主办单位:广州番禺职业技术学院

  • 国际刊号:2096-272X

  • 国内刊号:44-1726/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 立足区域育人才服务地方促幸福——关于高职院校服务地方经济社会发展的思考

    关键词: 服务  适度  广度  角度  深度  

    服务地方经济社会发展是地方高职院校的存在价值与发展动力,也是高职院校提高办学质量与办学效益的有效途径。文章从职业教育服务地方的“适”度、“广”度、“角”度、“深”度四个方面,结合东莞实际,做出了理论与实践上的阐述,以期为高职院校如何服务地方经济社会发展做出有益的探索。

  • 高职院校开放性的真假论辩

    关键词: 高职院校  开放性  真命题  假命题  

    高职院校的开放性要求其与各相关环节及环境在双向互动的交互作用中体现多样性,而多样性又应该以多样化的具体形式展现。高职院校开放性的现实形式包括国际化发展理念、校企合作的办理念、校际合作发展途径及外部监督机制等方面。从理论和实践的角度来看,高职院校的开放性分别为真命题、真命题及伪命题共存两种状态。因此,基于实践之中高职院校...

  • 职业核心能力的内涵分析及在高职教育中的培养

    关键词: 职业核心能力  能力本位  课程设计和开发  

    职业核心能力是除专业能力之外的基本能力,它没有职业性,是支持人们职业生涯发展,并伴随终身的个性心理品质。实质上,职业核心能力包括了方法能力和社会能力。当前,职业核心能力的培养存在内涵理解、课程观念、培养方式等偏差。职业核心能力的培养应构建一个整体化、系统化的课程体系,并最终落实在能力本位的课程设计和开发上。这种课程的设计和...

  • 高职院校的“牌子”意识与“品牌”战略

    关键词: 高职院校  牌子  品牌  

    在国家相关政策的引导下,高职院校历经"争牌子"、"升牌子"、"保牌子"、"创牌子"的磨练,"牌子"意识越来越强。而在高等教育的新一轮改革中,高职院校要把高职教育办成真正意义上的"教育类型",彰显出"高职"的鲜明特色,就必须将"牌子"意识转化为"品牌"优势,自觉从实现形式到本质内容进行不断探索并实践真正的高职办学模式,走"自...

  • 我国职业教育财政投资体制的问题与改革方向

    关键词: 职业教育  财政投资  改革  

    财政性职业教育经费的构成与拨款方式是我国职业教育财政投资体制的主要内容。当前,我国的职业教育财政投资体制存在着总量上增长幅度小,结构上支出安排不合理,布局上区域投资不平衡显著,财政投资在运作和管理上存在诸多弊端等严重问题。我国应该积极借鉴发达国家的相关经验,完善职业教育的财政投资体制,发挥多元主体的职业教育投资功能,广开财...

  • 高职院校毕业生就业成本与就业率的关系

    关键词: 就业成本  高职院校毕业生  就业率  

    高职院校毕业生就业成本的各要素对能否获得职业机会以及职业机会的质量的影响明显不一致。学生自身的就业成本占主导地位,同时学生在服装、简历等的对外展示费用对入职也起到了很突出的作用,另外学校直接成本如培训指导费和企业的成本也对高职毕业生就业有促进作用。最后,针对模型得出的结论提出了相关策略建议。

  • 创新能力培养与高职英语课程改革的理性思考

    关键词: 创新能力  人文知识  后现代课程观  英语课程改革  

    通过分析高职英语教育的定性、定位问题,进一步论证了人文教育有利于创新能力培养的可能性,并论述了后现代课程观对高职英语教育课程改革的几点启示。

  • 二人合作小组在高职公共英语教学中的运用

    关键词: 高职公共英语  合作学习  二人小组  

    高职公共英语存在生源结构复杂、投入多产出少、教学方法有待改进等问题。将以二人小组为主、多个二人组组成的多人小组为辅的合作学习模式引入高职公共英语教学,一个学期后发现,实验班比控制班在英语成绩上取得较大的进步,并且无形中培养了学生的沟通、合作的能力。

  • 以职业胜任为目标的高职室内设计项目化教学探讨

    关键词: 职业胜任  室内设计  项目教学  

    职业胜任是职业能力培养的终极目标。通过对高职室内设计专业的就业现状、专业教学与职业胜任之间存在的问题进行分析,论述了如何实施"项目教学"将学习体系顺利导向工作体系,并对"项目教学"的具体措施、应注意的问题等方面,提出了具体思路和观点,使得室内设计职业教育与工作岗位无缝对接。

  • 讨论式教学法在思政课运用的依据和策略

    关键词: 讨论式教学法  思政课  依据  策略  

    讨论式教学法能够解决思政课教学实践中学生参与性不足的问题,能够满足网络化、信息化时代下的大学生的主体性要求,符合发现学习论、教学过程论和接受美学论都多种科学的理论。讨论式教学法的开展在教学过程中要有动员阶段、准备阶段、实施阶段、考评阶段等四个阶段,并要采取相应的策略以确保其有效实施。

  • 高职大学生博客写作动机调查研究

    关键词: 高职大学生  博客写作  动机  

    作为近年来迅速崛起的一种互联网文化现象,博客写作在高职院校大学生中已普遍存在。通过调查与分析发现,情感表达动机、娱乐消遣动机和记录成长动机成为当前高职大学生博客写作的三大动机,并进一步探究了三大写作动机背后深层次的心理文化动因。

  • 我校6项目获市属高校科研立项

    关键词: 科研立项  市属高校  科研项目立项  2010年  一般项目  资助经费  教育局  广州市  

    在广州市教育局公布的2010年市属高校科研项目立项结果中,我校教师张立、申柯娅、樊明成、王炳燕、张宏博和赵锋申报的项目获得立项。其中,一般项目5项、青年项目1项,共获科研资助经费30万元。

  • 广州高职院校大学生自律能力现状的调查研究

    关键词: 自律能力  导师制  职业规划  社团活动  

    通过在广州高职院校大学生中开展"高职院校大学生自律能力现状问卷调查",发现大学生存在职业生涯规划的执行能力偏弱、时间自我管理能力不足、网络自控能力差的现象。由此提出大力推行导师制、加大职业生涯规划的落实力度、优化校园社团活动等三个解决问题的方案。

  • 高职教育中学生工作的德育渗透

    关键词: 高职  学生工作  德育渗透  

    高职教育是我国高等教育的重要组成部分,各高等职业院校都非常重视学生的德育工作,但目前学生工作中的德育方法重形式,轻效果,没有很好利用渗透式教育法。德育渗透应注重集中教育与分散疏导相结合,理论教学与实践应用相结合,模范先导与评优促先相结合,以及职业定位与时代特征相结合等四个结合。

  • 我校4项目获省高等教育教学成果奖培育项目立项

    关键词: 教学成果奖  高等教育  项目立项  培育  人才培养模式改革  岗位职业能力  2010年  财经类专业  

    近日,广东省教育厅高教处公布了2010年度广东省高等教育教学成果奖培育项目评选结果。我校张莲苓负责的《基于岗位职业能力的财经类专业人才培养模式改革与创新》、

  • 高职院校特色的缺失与培育——基于区域发展的视角

    关键词: 高职院校  特色  缺失  培育  区域发展  

    高职院校特色是高职院校获得优势竞争地位的重要资本,其与高职院校自身及区域发展现实息息相关。我国高职院校在发展过程中出现了特色缺失的迹象,如办学模式效仿本科院校、校际之间相互模仿、区域差异性降低等等。基于此,应从办学理念、办学模式、专业结构调整等方面着手培育符合高职教育发展规律及区域发展需求的高职院校特色。

  • “广百模式”:我国高职教育校企合作的可行性路径探索

    关键词: 高职教育  校企合作  探索  

    "广百模式"是指校(广东农工商职业技术学院)企(广州百货集团)合作共建广百商学院,并以此为平台开展员工培训、学生实习的校企合作方式。"广百模式"构建的终极目标是提升企业员工与学院学生的职业技能水平。在对"广百模式"构建方式、运行成效、运作中存在问题的分析基础上,就该模式的机制创新提出了相关的建议。

  • 黄好康

    关键词: 番禺职业技术学院  中国石油大学  中共党员  旅游管理  法律专业  在校期间  毕业生  秘书长  

    黄好康,男,中共党员,系广州番禺职业技术学院2001届“酒店与旅游管理”专业毕业生,2006年7月本科毕业于中国石油大学.(北京)法律专业。在校期间曾担任学校团委秘书长、田径队队长等职。

  • 《广州番禺职业技术学院学报》征稿启事

    关键词: 番禺职业技术学院  广州市  征稿启事  学报  教育局  双月刊  

    广州番禺职业技术学院学报(双月刊)是广州市教育局主管。

  • 省级精品课程介绍玩具安全标准与检测

    关键词: 玩具安全标准  精品课程  课程介绍  国家示范性高职院校  检测  省级  重点建设专业  2007年  

    《玩具安全标准与检测》是国家示范性高职院校重点建设专业——玩具设计与制造专业以及玩具质量检验与管理专业的核心技能课程,2007年以优秀成绩被评为广东省精品课程,课程组成员入选2008年国家优秀教学团队。

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