关键词:城乡 小学教育 教育资源 悬殊
摘要:本文结合作者的社会经历,细述了农村和城市小学教育资源分布的现状,得出了当前城乡小学教育资源分布悬殊的事实.本文认为教育资源体系的建立及其作用的发挥是个系统的工程,波及社会、学校和家庭等多层面,涉及硬件优化和软件提升等多个维度,同时也受益于科技的发展和前沿技术的应用。
各界杂志要求:
{1}参考文献连续排序,按先中文,后译文、外文排序。
{2}根据具体情况本刊可以对来稿进行必要的删改,不接受删改者请在文中标注声明。
{3}稿件内容不得含有虚假、违法或其他有碍社会和谐、国家安走的内容。稿件内容不得侵犯他人名誉权、商誉权、隐私权、商业秘密等合法权益,否则引发的法律责任由投稿人承担。
{4}凡属国家、省部级以上科学基金资助项目和重点攻关课题项目文稿,请提供基金名称和编号,附在文题后。
{5}摘要:摘要应能客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和自含性,一般不超过300字。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社