关键词：小学数学 核心素养 培养策略 

摘要：社会需要人才,人才的培养离不开教育事业,因此教育对社会的发展和人类社会的进步有重要的推动作用。小学作为基础教育的重要一环,是学生发展的奠基石,小学数学教育的优劣会直接影响学生核心素养的形成与发展,作为一名小学数学教师,我们有必须要进行关核心素养方面的培训,并在教学实践中充分发挥个人的专业素养,促进学生数学核心素养的发展。本文主要对小学数学教学培养核心素养的策略进行研究。

各界杂志要求:

{1}参考文献连续排序，按先中文，后译文、外文排序。

{2}根据具体情况本刊可以对来稿进行必要的删改，不接受删改者请在文中标注声明。

{3}稿件内容不得含有虚假、违法或其他有碍社会和谐、国家安走的内容。稿件内容不得侵犯他人名誉权、商誉权、隐私权、商业秘密等合法权益，否则引发的法律责任由投稿人承担。

{4}凡属国家、省部级以上科学基金资助项目和重点攻关课题项目文稿，请提供基金名称和编号，附在文题后。

{5}摘要：摘要应能客观地反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性，一般不超过300字。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社