关键词：高等学校教育 评估指标体系 方法问题 分类 鉴定 

摘要：“高等学校分类评估指标体系和方法问题系列研究”是教育部高等教育教学改革专题立项项目。课题针对第一轮高等学校教育教学评估进行了广泛的评估实践、大量的调查研究和国内外高等教育理论研究，完成了预定目标。

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