高等教育适度规模实证研究——以教育部76所直属高校为例

卢文忠 周亚君 中国地质大学高等教育研究所 湖北武汉430074

关键词:高等教育 教育部直属高校 适度规模 实证研究 

摘要:高校作为一个投入产出系统,其规模是影响教育投资利用效率的一个重要因素。根据76所教育部直属院校2006年的横截面数据,运用多产出固定成本模型进行实证分析,发现我国部属院校存在着单一规模的不经济现象,但各类型的院校均具有总体规模经济的特点。

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