高教发展与评估杂志

教育现代化的陷阱、挑战及其应对

关键词: 教育现代化  文明交流  教育范式  教育体制  教育生态  

在教育现代化进程中，发达国家和地区的成功经验或发展状态对于后发国家和地区而言可能是陷阱。这取决于后者对自身文明和他者文明把握的深刻程度。在文明交流背景下，教育现代化过程存在“压力一追赶型”和“从容一自主型”两种范式。在“压力一追赶型”范式中，中国教育现代化面临诸多陷阱和挑战。为了跨越陷阱，迎接挑战，要实现教育现代化的...

论大学文化生态场域的内在逻辑

关键词: 大学生态  文化生态  教学文化  学术文化  管理文化  

大学文化生态场域是大学基于“师生”主体，以文化资本为核心逻辑演化而成的“教学文化生态场域”、“学术文化生态场域”及“管理文化生态场域”关系构型。在这个构型中，大学教学文化、学术文化及管理文化既相互区别，自成子场域，又相辅相成，整合形成大学文化生态场域。在大学场域关系中，教学文化与学术文化是对立统一的，管理文化与学术文...

高校毕业生就业性别差异的叙事分析

关键词: 高校毕业生  专业  职业隔离  性别符号  大学生就业  

性别、专业选择和大学生的就业情况三者之间有着内在的联系：学科专业作为学术、教学活动的重要载体和人才培养的知识单位，研习某一门专业，意味着不仅要掌握相关的知识技能，还要接受相应的规训以养成被认可的素质和能力。在高等教育领域内，学科专业与性别文化联合建立起一套男女有别的规训话语体系，形塑着学科的性别特征，在这种逻辑的支配...

首届“双一流”建设与评价论坛综述

关键词: 科学评价  论坛  综述  重点研究基地  人文社会科学  教育质量评价  世界一流大学  

2017年4月1—2日，春暖花开。由湖北省人文社会科学重点研究基地中国科学评价研究中心、武汉大学教育科学研究院、中国教育质量评价研究中心、中国科教评价网（www．nseac．com）联合主办，《高教发展与评估》和《中国高教研究》杂志社协办的“首届世界一流大学和一流学科建设与评价”论坛在武汉大学隆重举行。

中国高等教育学会教育评估分会2016学术年会综述

关键词: 中国高等教育学会  学术年会  年会综述  估分  质量保障体系建设  人才培养模式改革  中山大学  教育质量保障  

中国高等教育学会教育评估分会2016学术年会于12月2日至4日在广州市中山大学召开。本次会议由中国高等教育学会教育评估分会主办、中山大学与中山大学新华学院联合承办，会议主题为“高校人才培养模式改革与质量保障体系建设”。参加会议的代表为来自教育部相关部门、教育质量保障与评估领域及学术期刊、高校教学研究机构和各会员单位的专家与学...

台湾私立大学评鉴制度——基于铭传大学的案例

关键词: 台湾高等教育  私立大学  评鉴制度  第三方评估  

台湾私立大学评鉴制度自实施以来，先后经历了三个阶段：初始期（1975年-1990年）开展学门评鉴，由台湾“教育部”直接负责规划与办理，对私立大学院校之物理、数学、化学、医学及牙医五个学门的学系和研究所进行评鉴，后逐渐扩展到农、工、医、商、文、法及师范学院；成长期（1991年-2005年）开展校务评鉴，将大学评鉴委托给中国机电工程学会、...

诗何以“兴”：情性之教与文学体用

关键词: 诗教  情性  文学  抒情传统  文学教育  人文教育  

“情性”问题不仅曾经是中国哲学的核心观念、中国思想的重要畛域，更曾经是传统教育的核心地带、礼乐抚育的关键旨趣。如果溯源传统“情性之教”最重要的“教材”，其一就是如今主要被纳入文学分类的“诗”学尤其《诗经》学，此即流传有绪的诗教传统。“诗教”根本立足是兴发受教者的胸襟、气宇、志向也即“仁心”问题。“新文化运动”发起的破...

当大学成为江湖·论剑与求学

关键词: 大学组织  江湖  求学  组织行为  系统  教育  

董云川：一旦取江湖视角关照当下的大学生态，一系列教育组织行为的另类症候就逐步显现出来。以至于大家都搞不清自己其实原本早已深陷江湖之中，难以自拔。仔细观察分辨，竟不知到底是大学组织之内包含江湖系统还是江湖系统之内存有大学组织。

美国高校终身教职后评估制度

关键词: 终身教职后评估  终身教职  美国高校  教师评价  高校教师  

美国高校终身教职后评估是一种独立于年度评估的系统性和综合性的教师业绩、发展和成长的评价制度。它在评估的频率和综合性、教师同行参与程度、自我评估的利用、绩效目标、建设性反馈的程度等方面，不同于以涨薪、晋升、教学奖励、学术休假、资助和研究生导师资格为目的的其他评估。美国高校终身教职后评估制度以促进教师成长和发展为主要目的...

中英合作办学的现状及其发展

关键词: 英国高等教育  中外合作办学  办学层次  专业分布  

目前中英合作举办的本科及其以上层次的机构有20个，项目222个，分别占到中外合作办学同类机构和项目的26．3％和22．1％；由中英两国教育机构合作举办的独立设置中英合作大学和非独立设置中英合作办学机构分别为2个和18个，占两类中外合作办学机构总数的20％和27．2％。经过二十年的发展，英国一跃成为与中国开展中外合作办学机构和项目数量最...

知识作为一种生活方式——读纽曼《大学的理想》

关键词: 纽曼  大学的理想  自由教育  通识教育  

自由教育来源于古希腊罗马时代，其本质在于培养一种特定的生活方式，拥有这种生活方式的人就是自由人，或者说是公民或绅士。在今天看来，虽然纽曼的自由教育思想包含有一些过时的思想，但是其深刻之处不容否认：学习和教育的目标是培养一种人格；对于受教育者自身而言，自由教育的价值在于获得更好的生活方式；组曼的自由教育在今天更多地演变...

教学型教授评聘调查研究

关键词: 教学型教授  科研型教授  职称评聘  教师  教学研究  

中国现行的教授评聘制度是典型的科研型教授评聘制度，是科研取向的职称评审制度。这种制度存在诸多弊端：与大学教师自身的角色定位有冲突，影响了大学教学职能的充分发挥；教师有较大压力，影响了教师的身心健康；导致教师为研究而研究，为职称而研究；导致科研挤占了教师备课或上课时间，影响了教学秩序和教学质量；不合理、不公正，影响了潜...

高校教师教学发展中心建设的若干问题

关键词: 教师教学发展中心  教师发展  办学定位  学术服务  

高校教师教学发展中心密集成立，但其在机构性质、职能定位、活动主体、工作方式及价值取向等方面的建设还面临许多问题。教师教学发展中心同时具有行政管理和学术服务功能，不宜作为纯粹的行政机构，也不应是简单的学术服务机构，而是一个运用管理职能调动多方面资源为教师发展提供服务与支持的专业机构，需要从传统科层结构向矩阵结构过渡。教...

师德评价面临的矛盾、问题与出路

关键词: 教师  师德  教育伦理  教师评价  职业道德  

师德评价在实践中存在着虚与实、主观性与客观性、实然与应然、功利与道义的内在矛盾。当前，师德评价伦理目标有所偏差，师德评价受到多元文化的冲击，师德评价中教育观念滞后。师德评价应在理念、目标、内容、方法及机制等诸多方面有所改进，以走上科学化、民主化和规范化的轨道。应积极发挥师德评价对教育伦理发展和教育道德进步的推动作用，...

高校教学管理中的项目管理思维——评《高校教学管理创新研究》

关键词: 高校教学管理  管理思维  创新研究  20世纪70年代  美国麻省理工学院  教学管理水平  高校管理体制  管理创新  

早在20世纪70年代，美国麻省理工学院就提出了创新管理校园的概念，并经过四十多年的努力建设，构建出一个较成熟的校园管理平台。由于多年的探索和改进，目前国外高校的这种管理模式已初具规模。为了提高教育教学管理水平和效率，高等院校利用项目管理思维和先进的技术方法，从项目管理创新的角度匹配各种分散的教学资源，将两者有机的统一起来...

英语教学的生态模式——评《英语教学理论与实践》

关键词: 生态模式  课堂教学过程  人才培养方案  教学方法  学生  教师  

英语课堂教学过程中，教师需要采取有效的教学方法激发学生的学〉-j热情，调动学生的积极性，针对学生的不同类型和自身的不同优势制定不同的人才培养方案，不断研究与探索英语教学新领域、新变革。

《高教发展与评估》专栏作者 新作评介

关键词: 学科评估  专栏作者  高教发展  评介  高等教育  创新创业教育  应用型本科  高校转型  

2016，匆匆而过，一去不返。 这一年．“十三五”规划鸣锣开局，高等教育“普及化”开始取代“大众化”引起业界关注．“985”“211”渐隐于“双一流”大潮之下．高校转型、应用型本科等概念已锻压地方高校踌躇辗转达两年之久：科研腐败和学术不端继续广为诟病。学科评估及学位点开启动态调整，互联网＋教育、创新创业教育倍受热捧，教育质量提...

ABSTRACT

关键词: 英文摘要  期刊  编辑工作  

高校人力资源管理教学——评《人力资源管理》

关键词: 高校人力资源  管理教学  高校管理工作  分层次管理  院校管理  教育系统  学校组织  

人力资源管理是高等院校管理的重要组成部分。高校聚集着高层次的人才，与企业相比，高校的人力资源管理结合学校组织和教育系统的内涵具有流动性、能动性、复杂性和稀缺性等特征。随着高校改革的深入，高校的人力资源管理存在着滞后的问题。在高校管理工作中，针对学生管理、行政管理、后勤管理等管理类别采取多样化管理、分层次管理的优化模式...

正确展开思想政治教育——评《新形势下高校思政教育的价值与导向研究》

关键词: 高校思想政治教育  思政教育  思想政治教育工作者  导向  价值  中国特色社会主义事业  全面建成小康社会  高等教育质量  

多元化、个体化是新形势下高校思想政治教育的特点，加强高校教师思想政治教育。努力造就一支结构合理、业务精湛、充满活力、师德高尚的专业化高素质教师队伍，不仅是全面提高高等教育质量、适应教育改革发展的现实需要，更是全面建成小康社会，建设中国特色社会主义事业的时代要求。《新形势下高校思政教育的价值与导向研究》的作者指出：高校...

提高文化内涵，完善理想人格——评《中国传统文化与高校思政教育》

关键词: 高校思想政治教育  中国传统文化  文化内涵  思政教育  理想人格  大学生思想政治教育  当代大学生  中华民族  

中国是一个历史悠久的国家，传承着近五千年的文化，在历史进程中，中华民族取得了举世瞩目的成就。文化事业在国家的快速发展和民族的进步方面起到非常重要的作用，提高当代大学生的文化内涵尤为重要。高校思想政治教育是一门提高大学生文化素质、造就理想人格的学科。思想政治教育重视当今社会新型人际关系的构建，促进新型和谐社会的建设。中...

综合英语互动教学生态模式构建——评《高等学校综合英语课程教学体系研究》

关键词: 课程教学体系  综合英语  高等学校  英语互动教学  生态模式  英语课程设置  现代教学理念  人才培养方案  

大学英语作为便捷实用的科学语言是具有工具性、人文性、实效性等性质的高校基本课程。相对以往各个时期的英语课程，多元系统阶段的大学英语课程设置为莘莘学子提供了宝贵的文化享受和人文熏陶，同时也为学生带来了风格迥异、异彩纷呈的人文熏陶。《高等学校综合英语课程教学体系研究》一书结合现代教学理念和英语教学方面的新措施，描述高等院...

中国体育文化建设探析——评《现代体育文化与体育理论研究》

关键词: 体育文化建设  中国体育文化  体育理论  现代化  20世纪80年代  机遇和挑战  21世纪  体育事业  

体育文化的研究始于20世纪80年代，那是一个思想蓬勃、除旧迎新的年代。进入21世纪，体育事业迅猛发展，体育逐渐变得生活化、大众化和产业化。随着全球化和现代化步伐的加快，中国体育和体育文化的发展面临着众多机遇和挑战。为了进一步促进中国体育文化的发展，《现代体育文化与体育理论研究》一书从体育文化和体育理论出发，对体育文化发展和...

土木工程教育实践——评《建筑工程造价软件操作实训》

关键词: 建筑工程  软件操作  工程造价  教育实践  土木工程  实训  施工技术  工程项目  

伴随科技和社会的发展，建筑工程的规模、功能和技术变得大型化、多样化和复杂化。工程项目所采用的新材料、新结构技术、新设备和施工技术越来越先进，节能技术、生态技术、信息控制技术等众多学科与建筑学的融合越来越紧密。

音乐文化价值的艺术传承——评《音乐审美与音乐文化》

关键词: 音乐文化  音乐审美  文化价值  艺术传承  艺术美学  音乐美学  心理学角度  社会学角度  

一个国家的音乐文化代表了这个国家的文化特色，中国的音乐文化源远流长，在历史发展的过程中，形成了独特的音乐特色，具有突出的文化价值。音乐美学即从艺术美学的角度来研究音乐的本质与音乐内在的规律性，同一般美学、音乐技术理论、音乐史学及音乐评论等都有密切的联系。《音乐审美与音乐文化》一书从哲学角度、心理学角度、广义社会学角度...

技术侦查与个人隐私保护——评《技术侦查制度中的隐私权保障问题研究》

关键词: 技术侦查措施  个人隐私保护  侦查制度  隐私权  保障  资本主义国家  社会主义国家  合法权益  

纵观全球，无论是社会主义国家还是资本主义国家，为了应对方式不断创新、花样层见叠出、势态日益严重的犯罪行为，都无一例外地在刑事侦查过程中采取技术侦查措施。中国现阶段在该领域的发展水平处于高规模状态，特别是在政治领域，广大群众的法律意识明显提高，更加注重与切身相关的各项合法权益。中国技术侦查手段与人民的合法权益之间已经有...