期刊在线咨询服务, 立即咨询
国家教育行政学院学报杂志

杂志介绍

国家教育行政学院学报杂志是由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办的一本CSSCI南大期刊。

国家教育行政学院学报杂志创刊于1999,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 加强干部教育培训工作建设高素质教育干部队伍——在庆祝国家教育行政学院建院50周年大会上的讲话

    关键词: 国家教育行政学院  干部教育培训工作  干部队伍  素质教育  社会主义教育事业  持续健康发展  教育行政部门  中国教育  管理干部  

    尊敬的各位来宾、同志们、朋友们: 在北京的金秋时节,国家教育行政学院迎来了50周年校庆.从1955年创办至今,伴随着中国社会主义教育事业的改革与发展,国家教育行政学院不断成长壮大,完成了数以万计的教育管理干部培训任务,有力地促进了教育事业的持续健康发展.经过50年的建设,国家教育行政学院已发展成为国内外具有重要影响的全国教育管理干部培...

  • 继往开来 为建设高素质教育管理干部队伍做出更大贡献——在庆祝国家教育行政学院建院50周年大会上的讲话

    关键词: 国家教育行政学院  干部队伍  教育管理  素质  国务委员  教职员工  庆典大会  陈至立  教育部  

    尊敬的陈至立国务委员、各位来宾、老师们、同志们: 今天是国家教育行政学院建院50周年的喜庆日子.我谨代表教育部向学院、向学院的全体教职员工以及广大校友表示热烈的祝贺!同时,作为国家教育行政学院的兼任院长,对海内外的各方朋友光临今天的庆典大会表示热烈欢迎!也借此机会衷心感谢大家多年来对学院事业发展给予的关心和支持!

  • 中国高等教育的将来

    关键词: 中国  高等教育  中国高等教育  学习方式  全球社会  多元文化  教育内容  素质教育  学习过程  社会制度  思考方法  

    目前,我们处在一个相互依赖和多元文化的全球社会.世界变了,高等教育却仍然没有出现任何实质性的变革.因此,我们需要对高等教育重新进行思考,我们需要全新的教育内容、途径以及步骤.教师必须学着将学生们自己的知识看成是教--学过程中一个非常重要的新资源,同时应该继续掌控学生在课堂的学习过程.我们有关学习的新的认识和当前实际的学习方式是...

  • 科学文化与人文文化交融——兼论全面素质教育

    关键词: 科学  人文  文化  教育  素质  科学文化  人文文化  全面素质教育  文化交融  文化蕴涵  创新与发展  人类社会  必然趋势  身心健康  

    人类社会的历史实质上是一部文化史,时代的必然趋势是人文文化与科学文化的交融;人文文化是'为人之本',科学文化是'立世之基',前者主要为后者导向,后者主要为前者奠基;文化蕴涵的四个方面的内容,科学文化与人文文化同源、共生、互通、不可分割,对其形而下的基层与形而上的顶层而言,则完全一致,而在知识这一中层,两者互异,但是'你中有我,我中有你...

  • 浅谈大学校长的素质与能力

    关键词: 大学校长  素质  能力  高等教育  素质与能力  交流与合作  教育思想  从业经验  主要职责  工作作风  科学管理  管理创新  

    针对中国大学校长的角色定位特点,讨论了校长的主要职责和工作目标要求.分别从从业经验与教育思想,科学管理与工作作风,改革实践与管理创新,高教研究与战略规划以及国际学术交流与合作等方面,论述了大学校长应具备的素质与能力.

  • 学生事务领导观

    关键词: 公立高等学校  经费  期望  同构  学生事务  领导观  组织结构  社会期望  经费增长  复杂性  可比性  

    公立高等学校受日益增多的社会期望的驱使,使组织结构的复杂性增加、行政经费增长;具有可比性的院校在发展过程中表现出结构与功能方面的趋同特征.

  • 现代日本的高等教育改革——为了进一步提高高等教育的质量

    关键词: 日本高等教育  高等教育法制  高等教育质量  高等教育改革  大学评价制度  20世纪90年代  现代  高等教育研究  大学教师  

    进入20世纪90年代之后,日本高等教育改革出现了明显的变化.主要改革体现在两个方面:一方面是高等教育法制的变化,主要包括:大学教师任期制的引入、大学评价制度的建立和国立大学法人化等;另一个方面就是提高高等教育质量的政策展开,包括高等教育研究体制的弹性化、采用认证评价制度、建立大学评价的第三者机构等.通过上述一系列的变化,日本高等...

  • 确保与提高大学教育质量——日本的视角

    关键词: 日本国立大学  教育质量保证  第三者评价制度  大学改革  日本大学  20世纪90年代初  内部管理结构  改革政策  国立大学  政府合作  质量保证体系  

    在概括日本大学改革宏观背景和动力的基础上,分析了20世纪90年代初期以来不同阶段相关改革政策与实践的变化,总结并探讨了国立大学教育质量保证与提高的基本类型及特点.文章还探讨了上述政策与评估制度对大学教育质量保证和提高产生的影响及问题.在结论部分,文章指出,20世纪90年代初期以来日本大学有关教育质量保证和提高的政策变化不仅受到这一...

  • 贯彻教育部“新八字方针”建设高效教育质量管理与保障体系

    关键词: 本科教学  教育质量  管理  保障  教育质量管理  保障体系  八字方针  教育部  本科教学质量  教学质量管理  生存和发展  高校办学  四川大学  

    提高教育质量是高校办学永恒的主题,质量是学校生存和发展的生命线.四川大学在认真贯彻落实教育部'巩固、深化、提高、发展'新八字方针的工作中,注重转变观念,狠抓本科教学质量的过程管理,形成了以'巩固成果为基础、深化改革为核心、督导评估为重点'的校、院二级教学质量管理与保障体系.

  • 重视教与学的改进完善高等教育质量保障体系——“提高质量——新时期大学教与学的改进”分论坛研讨综述

    关键词: 格林威治大学  国际论坛  教育质量保障体系  提高质量  教与学  新时期  中央教育科学研究所  国家教育行政学院  教育质量管理  

    国家教育行政学院于2005年9月2日至6日成功举办了教育管理者国际论坛."提高质量--新时期大学教与学的改进论坛"是其中一个分论坛,来自德国多特蒙德大学、英国格林威治大学、布鲁内尔大学、日本广岛大学、神户大学和中国香港大学、清华大学、南京大学、四川大学、中央教育科学研究所的多位专家,就世界高等教育质量管理中的若干问题进行了深入的讨...

  • 学生事务管理在国家建设中的作用

    关键词: 学生事务管理  国家建设  美国高等教育  组成部分  管理工作  美国高校  成长环境  主要职责  相关人员  

    美国高校学生事务管理工作是美国高等教育的重要组成部分,其主要职责就是要为学生提供一个既强调责任又能充分享受自由的成长环境;只有学生事务管理者与教师及其他相关人员达成良好合作,学校才能为学生创设良好的成长氛围;学生事务管理的功能主要体现在生活-学习项目、学术指导、实习、职业发展、领导能力提高项目、评价评估等方面;其对国家建设...

  • 关于改善理想信念教育的思考

    关键词: 理想信念  教育  大学生  理想信念教育  哲学社会科学  为人民服务  人生价值  个性特征  人生理想  艰苦奋斗  学科优势  

    对大学生而言,理想信念教育是非常重要的.在分析目前大学生理想信念教育薄弱之原因的基础上,提出如下改善理想信念教育的方式:引导大学生通过自己的独立思考,自觉地树立正确的理想信念;引导大学生通过为人民服务和为社会做贡献,实现自己的理想和人生价值;在尊重大学生个性特征的基础上,引导他们自觉树立正确的理想信念;在理想信念教育中帮助大学...

  • 加强学生事务管理 应对多元文化挑战

    关键词: 学生事务  多元文化  学生事务管理  文化挑战  网络信息  大学校园  教育职能  管理工作  主流文化  腐朽文化  

    目前,多元文化在大学校园里广泛传播,并深刻影响着大学生的价值观,这对学生事务管理工作提出了新的要求.高校应从以下几方面做出应对:强化学生事务管理的教育职能,提高学生的原动力;强化主流文化的吸引,提高学生抵御腐朽文化的免疫力;强化网络信息的正面教育作用,充分利用网络的影响力;强化学生事务管理者的素质,提高学生事务管理的适应力;强化...

  • 提升学生工作的科学性与实效性

    关键词: 学生工作  科学性  实效性  多元文化  学生成长  新时期  高校  

    面对多元文化的冲击和严峻的现实挑战,高校必须不断提升学生工作的科学性与实效性.在分析提升学生工作科学性与实效性背景的基础上,提出要把握好新时期学生工作的特点、规律,要统一学生工作的目标和学生成长的目标,凸现学生工作的实效性.

  • 关注学生事务管理 促进学生成长成才——-“大学学生管理的理念发展与制度安排”分论坛研讨综述

    关键词: 国际论坛  学生管理  学生事务管理  学生成长  大学  国家教育行政学院  成才  专家学者  教育管理者  

    2005年9月2日至6日,国家教育行政学院在庆祝建院50周年之际,成功举办"教育管理者国际论坛",世界银行教育局局长杰米尔·萨尔米,来自美国、英国、德国、日本、中国香港等地的数十位专家及来自中国大陆高校的150多位专家学者和领导与会.9月4日和5日下午,作为论坛组成部分的"大学学生管理的理念发展与制度安排"分论坛如期举办,现将分论坛研讨情况综...

  • 外国留学生在中国主流大学的文化适应——超越留学生公寓

    关键词: 全球化  跨文化  留学生  大学  外国留学生  学生公寓  中国留学  文化适应  跨文化交流  国外留学生  互惠互利  外国学生  

    随着全球化的加剧,2004年在中国留学的外国留学生已经增到11万人,而且这一趋势在随后的几年内还会进一步增强.这就使得中国的大学面临着一个巨大的挑战,即如何在本地学生与外国学生平等互惠的条件下,使日益增长的外国留学生更好地适应中国主流大学的文化.面对这一问题,中国的大学需要在首次联系、校园、工作人员、教室、学生五个方面加强工作和...

  • 香港中文大学的大学通识教育

    关键词: 大学  通识教育  通识教育课程  香港中文大学  有机组成部分  社会生活经验  学位课程  通识课程  本科教学  其他学科  有效管理  

    通识教育虽已有百余年的历史,其理念也得到了广泛的认同,但在实践中却困难重重.香港中文大学自1963年创校以来,一直把通识教育作为本科学位课程中的有机组成部分.1986年香港中文大学对通识教育全面改革,通识课程由大学通识与书院通识组成.2002年,进一步对大学通识教育作出全面检讨,厘清中大通识教育的目标与要求,重新规划整体课程和确立有效管理...

  • 互惠互利 多元文化和而不同 淡化专业 素质教育全面发展——“多元文化与学校人文素质教育”分论坛研讨综述

    关键词: 人文素质教育  多元文化  教育论坛  互惠互利  学校  全面发展  国家教育行政学院  跨文化交流  淡化  

    "共谋教育改革发展,同庆教院五十华诞".2005年9月2日至6日,教育管理者国际论坛在国家教育行政学院成功举办."多元文化与学校人文素质教育论坛"是此次论坛的系列分论坛之一.在学院社会科学教研部的组织下,来自美国、德国、法国、香港以及国内各大高校、教育机构、研究机构的30多位专家学者围绕"跨文化交流与多元文化互惠的路径"和"国际视野的学校...

  • 怎样将大学办得让人民满意

    关键词: 大学  让人民满意  依法治校  人民满意  为人民服务  领导能力建设  社会公正  科学研究  根本宗旨  无限责任  

    教育为人民服务,办让人民满意的教育,是我们办教育的根本宗旨.大学在追求教学和科学研究的卓越性的同时,还必须让人民满意.大学是否能让人民满意,是检验大学办得好坏的一个标准,怎样将大学办得让人民满意,也是检验大学领导能力建设的一个根本性的标准.要将大学办得让人民满意,就应该做到:让学生满意,让家长满意,让政府满意,让社会满意.如果这四...

  • 关于构建大学校长权力体系的探讨

    关键词: 校长  权力体系  职业素质  大学校长  党委领导下的校长负责制  管理系统  监督系统  运行系统  信息系统  机制系统  学术系统  

    大学校长是大学的核心与灵魂,构建以校长为中心的权力体系对大学的管理运行是必要而重要的.大学校长权力体系的构建应该综合考虑各种因素和环节,基本框架是在上级部门的领导和指导下,以党委领导下的校长负责制为立足点,围绕大学校长建立信息系统、监督系统、机制系统、管理系统、学术系统,从而形成指导、监督、管理、协调为一体权力运行系统.另...

  • 加强高校领导能力建设促进高等教育持续发展——“高校管理者领导能力建设”分论坛研讨综述

    关键词: 领导能力建设  高校管理者  国际论坛  教育持续发展  国家教育行政学院  教育管理者  专家学者  管理领域  高等教育  

    2005年9月4日和5日下午,来自美国、英国、德国、日本和中国的40余位专家学者和领导参加了国家教育行政学院举办的"教育管理者国际论坛"系列分论坛--"高校领导者能力建设分论坛",与会者就当前高等教育管理领域亟待解决的热点和难点问题进行了深入的探讨和交流.

  • 国家教育行政学院成功举办 教育管理者国际论坛

    关键词: 国家教育行政学院  教育管理者  国际论坛  成功  专家学者  香港地区  

    2005年9月3日至6日,国家教育行政学院为庆祝建院50周年,隆重举办“教育管理者国际论坛”。来自美国、英国、德国、日本等国的30余位境外国际代表及来自内地和香港地区的100余位专家学者参加了此次论坛。

  • 国家教育行政学院隆重庆祝50周年华诞 弘扬传统 求真力实 开拓创新 再铸辉煌

    关键词: 国家教育行政学院  教育部部长  重庆  传统  求真  创新  国务委员  庆祝大会  国际合作  

    9月4日,国家教育行政学院迎来了建院50周年的喜庆日子。国务委员陈至立、教育部部长周济、教育部各司局领导、国际合作单位代表及广大校友应邀出席了庆祝大会。陈至立发表发热情洋溢的致辞,

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京市大兴区清源北路8号,邮编:102617。