关键词：教师教育模式 分类 特征 

摘要：教师教育的模式改革是高师院校改革与发展的核心与重心所在，而高师院校诸多教师教育模式的改革呈现出多层次、多元化的分类特征。通过对两种改革模式、三种发展模式、四种专业模式和三种类型学校的比较分析，高师院校的发展要明晰模式改革的方向性问题，需要解决好“师范性”与“学术性”的和谐与统一，确立适宜的人才培养目标与规格质量，要重视与基础教育实现合作与双赢。

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