关键词：教师教育 x低效率 

摘要：教师教育U-S合作中客观存在着双重委托一关系．这种委托一关系大大增加了教师教育U-S合作的委托一成本，构成了教师教育 U-S合作的X低效率产生的主要根源。建立双重激励约束机制，充分调动中小学管理者和中小学教师参与教师教育的积极性，是降低教师教育U-S合作X低效率的有效途径。

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