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国家教育行政学院学报杂志

杂志介绍

国家教育行政学院学报杂志是由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办的一本CSSCI南大期刊。

国家教育行政学院学报杂志创刊于1999,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 教育研究的结构化逻辑

    关键词: 教育研究  结构化  逻辑  

    教育研究的传统框架以假设、封闭和被动为个性倾向,缺乏规范性的意义框架,需要使其构建符合自身发展的结构性秩序。这种结构性秩序奠定了教育研究的逻辑起点,进而在教育研究本身构建的意义领域里建立起特殊描述性的教育实践活动模式,即表征、外核和内核三层共同搭建起具有整体性功能的结构化逻辑框架。教育研究的结构化逻辑强调结构内主体间交互...

  • 地方高校特色化发展战略论析

    关键词: 地方高校  特色化  发展战略  

    就我国高等教育现状来看,地方高校实行特色化发展战略是破解学校发展困境、实现可持续发展的根本路径。大学特色是一种客观存在,特色化战略的实施首先是特色意识的觉醒,而特色化战略的实质其实是一种错位发展战略。地方高校特色化战略主要包括三重内涵:办学定位特色、学科建设特色和地域文化特色。其中,办学定位特色是特色化战略的基础,学科建...

  • 从“党政共同负责”管理体制到“党政教共同治理”权力结构——关于高校二级学院(系)新型治理结构的构想

    关键词: 党政联席会  教授委员会  高校学院治理结构  

    本研究尝试构建"党政教共同治理"的权力结构,认为高校二级学院必须尽快完成从"党政共同负责"管理体制向"党政教共同治理"新型权力结构的历史转变,并提出了"科学定位"、"厘清职责"、"共同负责"和"友好制衡"等保证"党政教共同治理"权力结构和谐运行的基本思路。

  • 高校个性化创新创业人才培养模式研究

    关键词: 高校  个性化教育  创新创业人才培养模式  

    个性化创新创业人才培养模式是指以个性化教育为基本手段,以高素质创新创业人才培养为根本旨归的一种崭新的高等教育范型。国外发达国家非常重视高校创新创业教育,形成了创新创业课程模式、创新创业项目模式、高校科技园模式和导师制模式等卓有成效的创新创业人才培养模式。我国高校个性化创新创业人才培养必须注意树立个性化创新创业人才培养理...

  • 地方高校文化与区域经济互动发展模式的构建

    关键词: 地方高校  文化  区域经济  全方位互动  

    地方高校文化与区域经济互动发展是文化与经济融合推动区域经济可持续发展的重要途径。然而,由于我国互动发展体系尚不健全,目前很多地方高校文化与区域经济互动发展的效果并不理想。为此,有必要从区域经济可持续发展的视角出发,通过坚持价值坚守、多元互动、互利共赢和特色化的原则,以文化传承创新为导向更新互动理念、以共担人才培养重任为核...

  • 高校青年教师思想政治工作的时代嬗变及优化路径

    关键词: 高校青年教师  思想政治工作  时代嬗变  优化路径  

    伴随时代的发展,高校青年教师思想政治工作形成了自身特有的诉求,即科学文化素养与思想政治素养的合力诉求、培育和践行社会主义核心价值观的教育主体诉求、高等教育事业与社会主义现代化建设的本源诉求。同时,时代的发展也导致了当前高校青年教师思想政治工作出现两个嬗变:教师人格养成的后现代性嬗变和市场本位导向下思想政治工作主体地位的...

  • 论高等教育评估的价值选择

    关键词: 高等教育评估  价值选择  

    高等教育评估离不开价值选择,其所涉价值包括管理价值和教育价值、知识价值和能力价值、社会价值和个人价值、终结性价值和形成性价值。高等教育评估要做到价值前置,先做好评估的价值选择再进行评估方案的设计和评估方法的选择。政府、高校、公众不要被单一评估误导,而要重视综合评估,确保对高校和高等教育判断的全面和准确。此外,以往的高等教...

  • 我国大学地位的宪法根基

    关键词: 大学  事业单位法人  授权行政主体  学术自由  宪法根基  

    在民法上,作为事业单位法人的大学既不具备独立的行为能力,也不具备独立的责任能力;在行政法上,作为授权行政主体的大学,却享有一系列的"自主权"。唯有从宪法学角度,认定大学的宪法根基是宪法规定的基本权利——学术自由,大学行使的是学术权力,才能解开大学的"自主之谜"。

  • 适切:我国教育政策评价新取向

    关键词: 教育政策  政策评价  价值取向  适切  

    适切评价不仅是我国教育政策的本质要求,也是教育政策评价的发展方向。适切评价须遵循充分与必要统一、过程与结果统一、事实与价值统一及政策文本与现实需要统一四个原则,从政策合理性和合目的性出发,构建我国教育政策评价指标体系。

  • 我国教育博士专业学位研究生培养状况调查研究

    关键词: 教育博士  实践训练  培养质量  课程教学  

    为及时了解我国教育博士培养现状,本研究运用问卷调查法对全国15所试点高校的教育博士生展开全面调查,并对教育博士指导教师进行了半结构访谈。结果发现:不同教师、学生对于教育博士培养目标的认可与解读存在差异,专业训练实践性较为薄弱,导师指导学术化。因此,进一步明确教育博士培养目标规格、创新实践培养模式、探索多导师制对于保障教育博...

  • 论英国私立高校的内部权力结构

    关键词: 英国私立高校  内部权力结构  学术权力  行政权力  大学治理  

    高等学校的内部权力结构通常由学术与行政二元权力结构体系构成。学术权力是一种"松散结合系统",行政权力具有科层制结构。英国私立高校的总体权力结构为学术权力和行政权力并重的双重结合模式。其纵向权力结构分为三个层次,由低至高分别是系、学部和学校;横向权力结构包含掌握学术权力的评议会与掌握行政权力的校务委员会和理事会,以及兼享学...

  • 从美国就业指导模式看我国高校职业教育发展

    关键词: 美国  就业指导  高职教育  人力资本  

    在知识经济时代,高等职业教育模式不断完善与优化,高职教育更加以市场需求为导向,并越加体现出创新与实效特征。近年来,发达国家就业指导模式在市场调节下日趋成熟。本研究基于美国就业指导模式分析,对我国职业高校教育存在的不足进行研究,进而论证美国就业指导模式之于我国的指导性,以期对我国高校职业教育发展形成针对性改进策略。

  • 中南财经政法大学

    关键词: 中南财经政法大学  普通高等学校  湖北省人民政府  985工程  211工程  学科门类  创新平台  优势学科  

    中南财经政法大学是教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干,兼有哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的普通高等学校,是国家"211工程"和"985工程"优势学科创新平台项目重点建设高校之一,2012年10月.教育部、财政部、湖北省人民政府签署正式协议,共建中南财经政法大学,学校教师中有教授200余人,副教授500余人.

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