购物车(0)国家教育行政学院学报杂志是由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的一本CSSCI南大期刊。
国家教育行政学院学报杂志创刊于1999，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
国家教育行政学院学报杂志是由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的一本CSSCI南大期刊。
国家教育行政学院学报杂志创刊于1999，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：国家教育行政学院
国际刊号：1672-4038
国内刊号：11-5047/D
发行周期：月刊
全年订价：￥340.00
关键词: 新时代 高校 创新型人才 培养
随着创新驱动发展战略上升为国家战略，创新型人才培养成为新时代高校肩负的历史使命和面临的重大课题。创新是中华民族传统文化之源，创新型人才是国家进步所需．培养创新型人才是高校发展之本。高校应从加快转变人才培养目标理念、努力推进人才培养制度变革、探索实施人才培养实践协同等方面着手培养创新型人才。十八大以来，中南财经政法大学...
关键词: 身体 文化符号 学校教育
长期以来，身体并未引起人们的关注，学校教育中对身体的忽视、压抑与误解现象普遍存在。基于当代学术界身体研究的新进展，即作为规训对象的身体、文化符号的身体、自然与社会混合体的身体、影射社会形态的身体，等等。为促进“完整的人”的培养，需要在学校教育中重塑育人理念，充分借鉴自然主义的教育传统，在课程设置中渗透身体教育，摒弃以...
关键词: 创新驱动 学科建设 集成机制 执行路径
随着国家创新驱动发展战略的持续深入实施，中国大学尤其是高水平大学及时响应，从战略谋划、组织策略、服务面向上对焦创新驱动，推进学科发展要素系统集成、学科建设模式改革创新、学科服务能力全面提升，为中国高等教育系统创新学科建设理念、优化学科结构布局、完善学科发展路径积累了经验、创造了样板，具有普遍的借鉴意义。
关键词: 地方本科院校 转型发展 学生发展 多层模型
研究基于北京大学教育经济研究所2016年“全国地方本科院校人才培养与就业调查”数据，采用多层模型对地方本科院校转型对学生发展的影响机制进行分析。结果显示，对于新建本科院校，院校层影响学生发展非常有限，专业层发挥主要作用。转型试点院校在课程设置、教学行为和实践教学上有明显改变，但转型试点对学生发展的影响主要是通过专业层的课...
关键词: 乡村振兴 职业教育 耦合
在乡村振兴下，职业教育推动农村“空心化”治理进程，农村“空心化”治理促进职业教育发展，二者存在着相互促进、交互耦合的关系。通过分析职业教育与农村“空心化”治理的耦合作用机理，揭示要素、结构和功能之间的协同关系以及耦合所存在的阻力，在此基础上提出促进职业教育与农村“空心化”治理耦合的路径，以助推乡村振兴战略的顺利实施。
关键词: 优质院校 内涵建设 引领发展 判断表征
开展优质高职院校建设是加快发展现代职业教育的重要举措，是高职院校强化内涵建设、实现高质量发展的内在要求，是优化优质职业教育供给、提高职业教育吸引力和贡献力的重要基础。本文阐释了开展优质院校建设的现实意义，分析了优质院校建设的基本条件、政策设计、内容体系，提出了优质院校建设成效的判断表征，以期为各地、各校推进此项工作提...
关键词: 中国高等教育 服务贸易 中外合作办学 境外办学
随着中国教育对外开放程度的不断深化．中国高等教育服务贸易发展迅速．影响力日益凸显。高校中外合作办学和境外办学是中国高等教育服务贸易的重要组成部分。从其发展特点看，高校中外合作办学步入质量提升阶段并初具规模，布局趋向合理：境外办学发展态势逐步增强。目前，其面临的发展困境主要是教育公益性和营利性的矛盾突出：发展不平衡，专...
关键词: 新时代 高校 立德树人 时代新人 落实路径
新时代对高校立德树人提出了新论述和新要求，为高校立德树人提供了根本遵循。落实立德树人根本任务也是高等教育发展规律的必然要求。为了顺应这些要求．高校必须综合采取强化全员立德树人意识、造就高素质教师队伍、完善立德树人考评机制、提升课程课堂质量等举措来确保立德树人根本任务落地见效。
关键词: 移动互联 教书育人 遵循规律
移动互联背景下，随着资源共享化、时间碎片化、交互场景化发展．教书育人目标导向从知识性向实践性转移，组织模式从封闭性向开放性转换，学习方式从标准化向定制化转变，教书育人规律的内涵得到了丰富和拓展。与此同时。技术从“边缘”要素向“核心”要素转变，学习从“有限”需求向“无限”需求转变，教师从“赋权”角色向“赋能”角色转变对...
关键词: 大学生 课堂选位 压力辐射区
长期以来，争取中间靠前的黄金座次是学生课堂选位遵循的利益法则，但到了大学，这一利益法则却被突然打破。大学生倾向于远离教师，具体表现为“离教师越近，空置座位越多”，从而形成一个相对封闭的三角形空置区域，即选位“压力辐射区”。大学生选位压力辐射区现象是一种失常现象，其本质是学生对知识的远离。本文试图对该现象加以分析。并提...
关键词: 核心自我评价 职业价值观 职业决策自我效能 大学生
对478名在校大学生进行调查，探讨大学生的职业价值观（发展因素、声望因素、保健因素）在核心自我评价与职业决策自我效能之间的中介作用。结果表明：①核心自我评价对发展、声望和保健三种职业价值观因素皆有显著的正向预测作用：发展和声望因素对职业决策自我效能有显著的正向预测作用．保健因素对职业决策自我效能的预测效应不显著。②发展...
关键词: 教师专业发展 自我经验 生命哲学 生活经验 生命实践
生命哲学把生命理解和解释为经验形式以及经历．“自我经验”将自我同生命联系在一起，是生命哲学的重要关切。生命哲学认为，在人的体验中存在着一种自己的节奏，“自我经验”能从存在意义上把握全部的人。教师的“自我经验”是基于生活实践而不断生成的，具有精神性。基于“自我经验模式”的教师专业发展。要在“过去一现在一未来”的时间流淌...
关键词: 世界一流大学 教师岗位 工作分析 人力资源管理
美国一流大学教师岗位工作分析是基于大学的学术组织特性及其功能实现而实施的针对教师岗位的职责范围、工作内容、工作权限以及应具备的任职资格等核心要素所进行的科学化、专门化的分析过程。美国一流大学教师岗位工作分析具有有限性和多样性的统一、工作描述与职位说明的统一、整体性和规范性的统一等特征。基于美国一流大学的经验，提出了对...
关键词: 兰州商学院 财经大学 普通高等学校 中央与地方 1998年 国内贸易 管理体制 学位授予
兰州财经大学始建于1952年，前身是兰州商学院，曾先后隶属原国家商业部、国内贸易部。1998年实行中央与地方共建、以甘肃为主的管理体制。2015年，经教育部批准更为现名。2018年，增列为博士学位授予单位，是黄河上游甘青宁三省（区）唯一一所财经类普通高等学校。
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