国家教育行政学院学报杂志是由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的一本CSSCI南大期刊。
国家教育行政学院学报杂志创刊于1999，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
国家教育行政学院学报杂志
-
主管单位：中华人民共和国教育部
-
主办单位：国家教育行政学院
-
国际刊号：1672-4038
-
国内刊号：11-5047/D
-
发行周期：月刊
-
全年订价：￥340.00
杂志介绍
国家教育行政学院学报杂志是由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的一本CSSCI南大期刊。
国家教育行政学院学报杂志创刊于1999，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：国家教育行政学院
国际刊号：1672-4038
国内刊号：11-5047/D
发行周期：月刊
全年订价：￥340.00
关键词: 新时代 现代职业教育 改革发展
职业教育是与经济社会发展联系最为紧密的教育类型,在新时代服务建设现代化经济体系、实现更高质量更充分就业和助力学生成就精彩人生等方面,其战略地位和重要作用日益凸显。党中央高度重视职业教育,将加快发展现代职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置,职业教育迎来了大改革大发展。加强党对职业教育工作的全面领导,加大教...
关键词: 高等教育 现代化
《中国教育现代化2035》为我国新时代开启教育现代化建设新征程指明了方向,不仅赋予了我国高等教育改革发展的新使命、新目标,同时也为高等教育改革发展提供了重大历史机遇。现阶段,我国高等教育在实现现代化方面还存在明显不足。为此,高等学校应认识到位,牢固树立高等教育发展新理念;改革就位,推动高等教育治理能力现代化;师资归位,全面落实立...
关键词: 高校评价体系 重构策略
高校评价体系的建立与完善处于政府实施"管办评"分离的制度要求、社会各界对于高等教育质量的利益诉求、高校自身发展的价值追求"三合一"的现实环境之中。基于文献分析发现,高校评价体系存在客体被主体忽略、目的被方法代替、内涵被外在置换的问题。其根源在于评价范式落后、理论准备不足和现实关照欠缺。"双一流"建设背景下,我国高校评价体系的...
关键词: 建设成效 评价策略
我国高校"双一流"建设正在稳步推进,对以人才培养、创新能力、服务贡献和影响力为核心的中国特色"双一流"建设综合评价体系的研究和探索,成为当前重要而又紧迫的任务。基于我国高校"双一流"建设成效的特点分析,厘清我国高校"双一流"建设成效的评价理论,探索我国高校"双一流"建设成效的评价策略,对我国高校"双一流"建设跟踪问效及动态评价机制的...
关键词: 教育治理 教育共治 限度 超越
近年来,在教育民主化和社会共治理论的推动下,教育共治逐渐成为教育治理的普遍标准。教育共治在促进教育民主化和推进教育治理现代化方面具有积极意义,但这并不意味着教育共治是实现教育善治的完美手段。教育共治的普遍性是有限度的,内在限度表现为教育共治容易导致教育治理偏离教育目标、权责不清和决策与监督效率低下,外在限度表现为教育共治...
关键词: 大学社会服务 校友关系 资源
大学拓展其社会服务功能,不仅是为了体现其社会存在价值,也是为了获取更大发展空间的需要。通过武汉大学"1500亿引资回汉计划"的案例研究发现,彼此对资源的需要,给大学、政府、校友三方建构以校友为关键节点的关系即校友关系提供了最初始的动力,而三方各自拥有资源的不同又恰恰为这一关系建构提供了现实可行性。再经研究发现,这一关系建构过程经...
关键词: 思想政治教育 质量评价 党的建设质量
大学生思想政治教育质量评价经历了确定任务、提出标准、探索开展的阶段,完成了阶段任务,积累了实践经验。新时代整体构建大学生思想政治教育工作质量评价体系,要坚持党的建设统领,在立德树人根本任务中找准质量定位,注重大学生思想政治教育工作质量的内、外两部分协同。在评价实践中,将常规工作评价与重点任务督查相结合,常态合格评价与阶段总...
关键词: 研究型大学 巴尔干化 组织割据 跨学科
"巴尔干化"式的组织割据是我国研究型大学当前面临的重要问题之一。"巴尔干化"式的组织割据的显著表现之一是在学科建设中围绕教授成立各种形式的研究所和研究中心,并赋予其相应的学术头衔。"巴尔干化"式的组织割据容易使大学的学术活动陷入某一特定的学科思维,缺乏总体性视野与整体性关照,并且容易固化学科壁垒及学术资源流动、导致学术部门间...
关键词: 高校智库 智库人员 职业通道 考核评价
高校智库是中国特色新型智库建设的重要类型,有其独特的功能定位、组织形态以及人员构成。高校智库建设具有明显的优势也存在突出的缺陷,一个根本性的重要问题就在于人员的考核评价与有效激励。在高校管理体制机制的改革深化中,以研究者为核心的智库人员考核评价体系还特别不适应新型智库建设要求,体现为从业者自身职业成长路径不清晰,服务于智...
关键词: 高等教育扩张 初职与薪酬 增值评价
中国高等教育规模从1999年至2012年出现了大幅扩张。利用全国毕业生就业状况调查数据,采用增值评价模型,估计了高等教育扩张过程中高校本专科毕业生初职获得及薪酬的影响因素及其作用机制变迁。研究将核心影响因素分为差异化的人力资本及社会资本两大类。分析发现,以家庭社会经济背景、父母受教育程度、城镇户口等衡量的社会资本对毕业生初职薪...
关键词: 高职院校 校院两级管理 实证研究
校院两级管理是高职院校内部管理体制改革的关键点。研究从权变理论、内部治理结构理论和委托-理论的视角,对高职校级领导干部进行调研、分析,阐述高职校院两级管理的动因、模式和问题,提出授予二级学院更多自主权,促进校企合作,构建科学、完整的目标考核体系,健全二级学院组织与运行机制和加强监督与激励力度等改进策略。
关键词: 终身学习 资历框架 建设范式 认证单元 学分银行 一带一路
建立资历框架是实现教育现代化宏伟目标的一项重大国家战略。资历框架国际化是终身学习时代世界教育和人力资源发展的大趋势。建立资历框架是极其复杂的社会系统工程。许多国家和地区积累了建立和实施资历框架的宝贵经验,深入解析基于过程的国际资历框架建设范式,结合基本国情研究和借鉴,对于加快建立中国特色资历框架具有十分重要的启示意义。
关键词: 高等教育管理研究 教育改革与发展 征稿 教育基本理论 宏观政策 教育热点 学术研究
《国家教育行政学院学报》以"突出高等教育管理,服务教育改革与发展事业"为宗旨,强调学术性、理论性、政策性、实践性,关注教育热点和难点问题,重视教育宏观政策、教育基本理论、高等教育管理研究,致力于引领国内外教育管理学术研究的前沿,广泛交流高等教育改革的理论研究和经验成果。
关键词: 牡丹江师范学院 教学工作水平评估 本科教学工作 省属本科院校 教育研究中心 学位授予 高等学校 黑龙江省
牡丹江师范学院始建于1958年,是全国首批学士学位授予单位。60余载沧桑砥砺,四更其址,六易其名,295年迁入现址办学,结束了近40年农村办学的历史。2009年,学校被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”,2018年,通过教育部本科教学工作审核评估,现具有学士、硕士两级学位授予体系。春华代序,明德启智。牡师人恪守“崇德尚学厚积薄发...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市大兴区清源北路8号，邮编：102617。