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高教论坛杂志

杂志介绍

高教论坛杂志是由广西高等教育学会主管,广西高等教育学会;南宁师范大学主办的一本省级期刊。

高教论坛杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

高教论坛杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西高等教育学会

  • 主办单位:广西高等教育学会;南宁师范大学

  • 国际刊号:1671-9719

  • 国内刊号:45-1312/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 论大学生成才教育与自我管理

    关键词: 大学生  成才教育  自我管理  知识教育  职业教育  

    大学生必须适应时代要求设计自己的成才道路.从成长设计到取得成效是一个自我管理过程.自我管理主要是抓好分析自身优势、设计发展方向、确定实施方式、实行"镜像检验",规定最后期限等环节.

  • 加强大学生诚信教育的实践途径

    关键词: 大学生  诚信教育  思想道德建设  道德教育  高校  

    什么是诚信大学生、怎样做一个诚信大学生、怎样培养诚信大学生,是当前高校德育面临的基本问题.来自封建文化、社会转型期中的负面影响,学校道德教育的乏力及信用制度和机制的不健全,使得大学生对诚信内涵及失信危害性认识不清,以至出现行为失范、信用缺失.高校必须站在发展先进文化的高度,加强以诚实守信为重点的思想道德建设,必须从理论和实践...

  • 高校学生管理工作的专业化

    关键词: 高校  学生管理  思想道德教育  法纪教育  专业化管理  

    学生管理工作是一门科学,新时期的学生管理工作在高校教育教学中显得越来越重要,学生管理工作的专业化是未来学生管理工作的趋势,而要实现学生管理工作的专业化,高等学校应落实学生管理工作地位的明确化,学生管理工作理念的现代化,学生管理工作岗位的职业化,学生管理工作人员的专业化.

  • 高等学校德育课重在建设

    关键词: 高等学校  德育课  教学研究  思想教育  道德修养  

  • 高校思想政治教育进学生社团的途径和方法

    关键词: 高校  思想政治教育  学生社团  党团建设  学术研讨  

    思想政治教育进学生社团是高校的一项任务.思想政治教育进学生社团的途径和方法有:导师指导、骨干示范、党团建设、学术研讨、开展活动等.必须重视和加强学生社团建设,以便思想政治教育进学生社团这项工作能顺利开展.

  • 按照“三个代表”要求,推进航海类专业学生党建工作

    关键词: 航海专业  党建工作  学生党员  

    本文从航海类专业学生的贫困性,毕业后工作面临环境的艰苦性、复杂性,以及党员组织生活的特殊性等方面的分析入手,阐明了航海类这一特殊专业学生党员面临的各种特殊情况,提出了加强航海类专业学生党建工作的措施.

  • 2003年广西高校大学生思想政治状况的调查

    关键词: 广西  高校  大学生  思想政治状况  调查  2003年  

    通过对广西高校大学生思想政治状况调查显示,当代大学生表现出积极健康、务实进取的政治态度和思想倾向,同时部分大学生中也存在诸如对一些重大政治理论问题认识模糊、价值取向过于务实等一些不容忽视的思想政治问题,需要我们认真加以研究解决.

  • 培育大学生继承与发展民族精神

    关键词: 大学生  民族精神培育  爱国主义教育  

    培育大学生民族精神是深入贯彻"三个代表"重要思想的具体要求,是高校德育的重要内容.本文在阐述中华民族精神发展内容与历程的基础上,对大学生民族精神培育过程中,正确处理继承与发展的关系,提高教育实效进行了有益的探讨.

  • 21世纪中国高等教育增长预测

    关键词: 21世纪  中国  高等教育  增长预测  教育概况  

    本文在教育发展上,提出了追赶式增长、跟进式增长、超越式增长三个概念与人口性提高、社会性提高两种含义,并用统一的数学公式来表达上述的概念和含义;据此定量描述了1950-2000年中国与世界教育发展概况,分析了发展特点;在此基础上,提出了21世纪中国总体教育的发展思路以及21世纪中国高等教育的增长预测.

  • 十六大报告关于教育论述的新亮点

    关键词: 十六大报告  教育方针  终身教育  农村教育  贫困资助  素质教育  

    党的十六大报告关于教育问题的论述内容丰富意义深远.本文以十四、十五大报告对教育的论述为参照,以十六大报告为原始文本,对十六大报告关于教育论述中的新教育方针,构建终身教育体系、支持农村教育、完善"资困"政策和制度,素质教育与创新等五个亮点问题进行了具体的阐述.

  • 培养大学生创造性思维的途径

    关键词: 大学生  创造性思维培养  非智力因素  知识结构  思维训练  

    时代的发展要求大学生必须具备创新能力.创新能力的培养首先意味着创造性思维的培养.阐明了创造性思维的内涵,分析了阻碍大学生创造性思维发展的因素,并提出应该从建立合理的知识结构、进行思维训练、重视非智力因素的作用和创造适合大学生创造性思维发展的环境四个方面来探索培养大学生创造性思维的途径.

  • 人的智力中心之间具有相对独立性的证明

    关键词: 空闾视觉智能  语言智能  逻辑数学智能  素质教育  列联表分析  

    通过对广西师范大学、桂林电子工业学院和桂林工学院三年级广西籍学生的抽样调查并进行统计分析,论证了人的七个智力中心中的空间视觉智能、语言智能和逻辑数学智能之间是不完全相关的.从一个侧面结合中国的实际情况用真实客观的数据证明智力中心之间的相对独立性,从而为素质教育理论提供科学的依据.

  • 高校本科教育中教学与科研的关系

    关键词: 高校  教学活动  教学科研  本科教育  

    针对高校本科教学活动中,依然存在着的有关教学与科研是矛盾的对立面的片面认识,进行了分析和探讨,阐明了教学与科研是辩证统一、相辅相成、互相促进的关系.并对实践中遇到的一些问题提出了解决设想.

  • 在大学英语教学中进行素质教育

    关键词: 大学英语  英语教学  素质教育  文学审美素质  品德素质  自学能力  

    素质教育正在成为教育内涵的重要组成部分.教师应充分利用课堂这块教学阵地,从多种角度提高学生的素质.如:交际能力、自学能力、文化背景意识、文学审美素质、品德素质.

  • 工科毕业设计要培养和提高综合能力

    关键词: 工科  毕业设计  创造性思维  综合能力  选题  设计考评  

    本文从创造性思维的视角分析目前的毕业设计能力和质量,并提出选题、设计过程、设计考评各个部分加强思维及创新的引导,强调综合能力的要求,使毕业设计质量的提高有较大的跨越.

  • 以“三个代表”重要思想指导高校历史教学和研究

    关键词: 高校  历史教学  教学改革  历史资料  

    本文深入研究了"三个代表"重要思想对历史研究教学的指导意义,提出了以"三个代表"重要思想指导当前历史教学和研究.

  • 力学课程的启发式教学

    关键词: 力学课程  启发式教学  工科专业  教学方法  教学方式  

    力学是工科专业较为难教、难学的课程,为了更好地搞好力学教学,本文根据力学教学的特点,从多个不同的角度,对力学课程的启发式教学的方式和方法进行论述.

  • 深化实践教学改革 培养创新型工科人才

    关键词: 高等学校  实践教学  教学改革  创新精神  工科院校  

    实践教学是高等学校培养创新型工科人才的重要教学环节.本文针对当前工科院校实践性教学体系中普遍存在的问题,从培养大学生创新精神和实践能力的角度,提出了深化实践教育改革的思路.

  • 工科毕业设计选题原则、类型及方法

    关键词: 工科  毕业设计  选题  综合能力培养  教学目标  

    毕业设计选题直接影响到毕业设计的质量,本文首先阐述了符合培养目标及教学基本要求、有利于综合能力培养等选题原则,在遵循这些原则的前提下,毕业设计课题可选择三种类型,并提出通过双向选择在教师与学生之间建立指导与被指导关系.

  • 土木工程专业实验教学改革

    关键词: 土木工程专业  实验教学  教学改革  教学模式  

    本文介绍了自我院"专升本"以来,土木工程系在专业实验室建设上所取得的突破性进展和在土木工程专业实验教学改革上所取得的成绩.实验教学的主要作用由辅助理论教学上升为培养学生实验技能和创新能力.同时,实验室管理体制和教学模式也发生了相应的变革.

  • 高校计算机基础教学的改革思路

    关键词: 高校  计算机  基础教学  教学改革  师资队伍建设  教材  

    本文分析了高校计算机基础教学存在的问题,提出了计算机基础教学的改革思路.通过理顺管理体制、加强师资队伍建设、加大计算机室建设、加强教材和软件建设、开放计算机室、构建新型教学模式来提高学生的计算机应用能力.

  • 提高“自动控制原理”课程理论教学质量的几点体会

    关键词: 教学质量  教学方法  教学内容  理论教学  

    结合"自动控制原理"的教学内容,介绍一些提高课程理论教学质量的教学方法,这些方法有利于提高学生学习的兴趣和主动性等,促进学生分析问题和解决问题能力的培养.

  • 注重源程序在《数据结构》课程中的重要性

    关键词: 计算机专业  教学实践  教学模式  源程序  

    《数据结构》是计算机专业的一门主干专业课,本文作者通过多年的教学实践,提出了注重源程序的教学模式,并且在教学实践中取得了良好的效果。

  • 程序设计课程中“循环结构”一节的教学方法

    关键词: 程序设计课程  教学方法  循环结构  教学重点  循环三要素  

    本文总结了程序设计课程中循环结构的教学方法,提出循环三要素(循环变量的初值、终值和增值)的概念,论述了累加累乘、穷举、迭代三种循环结构的常用应用类型.

  • 网上虚拟实验教学的必要性及可行性

    关键词: 网络  实验教学  虚拟实验  教学模式  教学资源  教学效率  

    从我国教育形势发展的需要及网上虚拟实验教学的优势出发,阐述了网上虚拟实验教学是实验教学今后发展的方向,势在必行.介绍了网上虚拟实验教学的必要性、可行性和功能.提出了一种新的实验教学模式,能充分利用计算机和网络资源,延伸实验场地,在确保实验教学质量的前提下还有所提高,并能节省大量的教学经费.

  • 整合数学类课程,提高小学教育专业本科学生的数学素养

    关键词: 高师院校  小学  数学教师  数学素养  课程设置  教学实践  

    高师院校要主动适应基础教育改革,为基础教育服务.培养高素质的小学数学教师正是为了适应我国日益发展的基础教育改革和发展的需要.因此,研究高师小学教育本科专业的数学类课程的设置,提高小学教育专业本科学生的数学专业知识素养、应用数学素养、数学教学实践素养、数学思维素养等,具有现实的意义.

  • 在社会实践中培养预防医学生的综合素质

    关键词: 预防医学  社会实践  素质教育  心理素质  医学生  

    文章以广西医科大学99级预防医学系学生进行的"广西预防艾滋病、性病健康教育巡回展览"社会实践活动为基础,总结学生在思想道德、专业技术、组织工作能力以及身心素质方面的收获,探讨社会实践活动在贯彻素质教育方针、培养医学生综合素质中的地位和作用.

  • 多媒体技术对大学英语教学的影响

    关键词: 大学英语  英语教学  多媒体技术  学习兴趣  师生关系  教学水平  

    多媒体技术的出现和应用促进了大学英语教学活动的多样化和教学水平的提高.本文通过运用多媒体辅助教学之实践,探讨了多媒体技术对提高学生学习兴趣、拓宽知识面,更新教师的思想观念和构筑新型的师生关系等方面所产生的积极影响,以及对学生的人际交往和英语学习效果等所造成的消极影响,提出了一些改进措施.

  • 英语阅读教学中元认知策略的运用

    关键词: 大学英语  阅读教学  元认知策略  教学大纲  

    1999年修订的教学大纲对大学英语阅读教学目标提出了更高的要求,如何提高阅读理解能力是大学英语教学中的一个难点和重点.本文认为在阅读过程中自觉地运用元认知策略能促进阅读理解水平,并提出帮助学生提高阅读理解水平的具体做法.

  • 反思性教学:提高外语教学效果的一种有效方法

    关键词: 外语教学  反思性教学  教学效果  教学方法  

    反思性教学是教师以自己的教学活动为思考对象,对自己的教学行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析,并据此采取相应的对策的过程,它为教师提供了一种新的提高专业能力的途径.

  • 扩招后采用新课型教学模式的调查分析

    关键词: 高校扩招  教学模式  大学英语  教学改革  

    高校扩招给大学英语教学来了一系列难题.本校为此对大学英语进行改革,采用分级、大小班课型教学模式.笔者围绕四个方面对这教学模式进行问卷调查,旨在完善此教学模式.调查结果显示,分级教学确实能解决高校扩招所带来的学生外语水平参差不齐的问题,但分大小班教学却弊大于利.因此,如何建立符合教学实际的理论与方法亟待称们深入探讨和研究.

  • 《就业指导》课程开设的认识与实践

    关键词: 大学生  价值观教育  职业道德教育  教学效果  

    就业指导是帮助大学生顺利就业的重要手段.开设就业指导课是进行就业指导的重要内容和关键环节.本文结合实际,探讨了开设就业指导课的重要性,分析了当前存在的主要问题,提出了在以后工作中必须解决的几个问题,以全面建立就业指导的优良教学体系.

  • 实施俱乐部型排球教学模式的设想

    关键词: 俱乐部  排球  教学模式  高校  教学评价  

    本文通过对排球教学现状的分析研究,提出高校实施俱乐部教学模式、教学评价体系以及理论课教学等的具体措施,为高校实施体育教学改革提供参考.

  • 尽快建立高职教育“双师型”教师队伍

    关键词: 双师型教师  教育目标  高职教育  教师队伍建设  

    本文阐述了根据时代要求和高职教育目标建立"双师型教师队伍的必要性和重要性,并通过调查分析广西"双师型"教师的情况,指出必须尽快建立"双师型"教师队伍的措施.

  • 高职《统计学》课程教学内容的改革

    关键词: 高等职业教育  教学内容  教学改革  

  • 高职教育市场营销专业实践教学体系模式构建

    关键词: 高职教育  实践教学  教学模式  市场营销专业  

    本文通过论述市场营销专业实践教育体系模式构建的必要性、依据、原则,阐述了市场营销专业实践教学模块模式、形式模式、方式模式、场所模式、测评模式及条件保证,以形成一个较为完整的体系模式.

  • 高职教育的教材建设

    关键词: 高等职业教育  教材编写  教学改革  课程设置  教学内容  

    本文分析了高等职业教育的发展概况,论述了高等职业教育教材在教学改革中的地位与作用,指出了我国高等职业教育教材编写中存在的困难,并对我国高等职业教育教材建设提出了自己的看法.

  • 高职学生思想道德教育特点及对策

    关键词: 高等职业教育  思想道德教育  高职学生  应用型人才  

    高职学生的思想道德状况不同于普通本科大学生,本文根据高职教育的特点,阐述了高职教育和高职学生思想道德教育的特殊性和复杂性,探索了高职学生思想道德教育的对策和思考.

  • 成人高校开设应用音乐学专业可行性研究

    关键词: 成人高校  应用音乐学  可行性研究  音乐大众化  

    应用音乐人才是当今社会急需、短缺人才,应用音乐学是一门新兴的综合学科,至今国内尚未开展对这一专业完整、系统、全面的研究.本文就成人高校开设应用音乐学专业的可行性进行探究.

  • 抓住核心问题,切实推进高校党风建设

    关键词: 党风建设  高校  干部作风  教育改革  群众利益  

    推进党的作风建设的核心问题是保持党同人民群众的血肉联系.本文从树立群众观点、加强干部作风建设、关心群众利益、建章立制等方面论述高校党风建设的重要性,提出了加强高校党风建设的基本要求.

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