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高教论坛杂志

杂志介绍

高教论坛杂志是由广西高等教育学会主管,广西高等教育学会;南宁师范大学主办的一本省级期刊。

高教论坛杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

高教论坛杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西高等教育学会

  • 主办单位:广西高等教育学会;南宁师范大学

  • 国际刊号:1671-9719

  • 国内刊号:45-1312/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 建设良好政策环境 引导“双师型”教师队伍建设

    关键词: 政策  环境  

    建设“双师型”教师队伍是发展高等职业技术教育的必然要求和根本之策。本文从理论和实践的结合上,对如何营造良好的政策环境,引导和推进“双师型”教师队伍建设作了较为深刻的阐述与论证。

  • 面向浙江产业结构优化需要的高层次人才培养机制研究

    关键词: 产业结构  高层次人才  浙江  

    浙江产业结构正在向二三产业并重、轻重工业构成优化、要素构成逐步向资本和技术密集转变等方向演变,而浙江省人才结构和层次还难以满足产业结构演变的要求,因此,浙江省的高层次人才培养需要在结构优化、机制完善和重点强化三大方面进行努力。

  • 电大试点中期评估与总结性评估的比较与思考

    关键词: 开放教育  人才培养模式  教育评估  

    “中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目实施六年来,进入了验收性、鉴定性、总结性的评估阶段,其目的是进一步明确电大发展方向,确立现代远程教育的教学模式、管理模式和完善相应的管理制度,提高人才培养质量。本文通过笔者在参与试点评估的过程中对电大试点开放教育中期评估和总结性评估的比较分析,阐述了电大试点评估的...

  • 论大学生消费道德

    关键词: 大学生消费  道德  教育  

    当前,大学生消费问题已是高校普遍关心的问题,本文通过对大学生消费道德中存在的问题及其成因的分析,提出应加强大学生消费道德教育。

  • 试论当前高校育人中存在的问题及对策

    关键词: 高校  育人  三大课堂  

    目前我国高校在育人的实践中存在“育人”的概念过于狭隘;三大课堂主次不清,各自为阵;教职工队伍的现状与育人的实际需要不相协调,缺乏激励教职工育人的机制;“两课”教学效果不佳的问题。应该从树立正确“育人”观、建立三个课堂互动长效机制、提高育人主体素质等方面加以解决。

  • 浅析网络时代的思想政治工作

    关键词: 网络时代  高校  思想政治工作  

    大学生们是接触网络最为广泛的群体之一,网络在带来便利的同时,也不可避免地对他们的思想带来许多负面影响,高校工作者必须正确把握网络信息传播的特点,并在思想政治工作中合理加以利用,加强网站的管理和建设,着实解决网络传播中出现的新问题,积极引导学生增强辩识能力和抵御能力,趋利避害,才能使信息化网络时代的高校思想政治工作卓有...

  • 高校大学生不稳定因素产生原因及其对策探讨

    关键词: 高校  大学生  不稳定因素  对策  

    随着改革开放和市场经济的深入发展,一些不稳定因素在大学生中时有发生,对高校的改革和发展造成不利的影响。本文从这些不稳定因素入手,分析了产生的原因,提出了相应的对策。

  • 广西思想政治理论课教师工作满意度差异性研究——思想政治理论课教师工作满意度研究之三

    关键词: 思想政治理论课教师  工作满意度  差异性  

    本文就不同背景下教师工作满意度的差异性及成因进行分析,旨在更深层次地探讨不同背景下教师的工作满意状况及需求。并根据研究结果对如何提高思想政治理论课教师工作满意度提出了对策性建议。

  • 以“研”促“教”,提高高职院校人才培养水平

    关键词: 科研  教学  产学研合作  人才培养  

    本文论述了高职院校要不要搞科研这个急需解决的理论和实践问题。提出如何做好高职院校的科研工作定住、如何通过科研提高教师的科研和教学水平,从而培养“双师一体化”教师;制定科研需要出台政策和激励机制等问题。通过我院科研实践,阐明了科研和科技服务是促使高职练好“内功”、提高教师队伍素质、争取产学研合作双赢主动权、提高高职院校...

  • 根据经济发展需要,培养物流急需人才——中国-东盟自由贸易区物流人才培养模式探讨之一

    关键词: 区域经济  物流人才  培养模式  

    全球人口最多的自由贸易区——中国-东盟自由贸易区将于2010年建立,该区域经济贸易的快速发展,需要大量的物流人才,如何培养熟悉、了解、适应该区域经济贸易发展的物流人才是现实中的一个重要课题。从中国-东盟博览会2004年在南宁市长期落户起,本课题组便开始从事这方面的研究,接着被自治区列为2005年度广西教育科学“十五”规划立项课题,...

  • 高校课程教学评价隐性因素的研究

    关键词: 课程教学  教学评价  隐性因素  

    本研究通过对课程教学评价诸因素的调查,分析了性别、认知、心理特性、师生交往等隐性因素对课程教学评价结果的影响。调查表明:师生课前熟知程度、课程出勤率对评价结果无相关;教师上课的着装仪表、学生对课程和专业的兴趣与课程教学评价结果正相关;多数指标中男生的评价分值与平均分值的偏差高于女生。

  • 以实践教学为载体努力培养应用型人才

    关键词: 实践教学  培养模式  应用型人才  

    黑龙江东方学院把为黑龙江经济和社会发展服务,培养应用型人才作为办学宗旨,在实践教学方面加大改革力度,培养应用型人才,采取实验教学-生产实习-就业实习“三段式”培养模式,形成了特点突出,可操作性强,切实可行的实践教学内容。通过几年的实践,毕业生具有较扎实的专业理论、较强的专业实践适应能力,受到了用人单位的欢迎,在应用型人...

  • 高职思想政治理论课“双师一体化”教师的培养

    关键词: 高职  思想政治理论课教师  培养  

    本文阐述高职思想政治理论课“双师一体化”教师的能力和素质要求,分析培养高职思想政治理论课“双师一体化”教师的重点和难点,提出培养高职思想政治理论课“双师一体化”教师的思路和措施。

  • 我院医学生职业道德教育模式改革探讨

    关键词: 医学生  职业道德  教育模式  改革  

    为了不断提高医学生职业道德教育的有效性和实效性,需要不断完善和健全现有职业道德培养渠道,并拓展新途经。本文在初略探讨国内外医学职业培养途径和分析医学生职业道德素质现状基础上,结合我院为民族地区培养“下得去,用得上,留得住,有作为”医学人才的目标,以提高我院医学生职业道德素质目的,讨论如何改革我院医学生职业道德教育模式...

  • 提高学分制下计算机专业的毕业设计(论文)质量的思考和策略

    关键词: 毕业设计  计算机  教学质量  学分制  

    本文在分析某工科大学计算机专业毕业设计状况的基础上,探讨了高校本科毕业设计面临的主要问题,研究了影响毕业设计质量的主要因素,针对教学实际提出了加强高校计算机专业毕业设计教学、有效提高毕业设计质量的措施和策略。

  • 高校实践教学质量保证体系的构建研究

    关键词: 高等教育  实践教学  质量保证体系  

    实践教学是高等教育的重要环节,其质量的高低直接影响着我国高等教育发展。我国高等教育从外延向内涵式发展转变的过程中,如何抓好教学质量尤其是实践教学质量是至关重要的。本文在分析实践教学重要性的基础上,提出了构建实践教学质量保证体系的原则,设计了实践教学质量保证体系的框架,来指导我国高等教育的实践教学。

  • 机械设计制造及其自动化专业毕业设计改革探讨

    关键词: 毕业设计  改革  机械工业  创新意识  

    随着高校招生规模的扩大,师资问题越来越突出,如何完成巨大的毕业设计指导工作是必须探讨的一个问题,根据机械工业发展趋势,联系学校发展现状,以机械设计制造及其自动化专业学生为对象,对毕业设计的指导思路、指导方式、选题要求、规范管理进行认真的探讨,取得了较为满意的效果,毕业设计质量有了明显提高。

  • 培养创新能力 构建化工专业实验课程新体系

    关键词: 化工专业实验  课程体系  创新能力  

    为适应新世纪人才的要求,对化工专业实验课程体系进行了改革,形成以基础实验、综合设计性实验和研究开发性实验三大模块的新体系,在培养学生创新意识、创新精神和创新能力方面收到了良好的效果。

  • 壮医药研究生教育与其学科发展的双向作用

    关键词: 壮医药  研究生教育  学科发展  

    壮医药研究生教育是在适应发掘整理壮医药急需要的人才以及壮医药研究、挽救壮族医学的特殊情况下而创立的。开展壮医药研究生教育,促进了壮医药学科的发展,而壮医药的发掘、整理不断深入,充实了壮医药教育的内容,完善壮医药的理论体系。

  • 医学研究生培养方式改革的初步探讨

    关键词: 医学  研究生  培养  改革  

    医学研究生的培养在高等教育中占有极其重要的地位,如何提高医学研究生教育质量是当前教育改革的重点。作者在高等医学教育的宏观视野下,围绕医学研究生教育存在的问题及原因,分析了我国医学研究生培养方式的新形势,指出当前应进一步理顺我国的医学学位与学制;医学研究生教育改革必须遵循医学教育自身的规律、必须适应社会对高层次医学人才...

  • 普通高校推进实践教学的根本动力在于改革

    关键词: 普通高校  实践教学  根本动力  改革  

    动力不够是普通高校实践教学推而不进的根本原因。要从根本上改变这种状况,必须进行改革。改革课程结构、学分结构和考核评价机制,是普通高校实践教学推进的动力所在。其中,课程结构改革是基础,学分结构改革是关键,考核办法和评价机制改革是保证,这三个方面相互联系、相互依赖、相互促进,共同作用于普通高校实践教学的真正推进。

  • 中国民族高等教育体制改革的目标及对策

    关键词: 少数民族  高等教育  体制改革  

    本文对中国民族高等教育体制改革的目标及对策进行探讨,从管理体制、办学体制、投资体制、招生与毕业生就业体制、民族高等教育机构内部管理体制等五个方面,提出中国民族高等教育体制改革的目标,并阐述实现目标的对策。

  • 提高学生数学素质的几点讨论

    关键词: 数学素质  数学基础知识  数学思维能力  数学运算能力  

    在大学中培养学生的数学素质,需要用培养学生阅读能力的方法培养学生具有宽广的数学基础知识,通过案例教学与参加数学建模竞赛等方式来培养学生的良好的数学思维能力,通过改革后的软件课教授学生掌握熟练的数学运算能力。也需要对教师作相应的培训。

  • 从基础力学课程的教育中培养学生的工程素质

    关键词: 教材建设  教学方法  考核方式  工程素质  

    20世纪,由于力学的发展,工程技术取得了巨大的成就,但仍有很多重要的技术问题亟待解决。这种需要对接受高等教育学生的素质培养提出了更高的要求。就工科类专业的大学生而言,在基础力学课程的学习中培养自身的工程素质和创新意识就显得尤其重要。探讨当前形势下,基础力学课程的教学改革应注重教材建设、教学方法、考核方式的变更,并把学生...

  • 教育改革的关键在于创新

    关键词: 教育  创新  观念  方法  

    提高民族素质的关键是人才和教育。为了实现教育创新和提高教育质量,我们必须改变教育观念和传统的教学方法。

  • 农业资源与环境专业(本科)实践教学体系的构建

    关键词: 农业资源与环境专业  实践教学体系  

    根据农业资源与环境专业的特点和全面提高本专业学生的实践能力及综合素质,本文初步提出了农业资源与环境专业实践教学体系的方案。

  • 动物饲养学实验教学改革的探讨

    关键词: 动物饲养学实验  教学改革  

    本文阐述了以培养学生的综合素质为目标,对动物饲养学实验性教学改革进行了初步探索。

  • 关于大学教学的若干问题思考

    关键词: 大学教学  大课程观  大教学观  大效益思想  

    大学课程是学科专业教育的大课程,而不仅仅是大学教师所任科目的小课程;大学课程质量应该是包含日常课堂教学质量、学期学年质量、学级学届质量在内的系统大质量;大学课程管理应该是按大课程观、大教学观、大质量观要求来进行组织运行、质量评价的管理。所以,当代大学教学应树立大课程、大教学的观念,具有大效益的思想。

  • 化工类专业培养模式和知识体系的研究与实践

    关键词: 化工类专业  培养模式  知识结构体系  教学改革  

    以“一体两翼”为课程方案设置的指导思想,提出了面向21世纪化工类专业的培养模式和目标,构建了化工类专业人才培养的知识结构体系,并结合“化学工程与工艺”和“过程装备与控制工程”两个专业,建立并完善了一套有利于培养学生创新思维能力、科研及实践能力的新的课程体系和教学内容体系。试点实践取得了良好效果,对化工类专业教学改革具有...

  • 机械原理课程双语教学的研究与探索

    关键词: 双语教学  机械原理  教学模式  教学方法  

    本文分析了双语教学的必要性和重要性,并结合机械原理课程双语教学的教学实践,就双语教学的定位、教学模式、教材选用、教学内容、教学方法和多媒体课件制作等方面进行了研究与探索,为进一步提高双语教学的质量提供了实践经验和有益的参考。

  • 经管类课程双语教学模式的实践探讨

    关键词: 双语教学  教学特征  协作化教学  分类教学  过渡教学  

    本文认为经管类专业双语教学具备了前沿性、实务性、全球性等特征,指出教学现今正面临着师生水平、授课模式和考核方式等制约因素,据此提出以协作化教学理论来指导教学,采取分类教学、过渡教学、多样化考核等相应的实施措施。

  • 《中国近现代史纲要》教学应处理好的几个关系

    关键词: 教学内容  教学方法  

    《中国近现代史纲要》作为一门新开设的课程,面临教学工作中如何贯彻和落实教学目的与要求,加强教学效果等问题。本文拟从该课程与中学历史、其他相关课程、教学方法多形式等几个方面讨论其在教学中应处理好的几个关系,为上好该课程提供一些思路。

  • 高校实验教学的新理念与新体系

    关键词: 实验教学  新理念  新体系  

    根据社会发展的需要和目前实验教学的现实情况,提出了实验教学的新理念,并以此新理念提出了实验教学改革新体系。

  • 校企合作指导毕业设计 提高学生的综合能力

    关键词: 毕业设计  工程设计  校企合作  生产实际  综合能力  

    从测控专业人才培养目标出发,以1个具体的毕业设计为例,分析采用校企作指导毕业设计,提高学生综合能力的具体做法和达到的效果。

  • 机械设计制造及其自动化专业方向生产实习的探索与实践

    关键词: 机械设计制造及自动化  生产实习  工程意识与工程素质  

    对机械设计制造及自动化专业生产实习的意义、内容、实习基地建设以及如何在生产实习过程中培养学生的工程意识与工程素质进行了理论与实践的探索,在生产实习中突出了学生能力与素质的培养。

  • 土木工程专业力学课程改革的研究与实践

    关键词: 力学  土木工程  教学改革  

    力学是土木工程各专业重要的学科基础课。本文首先阐述了目前力学教学过程中存在的问题,然后根据土木工程专业力学理论教学的实际情况,针对材料力学的教学现状,从教学次序的调整、教学方法和教学考核手段的改进等三个方面,进行了材料力学的教学改革探索,以适应现代教学的要求,提高教学和学习效果。

  • 行动研究在大学教学中的应用

    关键词: 行动研究  大学教学  

    论述了行动研究的一般概念;并通过行动研究在大学计算机公共课教学中的实践应用,体现出行动研究的主要特征、操作程序及重要作用等;最后阐述了行动研究在大学教学中应用的重要意义。

  • 运用目标教学方法 培养学生编程能力

    关键词: 目标教学  编程能力  达标  

    本文运用布卢姆的目标教学思想,通过VB语言教学在认知、情感和技能操作方面对学生编程能力的培养进行了探索与实践。

  • 《旅游规划与开发》的案例教学法渗透

    关键词: 旅游规划与开发  案例教学法  

    《旅游规划与开发》已由教育部和国家旅游局共同确立为全国高校旅游管理专业必修的8门核心主干课程之一。文章针对它强烈的理论性与操作性,分析了采用案例教学法对于该课程的必要性及过程剖析,并提出了应该注意的问题。

  • “软件工程”课程教学改革探索

    关键词: 软件工程  教学改革  教学方法  

    本文根据目前软件工程教学的现状,结合软件工程课程教学和科研的实际体会,对软件工程教材的补充、教学内容的更新、教学方式的改进和理论结合实践等方面的问题展开了论述,并对加强软件工程教学改革提出了若干建议。

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