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高教论坛杂志

杂志介绍

高教论坛杂志是由广西高等教育学会主管,广西高等教育学会;南宁师范大学主办的一本省级期刊。

高教论坛杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

高教论坛杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西高等教育学会

  • 主办单位:广西高等教育学会;南宁师范大学

  • 国际刊号:1671-9719

  • 国内刊号:45-1312/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 教师教育模式创新的构想——“顶岗实习置换培训”的启示

    关键词: 教师教育  合作共同体  大学  中小学  

    适应新时期教育发展对教师的要求,教师教育应构建“教师教育合作共同体”,以培养高质量的师范生,造就未来优秀的教师;促进教师的专业发展,不断提高教师职业适应性。教师教育一体化的研究、教育部相关的文件和“顶岗支教,置换培训”的实施,为“教师教育合作共同体”的构建提供了基础。“教师教育合作共同体”要以“顶岗实习,置换培训”为...

  • 高校创建学习型学生党组织的思考

    关键词: 学习型党组织  学生党员  高校  

    用中国特色社会主义理论体系武装青年,就要首先武装学生党员。建设学习型学生党组织既是学生党员全面发展的需要,也是党始终走在时代前列引领中国发展进步的需要。因此,必须充分认识建设学习型学生党组织的特殊而重要的意义,把学生党员的中国特色社会主义理论体系学习抓紧抓好。

  • 以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

    关键词: 社会主义核心价值体系  大学生  思想政治教育  

    以社会主义核心价值体系为引领,是当前大学生思想政治教育的必然要求,对加强大学生思想政治教育具有重要意义。以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作,要坚持以发展着的马克思主义武装大学生的头脑,以中国特色社会主义共同理想坚定大学生的信念,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神滋养大学生的心灵,以社...

  • 国际贸易场景模拟实训测评方法的改革

    关键词: 国际贸易  技能实训  考核方法  教学改革  

    在国际贸易实训测评方法的改革过程中,我们分模块对专业能力和素质展开逐项的测评。建立了国际贸易实训测评方法模式,构建了比较完整的实训测评方法体系,为提升学生的综合实践能力做出了积极的贡献。

  • 新形势下高等医学检验专业本科人才培养思路

    关键词: 医学检验  课程体系  教学改革  专业人才培养  

    培养适应21世纪医学检验专业本科人才,从转变教育教学观念、课程体系、教学内容及教学方法等方面进行教学改革,构建以创新教育理念为主导的人才培养教学体系.提高人才培养质量。

  • 谈大学工程力学课程的教学思想

    关键词: 工程力学  哲学思想  力学史  工程实例  多媒体  

    本文简要论述了大学基础课工程力学的几点教学思考。工程力学课程先要让学生明白两个问题,即首先要让学生理顺力学与物理的关系,其次力学既是一门基础科学,又是一门技术科学。在此基础上,教师除了讲授书本知识外,还可从工程力学蕴涵的哲学思想、工程力学与其他各门学科的相关性、力学史及工程实例来授课,并充分把多媒体和板书有机的结合起...

  • 管理类毕业论文选题的探讨

    关键词: 管理类本科  毕业论文  选题  方法  问题  

    本文首先简述了毕业论文写作选题的相关概念,然后提出毕业论文选题的步骤和毕业论文选题的方法如学习心得法、查阅文献法、实践调查法、指导性选题法、任务性选题法等,最后分析了毕业论文选题存在的常见问题。

  • 论非化学专业大学生化学创新能力的评价

    关键词: 非化学专业  化学创新能力  评价  

    开展非化学专业大学生化学创新能力评价的理论研究,符合培养创新人才的要求,是贯彻落实人才强国战略的重要举措。本文就非化学专业大学生化学创新能力评价的理论研究和实践探索的目的及意义、评价的途径、评价指标体系的制定及评估过程进行了简要述评。

  • 运用概念图考察理科师范生专业知识体系——以热力学与统计物理学为例

    关键词: 理论物理  学科专业知识体系  学科专业知识体系的评价  概念图评价  

    概念图是一种以图表的形式反映概念和概念之间关系的空间网络知识结构图,它能全面地评价学生的知识结构。通过在理论物理课程《热力学与统计物理学》的教学中采用概念图进行辅助教学,并使用概念因考察学生该门课程部分知识点的知识体系,我们发现:目前学生的专业知识体系还很不完整,归纳、分析能力还很低。概念图在教学中使用之后,学生对知...

  • 地理信息系统本科专业课程体系改革探索

    关键词: 高校本科  地理信息系统  课程体系  一体化  

    本文阐述了地理信息系统专业课程体系改革的指导思想和培养目标,并对课程教学和实践教学一体化改革进行了积极的探索。

  • 音标教学——打破高职学生英语听说藩篱的密码

    关键词: 高职高专学生  音标教学  英语听说能力  

    通过综合分析目前高职高专院校学生的英语听说能力和英语国际音标的掌握情况,指出音标的牢固掌握对提高学生的英语听说能力至关重要,并具体阐述了原因,进而提出在现有的高职高专院校中大力开展音标教学可以达到亡羊补牢的效果,使学生快速提高听说能力。

  • 中国高校:教育品牌建设评价模型的设计与探讨

    关键词: 高等教育  品牌建设  评价模型  

    从国际发展趋势来看,现代化的高等教育已经发展为一种品牌教育,现代化的大学已经发展成为一所品牌高校.从人才培养到社会服务,从高校的发展战略到学校的社会影响,从科研成果的产出到成果的转化为生产力等各个方面,无不涉及到高校的教育品牌建设。打遣高校教育品牌有利于提高学校的知名度、美誉度、忠诚度,确保我国高等教育的可持续性发展...

  • 本科课程实施改革需要增值与服务理念

    关键词: 增值  服务  教学改革  课程实施  

    当前本科课程实施改革存在着重“有形”轻“无形”、忽视课程“二次创造”的问题。其原因主要是传统教学思想的影响和“急于求成”的浮躁情绪作怪。要使课程实施改革深入进行下去,应当树立服务观念,加强课程增值研究,及建立客观的教学评价与激励机制。

  • 我国研究型大学本科人才培养体系改革的新趋势

    关键词: 研究型大学  本科教育  培养体系改革  趋势  

    本文简要分析了研究型大学的基本特征和本科人才培养体系改革的背景和动因,在此基础上,从培养目标定位、培养模式改革、尊重学生个性发展、研究性教学、国际化、新的管理制度等六个方面分析研究型大学本科人才培养体系改革的新趋势。

  • 抓研究,重实践,提升特色专业建设质量——广西师范大学国家特色专业建设经验总结

    关键词: 特色专业  建设思路  措施  成效  

    特色专业是质量工程六大内容当中“专业结构调整与专业认证”重要组成部分。如何提升特色专业建设质量、发挥其自身的辐射与示范作用,已成为教育部乃至各个高校专业建设的当务之急。广西师范大学现有6个国家特色专业建设,学校根据特色专业内涵特点,设计建设思路,抓好抓实了几项工作,取得了一定建设成效。

  • 教学研究型大学课程设置探析

    关键词: 教学研究型  课程设置  人才培养  

    教学研究型大学作为当今中国大学的一种类型,在人才培养目标、学科建设、教师资源、生源状况等方面与研究型大学、教学型大学存在很大差异。在高等教育大众化背景下,体现教学研究型大学人才培养特色的是课程设置。但目前这些大学存在人才培养目标定位不清,课程设置不合理的情况。因此教学研究型大学在设置课程时要充分考虑到课程的针对性、时...

  • 培育新建本科院校的核心竞争力——兼论培育玉林师范学院核心竞争力的若干问题

    关键词: 培育  新建本科院校  核心竞争力  

    文章从高校核心竞争力的内涵出发,结合新建本科院校的实际,探索培育新建本科院校的核心竞争力的途径。并就玉林师范学院核心竞争力的培育问题谈几点认识。

  • 论产学研合作教育对新型药学人才的培养

    关键词: 产学研合作教育  药学  新型人才  培养  

    产学研合作教育是培养应用型人才、提高药学教育质量的重要途径。为此,中国高等药学教育应准确定位,彰显特色,保证质量;“学”“研”合作培养研究型药学人才;“学”“产”合作培养应用型药学人才,并要强化实践教学体系,着力培养创新型、创业型、复合型药学人才。

  • 建设具有矿区特色的建筑学专业的思考

    关键词: 建筑学  学科  特色  矿区  

    本文回顾了建筑学学科发展历程和现状,认为建设学科特色是建筑学学科发展中亟待解决的问题。文章结合中国矿业大学(北京)建筑系的实际情况,分析了建设具有矿区特色的建筑学学科的必要性和可能性,并进一步从办学方向、学科资源、师资队伍、课程改革四个方面提出构建具有矿区特色的建筑学学科具体建议,对提升和拓展高校建筑学教育,培养适应...

  • 面向实践的高分子材料与工程专业课程体系的设置

    关键词: 高分子材料与工程  课程体系  实践  

    高等院校高分子材料与工程专业课程体系的设置应充分考虑本专业的学科定位、大材料观的要求、工程实际的要求等。本文通过广泛调查与研究,分析了高分子材料与工程行业的需求现状,并围绕高分子材料与工程专业的培养目标,设置了面向实践的专业课程体系。

  • 从高等工程教育的功能浅谈工程训练的教学定位

    关键词: 工程教育  教育功能  实践教学  工程训练  

    高等教育可以分为科学教育、人文教育和工程教育,高等教育的功能在于促进学生身心的全面发展。高等工程教育在注重工程实践活动的同时,必须兼有科学教育和人文教育。工程训练作为高等工程教育的重要工程实践教学载体,其教育目标应该能够启迪学生的心智,健康学生的心理,净化学生的心灵。

  • 我国高校《国际贸易》课程建设应注意的问题

    关键词: 国际贸易  课程建设  问题  

    作为经贸专业的一门主干课程,《国际贸易》课程建设的质量关系到专业建设、学科建设以及人才培养质量的高低。我国高校经贸专业的《国际贸易》课程建设,应该与学校的定位和人才培养目标保持一致,与学科建设、专业建设相结合,以WTO相关知识完善教学内容,以专题教学法完善教学方法,并以校内校外相结合的方式优化教师资源,以提高课程建设的...

  • 探究式学习方法在高校经济管理类课程教学中的应用——以《国际金融》课程教学创新为例

    关键词: 探究式学习  课程教学  国际金融  教学创新  

    通过应用多媒体、网络技术和信息资源等进行教学改革,以《国际金融》课程的教学方法创新为例,探讨了探究式学习方法在我国高校经济管理专业课程教学中的具体应用。

  • 案例教学法在环境影响评价中的应用探讨

    关键词: 案例教学  环境影响评价  教学改革  

    本文分析了环境影响评价案例教学的必要性和适合性,探讨了案例教学在环境影响评价课程教学中的几种运用方法,这些方法经教学实践的检验,效果良好。并提出了案例教学对教师的更高要求。

  • “工程项目教学法”在机械设计课程教学中的应用

    关键词: 工程项目  机械设计  教学方法  

    本文介绍了基于工程项目的教学方法的实施原则,并以带式输送机的设计为例介绍了该教学法的具体实施过程。对比教学结果表明,该教学方法能激发学生的学习积极性,提高学生的团队协作能力和分析问题、解决问题的能力,教学效果明显优于传统的教学方法,对提高机械设计课程的教学质量有一定的促进作用。

  • 《机械制造技术基础》课程理论教学与实践教学的结合探索

    关键词: 机械制造技术基础  理论教学  实践教学  结合  

    理论教学与实践教学是高等院校两个不可或缺的重要教学环节,两者相互依存,相互契合,统一于人才培养过程中。针对机械设计制造及其自动化专业的核心课程《机械制造技术基础》,就如何将理论教学与实践教学有机结合进行了探索,以找寻理论与实践教学的最佳结合点。提出了理论教学与实践教学结合是教学改革的主方向。

  • 学生进入企业参与创新实践的模式研究

    关键词: 产学合作  建构主义  实践教学  模式  

    文章阐述了高校学生进入企业参与创新实践教学模式的内涵,并从创新实践基地的建立、指导教师的遴选、学生创新团队的组织等几个方面介绍了实施步骤,还介绍了基于建构主义的教学方法。

  • 英语即兴演讲比赛培训:问题与对策——以CCTV杯英语演讲比赛广西区复赛为例

    关键词: 即兴演讲  问题  对策  

    即兴演讲是演讲比赛中的一个富于挑战性的环节。本文针对CCTV杯英语演讲比赛广西区复赛,总结了我校在培训过程中出现的常见问题及其采取的培训对策。包括思维训练、心理素质训练、表述训练和知识训练。

  • 高校实验室实践教学的研究与探讨

    关键词: 实践教学  创新能力  潜能开发  

    实践教学随着时代的发展而不断的探索、创新,是社会发展的必然趋势和要求。根据本校特点提出了通过“开放实验室、组建研究与创新队伍、设计制作教学急需的设备”这样一个模式,达到培养厚基础、专业型、实用型人才的目的,提升学生的综合能力,适应社会发展的需要。

  • 工业设计专业产品设计课程实践教学探索

    关键词: 工业设计  产品设计  实践教学  

    为了提高工业设计专业学生的设计能力,从课题选择、设计调查、原型构建、细节设计等四个方面对产品设计课程的实践教学进行探索。分析目前实践教学中存在的主要问题,提出相应的解决方法。在教学过程发现,本文的实践教学方法能有效提高学生的产品设计能力。

  • 关于《统计学》学科建设的几个问题

    关键词: 统计学  教学改革  学科建设  案例  

    本文对统计学学科体系、课程建设和教学改革的有关问题进行了探讨。并对这些问题的解决提出了自己的见解。

  • 大学精神视域中高校年轻干部队伍建设研究

    关键词: 大学精神  高等学校  年轻干部  队伍建设  

    通过对大学精神是高校实现科学发展的永恒动力和年轻干部队伍建设的客观需要等问题的分析,结合社会主义核心价值体系建设需要,从成为真正具有自己学校大学精神的大学人、践行大学精神的骨干、传承大学精神的模范、干部队伍的表率等方面,提出了加强年轻干部队伍建设的思路和措施。

  • 借鉴欧洲招生经验,提高医学研究生教育水平

    关键词: 医学研究生  招生  考试  

    医学研究生培养是医学教育中最高层次的教育,包括招生、培养、授学位三个环节,其中招生工作是整个医学研究生教育过程的重要起步。通过对一系列欧洲医学院校的硕士招生系统进行考察和总结,提出相关的医学研究生教育改革措施。

  • 高校研究生创新能力的影响因素分析

    关键词: 研究生  创新能力  影响因素  

    创新能力培养是研究生教育的核心环节,本文基于高校研究生创新能力不强的现实.从主客观两方面对高校研究生创新能力影响因素进行探析。

  • 关于高职学生撰写毕业论文之悖论

    关键词: 高职学生  毕业论文  悖论  

    高职学生是否应将论文作为毕业的重要衡量指标,对此人们的看法不尽相同。本文从高职的培养目标、学生的智能特点、学校的教学目的以及企业的实际需要等方面,给予了否定的回答。并诚望由此能引起职教界同仁更多的关注。

  • 高职院校“思政课”课程改革与建设的哲学思考

    关键词: 高职院校  思政课  改革与建设  哲学  思考  

    在高职院校“思政课”课程改革和建设过程中要把握好三对哲学范畴:一是内容和形式;二是量变和质变;三是结构和功能。运用好武器,把握好范畴,处理好问题,从而提高教学质量,促进改革和建设取得成功。

  • 高职新生心理健康状况调查——以贵港职业学院为例

    关键词: 高职新生  心理健康  调查  

    本文以贵港职业学院2007~2009级新生为例,运用大学生人格问卷,掌握贵港职业学院新生心理健康状况,为高职院校有效开展心理健康教育,培养高职学生良好心理素质提供依据。

  • 我国大学生教育信贷存在的主要问题及对策研究

    关键词: 教育信贷  问题  对策  

    本文在剖析我国教育信贷存在问题的基础上,从健全教育信贷体系、加大政府的支持力度、加强和改进大学生诚信教育、完善个人信用制度等方面提出相关的对策建议,以期促进大学生教育信贷的健康可持续发展。

  • 大学生学校归属感的现状研究——以H大学为例

    关键词: 大学生  归属感  差异  认可  

    借助《大学生学校归属感调查》,对H大学110名在校学生进行调查并在6个因子上进行多维度差异分析,结果表明:该校学生在学校归属感的6个因子上不存在“性别”以及“独生子女”维度上的显著差异。而在“生源”、“专业”、“年级”的差异T检验结果表明该校学生在以下三方面存在显著差异:(1)来自城市的学生在个人地位认可上得分显著高于来自农...

  • 童话动漫旅游文化创意产业研究的几个概念问题

    关键词: 童话动漫  知识经济  旅游文化  文化创意  产业融合  

    目前,虽然我国的童话动漫旅游文化创意产业尚未真正形成,但其基本态势正在蓄势待发之中。因此,有必要就童话动漫旅游文化创意产业的概念界定、基本特点、创意理论、发展模式等问题.提出一些具有理论性和建设性的参考意见,以便正确地引导相关业界人士准确认识童话动漫旅游文化创意产业,积极、主动、稳健地参与、建设和发展这一新兴产业。

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