关键词：文学理论 实践性教学 评价体系 

摘要：高等教育大众化、大学生阅读量下降、教学课时有限、教材建设中的弊端等现状因素要求重视开展实践性教学。实践性教学体现于预习、课堂、课后之中，只有三者的协同配合，才能保证最终的优良效果。实践性教学永远是理论指导下的实践性教学，绝不是意味着教师角色的弱化、不是要全然抛开教材。基于实践性教学的评价体系的建立有利于将教学与科研、教师与学生、知识的掌握和能力培养等方面有效地统一起来。

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