高教论坛杂志是由广西高等教育学会主管,广西高等教育学会;南宁师范大学主办的一本省级期刊。
高教论坛杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
高教论坛杂志是由广西高等教育学会主管,广西高等教育学会;南宁师范大学主办的一本省级期刊。
高教论坛杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:广西高等教育学会
主办单位:广西高等教育学会;南宁师范大学
国际刊号:1671-9719
国内刊号:45-1312/G4
发行周期:月刊
全年订价:¥292.80
关键词: 加拿大cbe 以岗导学 本土化
加拿大CBE模式是一种先进的职业教育思想。我国铁路行业职业教育从20世纪90年代开始借鉴加拿大职业教育观念。进入21世纪以后,在实践CBE模式的基础上,我国铁路职业教育改革进入“以岗导学”形态的深水区。“以岗导学”是CBE模式的本土化,包括课程开发本土化、实训基地建设本土化、职业素质培养本土化,人才评价本土化。从CBE到以岗导学,充分...
关键词: 高校 党员 教育培训
高校党员教育培训工作应围绕党的中心工作开展;深入学习贯彻中国特色社会主义理论;建立党委组织部牵头.相关部门配合协调,二级学院党委具体负责的党员培训格局;构建分类别、多层次的党员培训体系。并在培训中关注党员内心体验.切实做好党员教育培训工作社会化拓展等几个方面工作。
关键词: 和谐校园 大学生弱势群体 思想政治教育
本文从大学生弱势群体界定出发,认为做好大学生弱势群体思想政治教育工作能为高校和谐校园建设提供新的动力源泉、充实新的和谐理念,为此,需要强化“五个教育”,充实大学生“弱势”群体思想政治教育的内容;建立“五个制度”,完善大学生“弱势”群体思想政治教育的制度。
关键词: 高校 思想政治教育 隐性载体
本文分析了高校隐性思想政治教育载体的内涵、特点及优势,开发运用高校隐性思想政治教育载体,就是要突破传统思想政治教育教育模式,去充分挖掘高校隐藏的、影响思想政治教育载体作用发挥的各种因素,拓展新的隐性思想政治教育载体,构建高校隐性思想政治教育载体系统。
关键词: 高校 思想政治理论课 社会主义核心价值体系 教育
当前,高校思想政治理论课程在社会主义核心价值体系教育方面,仍然存在对社会主义核心价值体系的意义认识不足、内容把握不全面、理论联系实际缺位等问题。需要旗帜鲜明地坚持用社会主义核心价值体系指导高校思想政治理论课教学内容的改革。结合社会热点、难点问题,讲深讲透社会主义核心价值体系的基本理论,合理确定思想政治理论课的教学评价...
关键词: 高校 思想政治教育 公寓 教育模式
构建高校公寓思想政治教育模式需要建立一个以辅导员为核心,学生骨干为主导、寝室学生为辅助的网络化的公寓思想政治教育体系。并形成“教育一测评一管理”相结合的联动机制,还需要在构建过程中做到“四入”和“五个到位”。
关键词: 高等职业 校本 战略规划 研究
校本管理是学校自我发展的有效途径,如何制定校本战略规划,通过校本战略规划,体现特色和个性,增强核心竞争力,实现自主的可持续发展,是高等职业院校在今后的发展中应该重点考虑的方向之一。
关键词: 广西高校 新闻传播教育 专业教学 实践教学 教学体系
建立健全实践教学体系是提高广西高校新闻传播类专业教学质量的关键。广西高校新闻传播类专业立体实践教学体系应是一套由专业实验(实训)室、校内媒体平台和专业实习基地组成的硬件系统和包括教学目标体系、教学内容体系、教学师资队伍和教学管理体系的软件系统所构成的完整体系。
关键词: 实训设计 提升 沟通技能
沟通是文秘人员一项重要的职业技能,而高职文秘专业核心课程《秘书实务》应当结合专业人才的需求对实训环节进行设计,走阶段与模块化的实训创新之路,从实训设计、企业需求和学生专业技能等方面,探索提升高职文秘专业人才沟通技能新思路。
关键词: 实践教学 创新能力 探索
从实践教学在高等农业教育中的重要性出发,结合植物病理学实践教学改革的探索,提出了研究型实践教学的实现途径。
关键词: 缄默知识 小学教育专业 本科生 实践能力
实践能力是小学教育本科生的一项重要素质,重视师范生的实践能力是目前小学本科教育普遍的价值诉求。基于学生的缄默知识与实践能力的关系,分析了学生缄默知识的获得机制,进而提出了缄默知识视域下小学教育本科生的实践能力的四种培养方式。
关键词: 模拟电子技术 授课体系 工程实践
针对《模拟电子技术》现有教学中所存在的不足,提出了将理论教学、实验和工程实践有机结合的一系列教学改革措施,通过实践表明这些改革能有效培养学生的学习兴趣,提高学生的创新意识和工程实践能力。
关键词: 企业班组长 培训模式 发现与解决问题为导向
生产一线班组长的培训,一直以来都是企业非常重视的培训。但是,由于培训的模式大多还是沿用传统的培训模式,使得培训质量和效果都受到企业领导以及受培者的质疑,亟待进行改革。柳职院通过充分的企业调研,创新了一种“以发现问题解决问题为导向”的企业生产一线班组长培训教学模式,并在教学实际实施中得到了企业领导和受培者的充分认可与肯...
关键词: 期望理论 高职教学 学习价值
在高职教学课堂中,将教师与学生可以看成是一个临时的团队,通过分析影响学生学习动机的深层次原因后。运用期望理论来激励学生在课堂上的表现,激发学生的学习动机,提高学生的学习兴趣,共同完成教学目标。
关键词: 文学批评 课程建设 教学改革 应用理论型 实践性品格
文学批评课程改革必须重新认识其性质,确立应用理论型课程在课程体系中的地位作用,将课程建设与教学改革有机统一.在课程设计、教材及教学内容更新、教学人才培养、教学形式方法改革、软件硬件建设与实践教学基地建设等方面建立制度和机制。
关键词: 讲课艺术 理论教学
本文以网络流行的视频教材《公正:该如何做是好?》为文本,首次从学术角度分析了桑德尔的课堂艺术,认为讲故事、两难设问、逻辑推理和采用学生观点是其讲座的四个特点。这四个特点相辅相成、相互相应,共同建构并提升了其讲课的质量,为我们理论教学提供了有益的启示。
关键词: 哲学素养 研讨式教学 教学设计
非哲学专业本科生哲学素养的培养虽然是意义重大的问题,但长期以来没有受到足够的重视,相关方面的教学研究也缺乏可操作性。本文以教学实践中受到学生喜爱的“研讨式”教学设计为例.强调以培养学生对问题的探求兴趣、热情.独立、开放的思维习惯等哲学素养为目标,探索更合乎哲学本性的教育方式、方法。
关键词: 系统教学设计 教学实践 高等教育 数学物理方法 系统备课
教育学理论与教学实践的有机结合,是高等教育研究和建设中的重要内容。“数学物理方法”是工科院校的基础课程之一,在教学实践中面临着“繁、难”两大困境。本文应用系统教学设计中“为学习设计教学”的理论,结合工科类专业的学习特点,提出了该类专业“数学物理方法”课程建设的基本原则、构建了课程框架、总结了系统备课过程中的教学经验。...
关键词: 德菲尔法 东盟国家语种 专业发展 趋势预测
本文探讨了应用德菲尔法对东盟国家语种专业的发展趋势进行预测的可能性及具体操作方法,指出应用该方法可以对未来十年内东盟语种专业发展的趋势做出较为准确的预测,这将为各院校在开设和发展东盟语种时提供科学依据,使我们在专业开设、人才培养上更加有的放矢,从而培养出更加符合社会需求的东盟国家语种复合型人才,更好地为国家的经济社会...
关键词: 社会转型期 宪法学 教学改革
在社会转型时期的大背景下,中国出现了许多社会矛盾和社会冲突,这对于中国的宪政建设是前所未有的挑战和机遇,宪法学教学应当回应社会发展和时代的要求,与时俱进地进行改革,以期完成培养具有宪政意识和宪政思维、能推动中国宪政建设向前发展的法律人才的光荣使命。
关键词: 国防教育 心理战教育 必要性
现代心理战的战略地位对普通高校的国防教育提出了新的要求,必须将心理战教育纳入国防教育的内容体系之中,这是信息化时代的要求、国家心理安全的要求.也是大学生自身特性的要求,由此,才能使国防教育更好地为国家安全服务。
关键词: 模因 大学英语阅读 复述 讨论 仿写
模因母体和模仿、复制过程在模因传播中缺一不可。学语言本身是语言模因的复制、传播过程。语言教学要强调模仿和复制,还要引导学生吸收语言输入中的模因母体。在大学英语阅读环节之后设计完形填空、复述、讨论、仿写等活动,可以使学生围绕课文,模仿和复制阅读材料中的语言和知识进行说、写实践.巩固所学的课文内容和语言知识,将其强化为英...
关键词: 实践引导式 教学方法 机械设计基础 综合和创造
本文论述了在机械设计基础的教学过程,斗,开展“实践引导式”教学方法的应用研究和实施过程。通过“实践引导式”教学方法的实施.进行实验教学改革,提高了学生的实践动手能力;改革课程设计,提高了学生的设计能力;构建机械创新实践平台,培养了学生创新能力;开展科研训练,锻炼了学生的独立工作能力。“实践引导式”教学方法将理论与实践...
关键词: 多媒体教学 存在的问题 教学改革 对策及建议
根据南华大学多媒体教学调查结果,对高校多媒体教学进行了研究。本文分析了多媒体教学存在的问题,提出了多媒体教学改革的总体思路。针对不同学科的教学内容,提出了相应的解决对策和建议。
关键词: 多媒体 教学 课件 数字化
随着信息技术的发展与推广,计算机辅助教学在高校课堂中的应用日益广泛。相对于传统的教学媒介,多媒体教学资源具有生动形象、信息量大、形式活泼多样等优点。但目前许多高校在多媒体教学资源的建设中普遍存在数字化程序不高、低水平重复建设、缺乏统一标准以及不注重学生的感受与参与等诸多不足;在制作的细节上,过分注重形式、随意拼凑、整...
关键词: 思想政治理论课 实践教学 社会调查
开展社会调查是恩想政治理论课实践教学的重要方式,但需要注意以下几个问题:调查选题应遵循针对性、时效性、实效性原则;调查过程中应高度重视学生的安全问题;指导教师应明确职责,认真完成指导任务;调查报告应由学生独立撰写完成;调研后应认真进行总结和交流。
关键词: 高校 党政管理干部听课制度 建立 完善
本文阐明了建立和完善高校党政管理干部听课制度的重要意义和高校党政管理干部听课制度的内涵及实施步骤,分析了目前高校在实施党政管理干部听课制度过程中存在的问题,并提出了完善高校党政管理干部听课制度的建议。
关键词: 高校办公室 职能 实现途径 发展趋向
高等学校办公室是学校的综合管理机构.在学校管理系统中处于核心地位,应发挥参谋、桥梁、协调、信息、督查、窗口等作用。为此,高校办公室必须从建设一支高素质办公室队伍、提高服务意识、建立管理工作制度实现管理工作科学化、建设办公室管理信息系统实现办公室自动化、营造宽松和谐的工作环境等方面加强办公室的建设和管理,积极发挥办公室...
关键词: 东盟 留学生 班级管理
在东盟国家来华留学生规模日渐扩大的情况下,留学生班级管理作为留学生管理工作的基础一环,却是比较薄弱的环节。本文拟通过分析广西高校东盟留学生的特点,剖析东盟留学生的班级管理现状,探索出适合广西高校的东盟留学生班级管理策略,以期促进广西高校东盟留学生管理工作的发展。
关键词: 高校行政部门 绩效管理 考核 探析
本文以广西建设职业技术学院推行的行政绩效考核办法为例,分析了开展绩效管理的必要性和存在的困难,对高校如何开展绩效管理工作,提高行政工作效能进行了阐述,为高校的绩效管理工作提供借鉴。
关键词: 高职 四双 专业教学团队
专业教学团队是专业建设、教学改革的最基层单位,专业教学团队建设的水平,直接影响教学质量的提高,本文分析了高职院校专业教学团队的基本结构,提出构建“四双”专业教学团队的基本方法,分析当前构建“四双’’专业教学团队存在的困难,并提出相应的对策。
关键词: 高职院校 内涵 建设
本文阐述了高职院校“双师型”教师的定义内涵,并提出高职院校要注重健全岗训制度、改革专业课程、聘用企业兼职教师、优化队伍结构、科学工作考核、强化基地设施建设,以及高职院校教师要注重积极入岗锻炼、重视自我培训、指导学生创新活动、参与课题项目研发、新老教师互助传帮带..以加强高职院校“双师型”教师队伍的建设。
关键词: 妇科肿瘤 专业学位研究生 临床技能
临床技能的培养是临床专业学位研究生教育的重要环节,主要是临床分析、思维能力及临床操作能力的培养。我们将以症状为线索、以问题为导向的PBL教学方式引入妇科肿瘤临床专业学位研究生临床技能培养中,学生的临床综合能力得到了很大的提高,取得了较好的效果。
关键词: 政府 高校毕业生就业指导服务 第一责任主体 地位 作用
近年来高校毕业生就业指导服务工作的实效并不令人满意,除有经济发展和市场原因外,最主要的原因恐怕要数忽视了政府的第一责任主体的地位和作用。高等教育的“准公共产品”性质决定政府应作为第一责任主体。政府作为高校毕业生就业指导服务体系中第一责任主体的作用主要有促进就业公平,保证就业公正和维护就业稳定。为充分发挥政府在高校业生...
关键词: 实践性教学 会计实践性教学 考核
现有的高职高专会计实践性教学虽然取得了一些突破,但仍存在重形式、过程、数量等而轻内容、考核、质量等误区,从而影响会计实践性教学的进一步发展。文章认为,应当通过正确处理理论教学和实践教学的关系、注重实践教学内容的提升和创新、建立科学的考核机制等途径使会计实践性教学走出误区,步入科学、可持续发展的正确之路。
关键词: 高职院校 大学语文 以就业为导向 教学设计
高职语文“以就业为导向”的教学设计,以专业需求与通识教育教学内容,突出励志、敬业、起疑为三个教学重点,构建以适合专业需求、就业素质教育、人才培养可持续发展为一体的课程教学过程,确保切实发挥高职语文的基础性作用,使高职学生的语文教学能够真正体现高职教育的特色,满足高职学生的真实需要。
关键词: 电子商务 人才培养 定位
电子商务强势发展带来电子商务人才稀缺,而高校电子商务毕业生就业率持续走低,引发我们对电子商务专业人才培养的重新思考。本文通过分析人才的供求矛盾,阐述人才培养存在的问题,进而提出人才培养的再定位和课程体系设置。
关键词: 项目化课程 教学载体 主流产品 标准 技能鉴定
高职课程采用项目化教学方式目的是更好地培养学生的职业技能和职业素养,这种教学方式对于注重实践的电类课程尤为适合。课程教学载体的设计和开发对于实现项目化课程的培养目标起着至关重要的作用。对于电类课程而言,为了使课程载体适应企业与行业的飞速发展,高职院校教师在开发项目化课程教学载体时,可以考虑三条思路,即关注市场的主流产...
关键词: 高职院校学生 心理健康教育 实效性
近年来.高职大学生心理异常现象不断增多,严重妨碍了学生的健康成长。文章通过分析高职生心理问题表现和成因,探索加强高职学生心理健康教育实效性的机制与措施,增强高职院校心理健康教育效果。
关键词: 职业学院 精神障碍 教育 咨询 对策
通过建立院、系、班三级心理健康教育工作网络,广泛宣传心理健康知识,开设心理健康教育课,开展学生心理健康状况普查.建设好精神障碍学生的支持系统,综合运用认知疗法、行为疗法、支持疗法、森田疗法等方法,对精神障碍学生进行矫治,并取得较好效果。
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