关键词：实践性教学 会计实践性教学 考核 

摘要：现有的高职高专会计实践性教学虽然取得了一些突破，但仍存在重形式、过程、数量等而轻内容、考核、质量等误区，从而影响会计实践性教学的进一步发展。文章认为，应当通过正确处理理论教学和实践教学的关系、注重实践教学内容的提升和创新、建立科学的考核机制等途径使会计实践性教学走出误区，步入科学、可持续发展的正确之路。

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