购物车(0)高教论坛杂志是由广西高等教育学会主管，广西高等教育学会;南宁师范大学主办的一本省级期刊。
高教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高教论坛杂志是由广西高等教育学会主管，广西高等教育学会;南宁师范大学主办的一本省级期刊。
高教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：广西高等教育学会
主办单位：广西高等教育学会;南宁师范大学
国际刊号：1671-9719
国内刊号：45-1312/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥292.80
关键词: 大学生 党支部建设 学习型 服务型 创新型
在探讨学习型、服务型、创新型“三型”大学生党支部建设时代要义及其内在逻辑关系的基础上，提出要以被动学习向主动学习的转变推进学习型大学生党支部建设；以简单管理向主动服务的转变推进服务型大学生党支部建设；以安于现状向开拓创新的转变推进创新型大学生党支部建设。
关键词: 高校 学生党员 评价体系
随着我国高等教育事业的发展，学生党员人数增多，如何构建合理的学生党员考核评价体系已经成为高校学生党建工作面临的重要课题之一。高校党组织应紧贴学生党员学习、工作和生活实际，注重发挥考核评价的教育引导作用，积极创新学生党员评价体系，结合考核结果开展学生党员后续管理，从而充分发挥学生党员的先锋作用。文章主要分析了当前高校学...
关键词: 公益活动 大学生 社会责任感
面对部分大学生社会责任感日益缺失的现状，加强大学生社会责任感的教育和培养，是高校思想政治教育责无旁贷的重要任务。以公益活动为基础构建大学生社会责任感培养的实践路径，必须依托专业优势打造大学生社会责任感教育平台，注重挖掘大学生公益活动的社会责任价值，强化公益活动的校园文化内涵建设。
关键词: 大学生 廉洁 教育
由于缺乏系统论的指导，当前高校大学生廉洁教育存在简单肢解廉洁教育构成要素的现象，廉洁教育整体效果欠佳，师生满意度低。大学生廉洁教育急需采用系统的观点，统筹协调教育环境、教育者、被教育者、教育内容、教育途径、教育评价等要素，科学构建大学生廉洁教育的优化路径。
关键词: 中国梦 高职生 理想信念教育 内容 途径
以笔者所在学院2013级29个专业86个行政班共3661名学生为对象，采用实证研究、问卷调查、文献分析、归纳总结等方法，阐述对高职生开展“中国梦”为主题的理想信念教育的意义，探讨“中国梦”主题引领下高职生理想信念教育的主要内容及有效途径。
关键词: 广西红色文化 共产主义理想信念
当前“90后”高职学生共产主义理想信念正面临着诸多冲击与挑战，如何加强“90后”高职学生共产主义理想信念教育成为重要课题。文章对广西红色文化资源进行了分析，论述了广西红色文化资源在大学生共产主义理想信念教育中的作用，提出了广西红色文化资源应用于“90后”高职学生共产主义理想信念教育的对策。
关键词: 实验教学 工程实践能力 工程教育 高等教育
针对实验教学工程性薄弱、学生工程实践能力不足的突出问题，在分析实验教学的一些基本情况基础上，以流体传动与控制实验室的建设与实践为内容，构建了工程性、实践性、综合性的专业实验教学平台，营造了工程实践环境；通过创新实验教学模式，把实验设计、搭建系统、实践、分析与处理等工程实践落实在实验教学内容中；改革考核评价方式，调动了...
关键词: 课程教学 教师主导 学生主体 产研教融合 教学质量
为了提高《酿酒工艺学》课程的教学质量，认真剖析专业课教学存在问题的原因，采取产教融合、研教融合的教学方法，从教师与学生之间的角色关系、成人与成才之间的培养关系、课内与课外之间的互补关系、过程评价与结果评价之间的结合关系等“四大关系”的处理中寻找解决问题的突破口，充分发挥教师研究、设计、实施与管理的综合作用，激活学生主...
关键词: 教学实习 木材加工装备 现场教学
教学实习对培养学生的实践能力、创新能力和综合素质起着至关重要的作用。提高学生对教学实习的认识，是提高教学实习质量的必要保证。选择教学实习工厂，并非越先进的越好，教学实习应该循序渐进，由浅入深地进行。在现场教学的基础上，适当使用课堂教学能起到事半功倍的效果。强化管理和教学设计，是保证教学实习顺利进行和提高学生综合能力的...
关键词: 新建本科高校 人才培养方案 重构
人才培养方案决定着高校“培养什么人”“如何培养人”，是人才培养思路的集中体现。文章以安康学院新一轮人才培养的制定为例，从理念、路径、模式等方面进行重构，探求本科人才培养的思路与方法。
关键词: 工具性求助 执行性求助 回避求助 自我效能感 地方高校大学生
研究以683名大学生为被试，采用问卷法考察其自我效能感与学业求助的关系。结果表明：当前大学生自我效能感水平中等偏上，学业求助呈中等水平。在性别上，女生比男生表现出更多的工具性求助行为；在年级上，大三学生表现出最少的执行求助行为；在学校类型上，非师范生比师范生表现出更多的学业求助行为以及工具性求助行为；在专业上，艺术生的...
关键词: 大类招生 专业分流 实例分析
在高等教育改革进程中，大类招生已成为诸多人才培养模式改革尝试中的一个主流方向。专业分流方案的科学性与合理性是该培养模式的重要组成环节。针对此问题，本文基于成绩优先和志愿优先两个原则提出了两种专业分流实施细则，并采用Delphi编写出完整的专业分流软件系统，通过实例进行比较分析，挖掘大类招生模式下专业分流过程中的表象与内涵。
关键词: 高考制度 分类考试 改革
高考作为教育体系的一个重要环节，具有强烈的导向功能。简要概述我国高考录取制度的历史，探讨高考制度改革的脉络，探析基于高考制度改革的分类招生考试路径。
关键词: 就业指导 职业生涯 择业观
《就业指导》课程对于提高毕业生的就业质量具有重要作用，而根据不同专业的特点开展《就业指导》课程教学，能使教学达到更好的效果。文章根据土木行业的特点，从教学时间安排、教学内容选择、教学方法以及师资方面对土木类专业《就业指导》课程的教学进行了深入分析，并对目前教学中存在的问题提出了解决办法。
关键词: 木材学课程 教学问题 比较 思考
从选课方式、课堂教学、实践教学及考评方式等方面对中美“木材学”课程教学进行了比较分析，借鉴美式教学方法优点，结合当前《木材学》课程教学中存在的问题，提出了《木材学》课堂教学的自主学习型教学方案及实践教学的小组项目设计方案，并对专业课的选课方式和考评方式提出了改革建议，以期为我国木材学课程建设和教学改革提供借鉴。
关键词: 媒介融合 思想政治理论课 马克思主义 中国化 时代化 大众化
随着新技术的发展，高校思想政治理论课可借助的载体更为丰富。在媒介融合背景下，高校思想政治理论课建设应拓展新平台、融合新理念、创新新方法，做到中国化、时代化、大众化，从内容到形式，全面推进马克思主义在高校的“三化”。
关键词: 虚拟实验 优势 虚实结合 措施
虚拟实验教学能够突破传统实验对“时、空”的限制，提高实验教学质量。本文结合西安科技大学计算机类课程实验教学改革的实际，分析了虚拟实验和传统实验相比的优势，提出了构建虚实结合的计算机专业实验教学平台，并且制定了相应的实验方案和具体措施。
关键词: 微博 高职 教学模式
传统高职教学模式缺乏师生互动，不利于发挥学生的积极性，同时其移植于普通高等教育的教学手段和方法也很难适用于高职学生。而微博作为新兴的网络技术工具和传播媒介，深受青年学生青睐并拥有广阔的教育应用前景。文章分析了当前高职教育教学模式存在的主要问题，基于网络化的探究式教学模式和合作学习模式，提出并构建了基于微博的“探究-合...
关键词: 万维网 大学教育 学习环境 在线课程 world wide
探讨了万维网（Web）在大学教育中的应用现状与趋势。Web激发我们通过采用信息和通信技术，从根本上改变大学教育方式和提高大学教育质量的想像力。Web在大学教育中的应用，主要呈现为正式和非正式学习的区别，在线分发和使用的学习材料的格式、包装，虚拟学习和管理学习环境中的材料、过程管理，语义Web提供的解决方案等，同时预示着新的挑战，...
关键词: 民族地区院校 思想政治理论课 人性化教学
坚持马克思主义的科学方法论，真正贯彻以人为本的科学发展观，从民族地区院校大学生的特殊性出发，突出民族地区文化教育的本土特色，遵循人性发展的普遍规律，坚持以学生为本，这是民族地区院校思想政治理论课实施人性化教学最为关键的一环，也是当下民族地区院校思想政治理论课存在问题得以较好解决的正确途径之一。
关键词: 高校 生态文明观
实现生态文明观“三进”，用生态文明观教育武装当代大学生，促进大学生的全面发展，是保护和改善生态环境的迫切需要，也是提高思政课教学实效性的重要举措。高校要采取措施，实现生态文明观的“三进”工作。
关键词: 任务驱动 教学模式 心理健康教育 课程 高校
面对高校心理健康教育课程所存在的重障碍轻发展、重理论轻实践、重讲授轻互动等问题，笔者以任务驱动教学模式对高校心理健康教育课程进行课程改革的实践和探索。建构主义理论下的任务驱动教学模式是对“以学生为中心”和“以学习者发展为本”理念的有效实践，激发了学生的学习兴趣，提高了学生学习的主动性、积极性，提高了学生的综合能力，这...
关键词: 中国历史文选 教学效果 教学改革
中国历史文选是我国高等院校历史学专业的必修基础课，为中国古代史入门之钥匙，但长期以来教学效果不佳。文章分析了导致这种情况的原因，并提出改变传统教学模式及配合课件教学、注重培养学生学习能力、补充课堂教学内容、提高教师学养与修养等教学改革措施。
关键词: 网络公开课 大学教育 公共教育资源 教育技术 教育信息
近年来，一种新的教育传媒网络视频公开课越来越受到高校师生、白领的追捧。它是当下高等教育研究的热点，也是未来教育发展的大趋势。世界知名高校网络视频公开课的教育理念和教育模式已经逐步向我国渗透，极大地促进了我国视频公开课的建设和发展。笔者通过研究大量视频公开课，对中外网络视频公开课就课堂教学设计、师生行为分析、教学信息手...
关键词: 高等师范院校 教师队伍建设 现状 对策
通过对广西高师院校教师队伍状况进行调查，发现广西高师院校教师队伍存在短缺问题较为严重，高层次人才匮乏，青年教师的教学业务能力有待提高，教师培训制度尚未完善，高学历、高职称教师流失率较高等问题，由此提出解决这些问题的对策：以“四大培训”作为抓手，提升青年教师的教学能力；“外引”“内培”相结合，加大引进高层次人才力度；完...
关键词: 微信公众平台 教师培训 应用
从教师培训存在的现实问题出发，通过对微信及公众平台功能与优势的分析，从培训学习与管理两个方面探索了微信及其公众平台在教师培训中的应用，在培训学习中可以激发学习兴趣，提升互动质量，增强自主意识；在管理中贯穿培训全程，涉及到事先的沟通与交流、事中的提醒与反馈、事后的跟踪与辅导、培训的统计与分析，揭示微信及公众平台在培训中...
关键词: 学分制 专业任选课 多科性大学
以多科性大学广东海洋大学为例，对现行学分制及专业任选课运行情况进行了介绍，指出多科性大学学分制下专业任选课的运行主要存在课程设置不合理、学生对专业任选课不了解、学生选课存在盲目性及管理漏洞等问题，并针对性地提出优化培养方案、加大通告力度、加强选课指导和完善监督管理等对策与措施。
关键词: 后现代 解构主义 研究生
20世纪60年代中期在欧洲法国悄然泛起了后现代解构主义思潮，这一思潮对当代研究生的思想行为产生了重要影响。本文对后现代解构主义的内涵、对研究生影响的现状及其产生的原因作探析，为研究生的教育提供借鉴。
关键词: 培养机制改革 导师 研究生 责权利 博弈
培养机制改革背景下的师生关系日趋复杂，本文创造性地从双方“责权利”的角度切入，应用博弈学理论进行分析，得出双方“责权利”六个因素的内涵和相互关系，进一步分析如何推动体系达到“双赢”的最佳结果，从而对参与培养机制改革的多个主体提出明确的目标和要求，为推动培养机制改革的成功提供理论支持。
关键词: 和谐社会 校园文化 建设 路径
构建和谐校园文化是构建和谐社会的有机组成部分，和谐校园是社会主义和谐社会的重要阵地。针对目前高校和谐校园文化建设中存在的偏颇之处，文章从四个方面提出了构建和谐校园文化的具体路径，即必须坚持以推进社会主义核心价值体系建设为根本、必须坚持传承与创新融合发展的原则、必须坚持科学教育和人文教育的高度统一、必须注重校园自然环境...
关键词: 中高职教育 衔接 财经类专业 就业
中高职教育衔接是国家职业教育体系的重要组成部分。以财经类专业为例，从办学、教学、就业等方面，分析中高职教育衔接的困境及其深层原因，探索如何抓住新的发展机遇，破解阻碍中高职教育衔接发展的难题。
关键词: 广西北部湾 高职教育 校企合作
“校企合作”是职业教育区别于普通教育的显著特征之一，是市场与教育达成“产学合一”的有效途径。总结分析国内外的职业教育发展历程，不难发现深化校企合作、提升合作层次是解决职业技能人才培养与市场需求脱节的有效形式，但由于一些局限因素，广西北部湾经济区职业教育校企合作阶段正处于难以突破的瓶颈期。因此，以法律形式强制落实并深化...
关键词: 高职 后置订单 人才培养模式
“后置订单”人才培养模式是订单人才培养模式的一种，本文将“后置订单”人才培养模式与传统的全程订单人才培养模式相比较，分析了“后置订单”人才培养模式的特点和优点，指出其在实施过程中存在的主要问题和障碍，提出了推动“后置订单”人才培养模式实施的具体对策。
关键词: 高职高专 复合型英语人才 培养模式
2004年笔者曾撰文提出根据不同专业而设计的复合型英语人才培养模式，即“基础英语＋专业英语”。基于此，在认真调研、分析广西高职高专英语人才培养背景的基础上，阐述以就业为导向、职业能力为中心，建立广西高职高专复合型英语人才培养模式的必要性及改革的主要措施。
关键词: 高职学生 应用文写作 教学 应用写作能力 培养策略
培养高职院校学生应用文写作能力，应多研究应用文范文，解决“多看”；应精选学习内容，运用单一文种的基础性实训和情境模拟的综合性实训，解决“多练”；还应鼓励学生深入生活实际，拓展学习范围，增加实践经验，解决“多实践”。
关键词: 自主教学 体育 实施途径
高职院校体育教学中的自主教学模式是通过调动学生的主动性和积极性，让学生在教师的指导下自主学习的一种教学手段，这种教学模式使得传统的被动式学习变为主动学习。通过对自主教学特点进行分析，提出自主教学在高职院校体育教学中的实施途径。
关键词: 高职院校 教学信息资源 共享机制
教育信息化的核心内容是教学与信息技术的融合，促进教学信息资源共建共享对提高教学质量有着举足轻重的作用。文章从教育信息化视角分析了广西高职院校教学信息资源建设存在的问题，提出了必须建立相应的共享机制，服务现代职业教育发展和信息化社会发展。
关键词: 高等教育研究期刊 高等教育学会 稿约 高教研究期刊 公开发行 高教所 厦门大学 高教期刊
《高教论坛》于1985年创刊，是我国创刊最早、具有较大影响的高教研究期刊之一（据厦门大学高教所1989年统计，当时全国共有高教期刊750余家，公开发行的仅十来家，本刊便是其中之一）。《高教论坛》是西部12省、市、区惟一公开发行的高等教育研究期刊，从2002年第5期起与山西、甘肃、重庆、福建等省市高等教育学会联办，2（）I）7年第6期起，山...
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