购物车(0)高教论坛杂志是由广西高等教育学会主管，广西高等教育学会;南宁师范大学主办的一本省级期刊。
高教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高教论坛杂志是由广西高等教育学会主管，广西高等教育学会;南宁师范大学主办的一本省级期刊。
高教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：广西高等教育学会
主办单位：广西高等教育学会;南宁师范大学
国际刊号：1671-9719
国内刊号：45-1312/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥292.80
关键词: 新时期 独立学院 党委工作 机制研究
独立学院是我国高等教育大众化和经济社会发展的必然产物，已成为高等教育的重要组成部分。独立学院党委在过去十多年发展过程中，发挥了重要作用。但是目前独立学院党委的作用发挥出现了不同程度的弱化，需要在正确确定独立学院党委功能定位的基础上，建立起包括党建工作机制、思想引领机制、参议机制、监督保障机制在内的党委工作机制。
关键词: 雷锋精神 社会主义核心价值观 高职教育
从国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则三个视角分析了雷锋精神展现社会主义核心价值观的本质；以广西理工职业技术学院为例，阐述高职生通过学雷锋志愿服务活动，培育和践行社会主义核心价值观的教育目标。
关键词: 新疆 少数民族大学生 马克思主义信仰 基本原则
新疆是我国民族成份最多、多种宗教并存、信教群众最多的省区之一。少数民族大学生是否有信仰、有什么样的信仰关系到社会主义事业的成败和新疆的稳定与发展。因此，在少数民族大学生中进行思想政治教育时必须坚持要从新疆区情出发，弘扬民族文化，要从少数民族大学生所处的国际环境的角度，并着眼于少数民族大学生的未来重要作用，坚持系统性原...
关键词: 大学生党员 质量反馈机制 建构
大学生党员质量反馈机制的建立是提升和保障大学生党员质量的需要，更是培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的要求。基于系统论、控制论和信息论，大学生党员质量反馈机制应是一个多元的回路系统，不但重视在校学生和教师的反馈，而且重视毕业生党员、用人单位及社会大众的反馈。
关键词: 高职院校 学生党员 质量保障 评估机制 个案
高职院校学生党员质量保障与评估机制形成于高职院校这一独特的办学模式之下，主要包括基于思想政治素质与技能素质共同发展的目标体系、基于实践课程的考核机制、基于校内外的监督制度、基于学校一部门一企业的反馈机制、基于培养“双高”人才的教育制度。应当处理好学生党员与师生群众的关系，学生党员与非学生党员的关系，学生党员、学生党员...
关键词: 新媒体时代 高校宣传思想工作 创新路径
大学生思想政治工作是高校宣传思想工作的重要内容，随着新媒体时代的到来和新媒体传播方式的日益普及，大学生受到互联网的影响越来越大。从新媒体时代大学生接受信息路径方式、新媒体时代高校宣传思想工作路径特点和优势、策略等几方面研究，从而在新媒体时代唱响网上思想文化主旋律，积聚团结奋进正能量，引导大学生坚定理想信念，积极投身实...
关键词: 高校德育 微文化 融合
高校德育与微文化既有联系又有区别，微文化给高校德育带来了挑战同时也带来了机遇。要通过转变传统德育方式、丰富德育内容以及引导学生的文明健康上网和完善微文化监督管理机制等措施来促进高校德育与微文化有效融合。
关键词: 大学生 社会主义核心价值观 传统文化
对大学生进行社会主义核心价值观教育的必要性、以传统文化推动大学生社会主义核心价值观教育的可行性及途径等三个问题进行了探讨。
关键词: 思想政治教育 本质 生成性
对思想政治教育本质内涵、研究视角、研究方法进行探讨，有利于形成思想政治教育本质的新观点。思想政治教育的本质就是一定社会条件下人的思想政治素质的生成性。
关键词: 边疆民族地区大学生 民族团结教育 存在问题 对策
新形势下加强边疆民族地区大学生民族团结教育非常重要，当前边疆民族地区大学生民族团结教育在“中华民族共同体意识”的培养、增强大学生对边疆民族地区发展信心、增强使命感和责任感等方面存在不足，需要采取相应措施有针对性地推进边疆民族地区大学生民族团结教育。
关键词: 任务驱动 体验式教学 过程控制 服务营销 知识体验
任务驱动体验式教学是通过创设作业任务、营造体验情景，让学生主动参与其中，从而快乐地参与知识创建和能力建构的一种教学模式。以服务营销课程实践为例描述了体验式教学模式设计与实践过程。该模式以体验式学习理论为依据，体现了“以学生为中心”的探索性和竞争性学习理念，有效实现了从知识灌输到知识体验的转变、从知识建构到综合能力建构...
关键词: eap 高职院校 心理素质拓展
EAP（职工帮助计划）目前逐渐成为国内企业接受且有效地用于管理职工压力和情绪的工具。当前高职院校心理素质拓展发展状况下引进EAP理念是必要的也是可行的。针对当前高职院校心理素质拓展在项目选择、师资建设以及科研等三个方面存在的不足，可从心理素质拓展的全员化和专题化发展、加大师资队伍建设力度以及加强校企合作和项目创新等方面改进...
关键词: 视频公开课 创作模式 方法论
名校视频公开课自网易推介以来产生了巨大社会影响，成为我国开放教育资源运动的里程碑。从历史视角看，视频公开课是一种老的形式，新的提法。在我国教育信息化进入融合与创新阶段之际，国家精品开放课程也在紧锣密鼓地推进。剖析当前公开课典型案例，汲取成败教训，既是视频公开课创作的要求，也对本科教学改革具有重要现实意义。
关键词: 大学生 创新能力 培养模式
加强大学生创新能力培养，是提升高校创新人才培养质量的重要内容。对广西大学和广西财经学院两所高校进行走访调查，了解两所高校在实际教学工作中学生创新能力培养情况，对大学生创新能力“学教研践”培养模式形成了初步实证，也反映了地方性高校开展大学生的创新能力培养的一些问题。
关键词: 研讨式教学模式 专业课 基于工程项目
以学校“港口航道与海岸工程”国家级特色专业核心课程“港口海岸水工建筑物’’为例，对工程类专业课研讨式教学实施及关键点控制等进行探讨，提出将基于工程项目和基于问题（或实验）的教学方法有机结合的研讨式教学模式。实践证明，该种教学模式突出了学生学习的主体地位，促进了小组合作学习，有利于学生自主学习能力、工程实践能力、创新思...
关键词: 马克思主义基本原理概论 自主授课 大学生
当前，《马克思主义基本原理概论》（以下简称《原理》）课教学并未最大限度把学生推到参与教学改革与实践的浪头前锋。《原理》课学生自主授课教学方式将课堂和学习的主动权和支配权交还给大学生，严格采取“五步法”，科学安排，教师全程指导，有利于实现“四大”教学改革目标，是提升《原理》课教学实效的有益尝试。
关键词: 课程体系 通信工程 应用型人才
围绕地方高校应用型人才培养的课程体系构建，以西安邮电大学通信工程本科专业为例，构建了“一个核心，四横四纵，，的课程体系，通过主干课程精品化、专业课群特色化、方向选择自主化、技术讲解前沿化的途径，有效解决了通信工程本科专业应用型人才培养中面临的理论与实践并重难的问题，突出了人才培养的特色化和个性化。
关键词: 慕课 通识教育 选修课程 改革
地方高校通识教育选修课建设中存在数量不足、质量参差不齐、地位无足轻重、效果差强人意等问题，“慕课”给通识教育选修课建设带来新的发展机遇，必将促进通识教育选修课程资源建设、教与学的方式和管理模式变革。
关键词: 微信 教育实习 应用
从当前师范生教育实习面临的困难与挑战分析入手，结合微信平台技术的优势，探讨微信在师范生教育实习中应用的可行性，提出微信在师范生教育实习中应用的路径及价值。
关键词: 越南语 口语 课堂教学 效率
因教材内容、教学方式、教学要求等原因，当前的越南语口语课在一定程度上存在着课堂教学效率低下的问题。以笔者编著的一本越南语口语教材及笔者在越南语口语课的实际教学实践为例，从教材内容、教学方式、教学要求三个方面，论述提高越南语口语课课堂教学效率的有效措施。
关键词: 大型仪器设备 资源共享 信息平台 使用效益
大型仪器设备是高校进行教学科研的重要工具。针对目前我国高校大型仪器设备使用管理中的重复购置、封闭管理使用、管理体制不合理、使用效率低的现象，探索了通过实施使用收费、建立采购论证制度、加强实验技术人员建设、建立评价体系和创新激励机制的方法来解决大型仪器设备使用效益低的问题。
关键词: 高等院校 大部制 学部制 定位
基于“大部制”和“学部制”两个概念的实际案例和统计数据，分析两者在概念起源、应用领域、工作原理等方面的差异，得出两者在高校改革中的定位，似“一个硬币的两面”，各自独立、缺一不可、合为一体共同构成了我国高校改革的完整体系。高校“大部制”改革适用于高校行政职能部门的改革，高校“学部制”改革适用于高校学术组织的改革。“大部...
关键词: 艺术体育 大学英语 教学环境 建议
为了解艺术体育专业学生大学英语教学环境状况和成因，使用《艺术体育专业学生大学英语教学环境调查表》对300名在校学生进行施测。结果表明，大部分学生认为学校选用的《大学英语》教材内容、难度适合学生水平，但其对提高学生语言水平和大学英语等级考试通过率关系不大；同时，学校《大学英语》课程考核方式、内容和评价方式不合理，无法全面...
关键词: 酒店管理专业 核心技能 教师
如何培养出具有良好思想素质、娴熟专业技能的复合型人才，是高职院校酒店管理专业面临的一个关键问题。为了使学生能掌握过硬的职业技能，培养现代高素质技能型人才，达到专业培养目标，必须从最基础的教师核心技能建设入手。文中论述了构建教师核心技能的方法与途径。
关键词: 远程开放教育 教师 专业发展 自主发展
结合教师自主发展理论，分析民族地区远程开放教育教师自主发展现状以及自主发展的影响因子，从树立终身学习观、激发教师自主发展的内驱力和建立教师专业发展管理制度等方面提出了民族地区远程开放教育教师自主发展的策略。
关键词: 四横三纵 科研项目体系 管理
构建以大学生创新项目、校级科研项目、大学生德育项目和“挑战杯”项目为横向内容，以学校、学院、教研室为纵向管理的“四横三纵”学生科研项目体系，并提出要增进沟通合作，更新理念与观念意识；营造科研氛围，加大投入与宣传力度；明确部门职责，加强管控与制度建设，从而保证学生科研项目的有效管理与正常运行，推动学校教学研究型大学的建...
关键词: 代表作 人文学科 学术评价体系
人文学科具有自身独特性和不同于社会科学、自然科学的学术研究规律，从学科差异与开展学术分类评价的必要性入手，分析我国高校现行的人文学科评价制度及存在的问题，提出建立以学术代表作制度为核心，以同行评议为主要评价方式，以学术影响力、学术活跃度和学术声誉为主要评价维度，以学术申诉和一系列监督制度为保障机制的质量导向的人文学科...
关键词: 西部 高校图书馆 嵌入 参考咨询服务
数字时代用户的信息行为与传统用户的信息行为有许多不同的特点，通过对广西23所本科院校图书馆的参考咨询服务状况进行调研分析，指出欠发达的西部高校图书馆应借鉴先进地区的成功经验，创新参考咨询服务的理念和模式，实行多元化的嵌入方式为用户提供满意的信息服务。
关键词: 创新管理模式 高校社团 学生干部 联合会 管理创新 委员会 合理性
高校社联管理较少涉及对退任学生干部的研究，基于广州某高校“同社联心委员会”的成立为探讨素材，分析了其存在的合理性与必要性，并对社联退任学生干部管理创新的主要特点、面临的困难及其公益作为进行了分析和思考。
关键词: 全日制教育硕士 实践能力培养 问题与对策
全日制教育硕士具有教师职业定向性和实践取向性特征，以教师的职业需求为导向，以教学实践能力培养为重点，是保证教育硕士研究生培养质量的关键。目前教育硕士实践能力培养存在的主要问题是课程设置实践性体现不充分、实践教学要求落实不到位、导师指导实践的力度不足。因此，教育硕士教育改革必须着力做好三方面的工作：一是优化课程设置，加...
关键词: 民办高校 教育经费 问题遗存 前瞻
民办高校是我国高等教育的重要组成部分，虽然发展迅速但由于教育经费的短缺致使其举步维艰。教育经费总量不足、教育经费来源单一、政府投入与政策缺失、企业投资后劲不足、学校管理能力较弱是我国民办高校经费问题的主要遗存。通过从政府政策、社会发展与高校自身三个纬度的前瞻，我国民办高校的经费问题将会得到一定程度的缓解。
关键词: 交通土建 校企合作 利益共同体
通过对近几年交通土建专业生产实习接收单位、岗位、安全、教师指导、实习成绩评价等方面的调查，分析目前安置实习生难、效果差的原因，提出建立政府引道的校企合作利益共同体、学校自建生产性实训基地、搭建交通土建类专业校际联盟体、错峰错位实习等途径与方式，解决实习场所，确保实习质量。
关键词: 行业企业 地方职业院校 专业设置 内在关联性
行业企业只有参与地方职业院校专业设置和专业人才培养，才能获得自身发展所需的人才。分析行业企业参与地方职业院校专业设置的原动力，思考行业企业参与专业设置与人才需求、资源整合优化之间的内在联系，提出有效开展行业企业参与地方职业院校专业设置的对策。
关键词: 地域文化资源 高职生 英语口语教学
高职生的英语口语教学在许多院校都很难真正有效地实施，其原因不是惟一的。然而学生的学习心理与所处的生活环境、社会环境密切相关，因此通过整改教学资源，把教学资源和学校所处地域的文化相结合是一条新路子，从其可行性和实用性两方面进行分析和探讨。
关键词: 电大教育 社区 公民教育
电大教育要转型成为一所新型大学——“我国学习型社会的重要支柱”，这就要求各级地方电大积极向社区延伸，为构建当地学习型的社区提供全方位的教育支持。而电大教育向社区延伸在社区实施公民教育，想要取得好的实施效果，一要在项目和内容的设计上要注意围绕社区管理部门的需要，二要在施教形式和方式的选择上要注意因地制宜实效优先。
关键词: 少数民族地区 高校大学生 生育意愿 调查研究
大学生生育意愿能有效反映其关于生育行为的态度和看法。本研究对广西南宁市617名高校大学生的生育意愿进行问卷调查，结果发现12．6％的受测大学生婚后选择不生育子女，78．6％的大学生对子女的性别无明显偏好，54％的大学生在政策允许下会选择生育两个子女；同时发现影响大学生生育意愿的因素是社会经济发展水平及其自身的特征，并得出大学生...
关键词: 终身教授 博士生导师 广西大学 重点学科 硕士研究生 2001年 畜牧兽医 博士学位
卢克焕，男，1945年4月生于广西南宁市，博士，终身教授，博士生导师，曾任广西大学副校长，现任广西大学动物繁殖研究所所长。1982年从广西农学院畜牧兽医系硕士研究生毕业留校，1984年受国家公派到爱尔兰进修并攻读博士学位。1984年9月~2001年11月先后在爱尔兰、英国、新西兰和美国从事牛体外受精和性别控制研究。卢克焕教授一直从事动物繁殖...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：广西南宁市明秀东路175号，邮编：530001。