高教论坛杂志是由广西高等教育学会主管，广西高等教育学会;南宁师范大学主办的一本省级期刊。
高教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高教论坛杂志
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主管单位：广西高等教育学会
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主办单位：广西高等教育学会;南宁师范大学
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国际刊号：1671-9719
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国内刊号：45-1312/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥292.80
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杂志介绍
高教论坛杂志是由广西高等教育学会主管，广西高等教育学会;南宁师范大学主办的一本省级期刊。
高教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：广西高等教育学会
主办单位：广西高等教育学会;南宁师范大学
国际刊号：1671-9719
国内刊号：45-1312/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥292.80
关键词: 高等学校 学生资助工作 立体式网络
高校经济困难学生资助既要经济方面资助，更要心理方面的扶助，同时也要进行感恩回报方面的引导，从资助工作上来说需要全方位进行，构建高校经济困难学生资助工作立体式网络是对经济困难学生进行全方位资助的有效载体和保障。本文以贺州学院为例，尝试探索了构建高校经济困难学生资助工作立体式网络的路径和办法。
关键词: 独立学院 党建 校园文化建设 互动发展
加强党建和校园文化建设是高校切实落实立德树人这一教育根本任务的必然要求。目前独立学院在党建和校园文化建设上还存在一些问题。基于高校党建和校园文化建设的互生关系，独立学院党建与校园文化建设可通过创新党建理念、完善党建机制、创新文化载体、创新办学理念等路径，促进两者协调发展、相互促进。
关键词: 中国梦教育 借鉴 创新
当前中国梦教育在借鉴延安时期“中国梦教育”通俗性、简约性、实践性、人民性等经验特性的基础之上，有所创新，符合了中国笺的历史逻辑，迎合了人民群众的生活逻辑，引领了人们的理想逻辑，增强了中国梦教育的实效性。
关键词: 高校 党风廉政建设主体责任 廉政风险防控 探析
高校廉政风险防控工作经过多年实践取得了一定成效，但随着工作推进的越来越深入，也走进了一个亟待突破的瓶颈期。在落实党风廉政建设党委主体责任背景下，能否牵住高校党委主体责任这个“牛鼻子”，对破解当前廉政风险防控工作的僵局有着深远意义。深化高校廉政风险防控工作，高校党委在落实党风廉政建设主体责任过程中，要抓好教育宣传，以“...
关键词: 高校 思想政治教育 大数据 技术应用 处理流程 分析方法
教育正在走向大数据时代，如今数据和数据分析的价值在高校思想政治教育中随处可以得到体现。思想政治教育大数据的处理流程基本可划分为数据感知和采集、数据处理与集成、数据分析和数据解释四个阶段，借助网络日志分析、社会网络分析、关联分析等方法对思想政治教育大数据进行分析，可以使思想政治教育的决策过程更加科学化，制定的措施更有针...
关键词: 党风廉政 高职学生 先锋模范
大学生党员作为大学生群体中的佼佼者，具有觉悟高、思想先进的特点，党的事业要实现长期可持续的发展，大学生党员的教育和管理是一项重中之重的工作。高职院校学生作为大学生中的一部分也担负着建设祖国、实现伟大中国梦的重要使命，高职学生党员在学生群体中起到了带头和榜样的作用，因而对高职院校学生党员的先锋模范作用现状调查及教育策略...
关键词: 大学化学教学 六个关系
根据现代教育理念，对大学化学教学中要处理好的教学和科研的关系、理论教学和实践教学的关系、传授知识与培养能力的关系、学习知识与创造知识的关系、学和问的关系、教书和育人的关系等六个关系进行了初步的探讨。
关键词: 高校 思想政治理论课 课堂实践教学
课堂是教学的主阵地，探索实践育人的长效机制离不开课堂实践教学。高校思想政治理论课课堂实践教学实效的取得和提升，需要在既紧扣教材重点内容又贴近社会生活、既突出学生主体性又关照教师主导性、既宣扬国家主流意识又关注学生成长成才的基础上，通过正确合理的教学设计、组织、开展及评定才能得以实现。
关键词: 大学生党员 党课 模块化讲座体系 实效性
党课是对大学生党员教育的重要途径。大学生党员党课模块化讲座体系的构建，应充分关注大学生党员主体需求，突出党性教育主旋律，强化思想引领，调动教师开展党课教学和学生自觉加强党课学习的积极性。
关键词: 职业能力 财政学专业 课程体系
加强人才培养体系与社会需求的对接、提升毕业生职业能力是本科教育改革的重要命题，一般本科院校的财政擘本科专业的人才培养应当主要面向企业，重点培养企业涉税业务处理能力。体现在课程体系设置上，财政学专业应当在坚持多学科知识背景的基础上，进一步加大税收模块课程和财务模块课程的开设力度，借助于模块化与综合性相结合的实训课程，促...
关键词: 高等教育 财政投入机制 对策
高等教育财政拨款体制是我国高等教育事业发展的物质保障。本文通过介绍广西高等教育财政投入的基本现状，分析了现阶段财政投入体制方面存在的问题，并对进一步完善广西高等教育财政投入机制提出了建议。
关键词: 涉外护理人才 培养模式改革 国际化
以国际一体化护理教育理念为切入点，分析当前国际型护理人才培养的现状及面临的发展态势。结合广西中医药大学护理本科专业特点，发挥中医特色，促进中医护理文化的有效传承。理清现存问题和困难，将课程外语教学与跨文化教育有机对接，积极进行教学改革，探索多样化、有效的教学形式，形成适合国内外卫生市场需求，体现生物-心理-社会医学模式...
关键词: 教学改革 教学模式 感性认知 实践
通过对2004级～2006级林学专业大三学生进行关于理论与实践认知和需求问卷调查，根据学生对理论与实践的需求，设计并实施《森林培育学》课程“感性认知-理论教学-实践”教学模式，连续6年对6届学生进行教学践行，分别各年级进行教学效果问卷调查，分析评价教学效果。结果表明：感性认知先行，学生认为更容易理解和掌握理论知识的人数为94．38％...
关键词: 土地经济学 参与式教学 课堂设计 教学效果 推广建议
土地资源管理是一门理论性很强的专业基础课，如果采用单一的传统教学方法授课，既不利于教学目标的达成，也不利于应用型人才的培养。以广西财经学院土地经济学课堂教学为例，在分析参与式教学方法改革的必要性的基础上，进行参与式教学方法的设计、实践与评价，提出完善大学本科课堂参与式教学方法改革的对策建议。实践证明，在大学本科教学改...
关键词: 开放教育 教师 专业发展 专业化
教师专业化是民族地区远程开放教育教师专业发展的有效途径。结合民族地区远程开放教育教师专业化的内涵及其发展现状，提出了加强教师专业化内涵建设，注重专业教师团队的建设，建立教师专业化制度，加强教师专业自主等教师专业化建设策略。
关键词: 元认知策略 高校 英语口语 训练 效果
元认知策略是学习者对自身学习过程进行监督及控制的一种学习策略。其应用于英语口语训练之中，可较大提升学生的学习效率。本文以元认知策略，通过引入强化英语口语习得效果的斯坦福英语混元式教学模式为切入点，笔者选择了所在单位的2013级酒店管理班作为实验对象，并按照学习者意识提升、学习计划制定、学习内容和手段选择、学习过程调控和学...
关键词: 学前教育专业 音乐基础教学 应用型
在应用型人才培养要求下，针对学前教育专业音乐基本技能的应用性在某城市幼儿园中展开调查，通过调查发现，目前应用型转型还只流于形式、校内学习与实践学习脱节、实践教学监管措施缺乏、高校导向作用缺失等问题，针对这些问题，提出了深化应用型培养模式改革、积极推进创新型教学改革、量化监测机制及发挥高校导向作用等几点对策，旨在抛砖引...
关键词: 国防语言教材 回顾 展望
鉴于提升我军国防语言能力刻不容缓的时代背景，本研究聚焦于提升我军国防语言能力众多环节中最为基础、也最为重要的一环——教材的变革与展望。研究总结出我国国防语言教材发展历程：从萌芽阶段（自编教材为主）、蓬勃发展阶段（军事阅读类教材居多）到相对成熟阶段（教材更加多样化，出现战争文学等人文性教材）。今后的国防语言教材将向以多...
关键词: 平台惯导 商科教师 双师型 评价体系
“双师型”教师数量和质量是衡量地方财经院校应用转型发展水平的重要指标。本文借鉴航空领域的平台惯导理论，构建了商科教师“双师型”目标模型及其评价体系，以期基于该目标模型，让商科教师能按照平台惯性逐步实现“双师型”培养目标。
关键词: 高校辅导员 压力 现状 原因 对策
高校辅导员的压力已成为新时期必须面对的一项亟待深入研究的现实课题。高校辅导员面临着职业期待压力高、育人责任压力大、职业心理压力突出与职业前途压力重等现状，这些现实状况是由复杂的职业环境、多重的职业角色、激励与保障机制不健全、职业发展困难重重等因素所导致。为此，必须研究辅导员压力的对策，务实而理性地应对高校辅导员的职业...
关键词: 应用型人才培养 新建本科院校 教师转型
应用型人才培养需要新建本科院校走向转型，教师转型是高校实现转型的前提与根本。教师转型需要内外驱力的共同作用，外驱力源于高校的职能演变和经济社会发展需要，内驱力源自教师的专业发展与意义生成。通过完善培养机制可加快教师转型步伐，健全评价机制可提高教师转型效能，搭建平台机制可推动教师转型升华。
关键词: 高职院校 社会主义核心价值观 青年思政教师 师德
高职院校青年思想政治教育教师的师德建设与提升是提高高职院校思政教育实效性的重要举措，更是构建并践行社会主义核心价值观的内在要求。我国社会经济转型新时期，多元价值思潮、社会消极因素及世俗压力、校园实用主义氛围等挑战并强烈冲击高职院校青年思政教师的主流思想意识与行为德范，因而从以德立教、立德树人、德识相长三方面深入探析高...
关键词: 现代大学 课堂教学督导 督导理念 督导技能
现代大学课堂教学督导不仅在理念上发生了很大的变化，督导技能和模式也随着教学改革不断丰富。文章探讨了现代教学督导的理念及其内涵，提出了教学督导首要关注的重点是课堂教学的改进，最终目标使学生受益，兼顾其他目的，如课程开发、教师发展的需要。为适应新的教学督导理念，探讨和论述了六种现代教学督导的基本技能，最后得出了对我国大学...
关键词: 教学方法评价 层次分析法 激发学生学习兴趣 现代仓储管理课程
本文介绍了《现代仓储管理》课程教学中常用的五种教学方法，应用层次分析法对教学方法进行评价，得出了角色体验教学方法最能够激发学生兴趣的结论，并对教学方法的改进提出了建议。
关键词: 高校内部审计 绩效评价 平衡计分卡
高校内部审计是学校内部控制系统的一种特殊方式，通过审核和评价高校各部门的经济活动及经济效益，促进和保障各项工作顺利进行。本文将平衡计分卡（TheBalancedScorecard，简称BSC）这一先进的绩效评价方法引入高校内部审计绩效评价，发展出基于平衡计分卡的高校内部审计绩效评价体系的框架；在此基础上，构建了符合我国高校特点的内部审计绩...
关键词: 高校 校企合作 贫困生 反贫困模式 反贫困能力
我国全面实施高等教育收费制度以来，高校的贫困生问题便逐渐成为了高等教育中的一大难题。新时期，政府、高校和企业应进一步探索如何充分利用各自的优势，构建校企合作下的高校学生反贫困新模式，帮助高校贫困生提高反贫困能力，实现真正的反贫困。
关键词: 高等教育 拨款机制 香港地区 中国内地
文章在分析香港地区大学体制特点的基础上，研究了香港地区高等教育拨款模式，分析了其拨款机构、款项及拨款模式、拨款评判体系等方面的特点；针对我国内地高等教育现有拨款机制及存在的问题，提出了建立高等教育拨款中介机构、增加绩效评估拨款方式、建立与经费相挂钩的评价机制的建议。
关键词: 大学生 就业指导 社会工作
在当前严峻的就业形势下，高校应积极更新工作理念和工作方法加强对毕业生的就业指导工作。社会工作理念的引入和社会工作方法在实务层面上的运用，将有益于推动和促进当前就业指导工作的创新变革。
关键词: 信用管理 教育 伦理性 经济性
本文从伦理学与经济学视角，结合职业人才信用管理教育过程中存在问题及成因，阐述了职业人才信用管理教育的二重性及其在职业人才培养过程中的运行机理。认为信用管理教育伦理属性可培养职业人才的诚信素质，信用管理教育经济属性可提升职业人才的技能水平。信用管理教育的二重性可促进职业人才就业竞争力。信用管理教育对职业人才培养具有重要...
关键词: 职业分析 制药技术 人才培养
通过问卷与访谈形式调查药品生产企业各类职业岗位的工作任务需求状况，在分析制药技术专业现状的基础上，提出目标结构调整和课程结构调整两个策略，以优化高职制药技术专业人才培养方案。
关键词: 职业教育 校友工作 售后服务
企业销售的产品都有售后服务，但古往今来作为知识产品生产方的学校却从没有任何售后服务活动。如何开展对已毕业学生的毕业后服务，探索学校为已毕业学生提供增值服务是高职院校急待开发的一个全新的领域。
关键词: 高职院校 学术委员会 职能 制度
当前高职院校学术委员会承担着学术审议、评定、咨询、交流，学风建设，学校“智囊团”及教科研队伍建设等职能，但由于高职院校学术委员会的权力缺乏保障、各类组织关系不清、责权界定模糊，加之自身运行制度及监督机制不健全，造成学术委员会职能履行效果不佳，针对这些问题，高职院校急需结合自身情况，从保障学术委员会权力，理清组织关系，...
关键词: 校企合作 博弈论 利益平衡机制
从博弈论视角分析，校企双方在合作过程中存在四种选择策略。企业选择不合作策略的原因包括校企双方利益回报不平衡、话语权不平衡和资源比较优势不平衡，建议明确校企双方在合作过程中的角色定位，建立校企合作关系的协调与实施机制、校企合作目标的共享与信任机制和合作利益的驱动与平衡机制，以推进校企深度合作。
关键词: 大学制度 比较研究 述评
大学制度的重要性决定了其在高等教育研究中举足轻重的地位，吸引了许多学者对大学制度研究和大学制度比较研究的投入。通过对从“中国知网”（CNKI）的“中国期刊全文数据库”的“中文社会科学引文索引”（CSSCI）中下栽的2003年至2013年期间与大学制度比较研究相关的55篇论文的分析，得出十年来我国大学制度比较研究在整体上呈波动递增态势；...
关键词: 教育质量 学习性投入 评价
NSSE（NationalSurveyolStudentEngagement，全美大学生学习性投入调查）是基于学习性投入相关理论开展的全美大学生学习情况调查项目。这一项目根据学业挑战度、主动合作学习水平、生师互动、校园环境支持度、教育经验的丰富度等五大核心指标收集学生的学习信息，关注学生的学习体验。这不仅充分实践了“以学生学习为中心”的理念，还为现行的...
关键词: 启示 高校档案工作 措施
我国高校档案部门拥有大量丰富的档案信息资源，如何有效的利用和发挥这些档案资源，这是摆在高校档案工作者眼前的一个重大课题。英国“探索你的档案”活动富有特色，并取得巨大的反响和成功，对我国高校档案工作有诸多启示。我国高校档案工作应积极调整观念，树立公共文化服务意识；整合资源，积极探索高校档案部门协同合作；注重媒体，积极探...
关键词: 终身教授 加州大学伯克利分校 广西壮族自治区 博士生导师 浙江绍兴 法学博士 访问学者 广西大学
孟勤国男，1957年生，浙江绍兴人，法学博士、美国加州大学伯克利分校高级访问学者，广西壮族自治区终身教授、广西大学法学院二级教授、武汉大学法学院博士生导师。第二届国家级教学名师。
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