高教论坛杂志是由广西高等教育学会主管，广西高等教育学会;南宁师范大学主办的一本省级期刊。
高教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高教论坛杂志
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主管单位：广西高等教育学会
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主办单位：广西高等教育学会;南宁师范大学
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国际刊号：1671-9719
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国内刊号：45-1312/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥292.80
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杂志介绍
高教论坛杂志是由广西高等教育学会主管，广西高等教育学会;南宁师范大学主办的一本省级期刊。
高教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：广西高等教育学会
主办单位：广西高等教育学会;南宁师范大学
国际刊号：1671-9719
国内刊号：45-1312/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥292.80
关键词: 高职院校 心理素质拓展 问题 对策
高职院校是职业性、实践性倾向明显的高等教育机构，在其中开展心理素质拓展对高职生心理素质具有提升作用。当前高职院校心理素质拓展在项目选择、师资队伍建设以及科研等三个方面存在一定的不足，应对措施可从心理素质拓展的全员化和专题化发展、以科研为支撑分阶段、分步骤进行，以及加大师资队伍建设力度等。
关键词: 大学生 思想动态 舆论引导
深入了解大学生的思想动态，加强大学生舆情研究，把握其形成发展规律。通过对大学生思想动态及舆情的调查问卷进行研究，分析大学生思想动态及舆情的特点，提出建立和完善大学生思想动态及真情引导机制的建议。
关键词: 新媒体时代 大学生党员 可持续发展能力 培养
文章分析了新媒体时代高校学生党员可持续发展能力培养的必要性，从基础要素、关键要素、拓展要素三个方面探析了新媒体时代高校学生党员可持续发展能力的构成要素，并进一步提出了新媒体时代高校学生党员可持续发展能力培养的具体路径。
关键词: 高校 党风廉政建设 主体责任 落实
文章从主体责任的基本内涵、高校主体责任的构成等方面入手，分析高校落实主体责任存在突出问题，并提出有效落实主体责任的对策建议。
关键词: 不合格大学生党员 预警机制
“互联网＋”模式为各行各业创新与发展提供了良好机遇。实践证明，推动“互联网＋党员预警机制”建设可行性较高，该项工作有助于提升广大学生党员质量与广大基层师生对党组织的认识，在高校党建工作中拥有较好前景。工作应注重“内涵”与“功能”的结合、注重“全员党建”意识普及、注重“法治”与“人本”融合。
关键词: 一体两翼 大学生 母语素质
大学生母语素质是关系中华民族精神传承和发展的关键因素，本文分析了大学生母语素质的内涵标准，构建了“一体两翼”大学生母语素质及提高模式框架，并以德州学院为例，通过四项措施推进大学生母语素质提升的主体建设、两项活动提高大学生个性化母语素质，进行了实践探索，取得良好效果。该模式对于高校提高大学生母语素质具有重要的推广价值。
关键词: 结构试验课程 教学大纲 卓越工程师 人才培养
以长沙理工大学卓越工程师的教育培养为背景，介绍了结构试验课程教学大纲的建设与实践，主要包括结构试验课程的特点、教学大纲编制原则和思路以及教学大纲的主要内容。论文针对结构试验课程教学大纲的主要内容从七个方面进行了重点阐述，包括课程性质与目的、基本要求、重点与难点、实验项目名称和学时分配、单项实验内容和要求、考核方式以及...
关键词: 行业院校 swot分析 特色差异 发展战略
运用战略管理中的SWOT分析法对我国行业院校发展所具有的内部优势、劣势及其所面临的外部机会、威胁进行具体分析，从而提出我国行业院校发展的最佳战略选择，即行业院校应走出一条特色化（s-O战略）与差异性（s-T战略）的发展道路。
关键词: 环境教育 小班制 通识课程
环境教育通识课程在我国高校普及开设的紧迫性与重要性已不容置疑，但其适合我国高校体制的课程建设模式有待于创新。本研究以高校公选课为平台，利用“小班制＋小学分”模式，分阶段、多形式（案例分析＋社会实践＋课堂讨论和辩论）开设“环境教育”公选课程，并通过学生自评及调查问卷形式进行教学效果评价。结果显示：教师通过对重大环境问题...
关键词: 教师发展学校 教师专业发展 教师继续教育
教师发展学校的创建体现了教师教育“售后服务”、中小学校功能拓展、学校优势资源共享的理念创新和诚心，并使教师专业化发展更加深入人心和落到实处。教师发展学校的重心应集中于教师自我专业发展意识的养成与实践能力的转化和提高方面。教育的实践性本质及其动态性发展是推动教师发展学校争取“长治久安”的信心之源。相关部门应在制度建设、...
关键词: 校企协同 人才培养 轮机工程 教学改革
轮机工程专业面向船舶设计制造，其应用性较强。对其人才培养规格和人才培养模式进行研究，提出通过校企合作共同制定培养计划并进行课程体系的优化，根据最新技术的进展及行业的发展对专业教材内容进行更新，通过校外实习基地和校内实训中心建设，加强各个实践环节，注重学生创新实践能力的培养，实现校企合作的双赢。对轮机工程专业的教改实践...
关键词: 广西 基础教育 中小学 教育信息化
进行中小学信息化建设与应用调查对研究基础教育信息化实施情况具有重要价值。通过对609所中小学信息化建设与应用现状的调查显示，广西中小学信息化存在着城乡基础设施差距明显、教学资源建设滞缓、对口师资数量和信息素养偏低、应用水平还停留在较低层次等问题。依据广西教育信息化的发展实际，建议政府采取经费扶持、评估引导、培训支持和统...
关键词: 同伴教学 物理教学 高等教育
同伴教学法因其有效实现学生在课堂上的互动与合作在国外被广泛使用且获得了巨大成功。然而广西师范大学的物理教学实践以及相关调查数据显示：同伴教学法在国内高等院校的实施面临着学生学习习惯不良、课前预习效果差以及高校课程评价标准单一等困难。为此，给出可行的应对方案对同伴教学法的推广具有重要意义。
关键词: 大学生 心理健康课程教学 翻转课堂 特点
“翻转课堂”与传统课堂最大的不同是将新知识的学习放在了课外，课堂中则主要是通过师生的教学互动达成知识的内化。本文以《生命教育》一章的教学为例，从教学目标、教学内容、学情分析、课前自主学习、课堂交流互动等五个方面分析了“翻转课堂”的特点，并对“翻转课堂”教学模式在大学生心理健康教学中存在的问题进行反思，对未来推广应用的...
关键词: 软件应用人才 网络程序课程 实践能力 校企联合 学生主体
分析软件专业毕业生与用人单位的需求差距，从网络程序课程入手，提出以“强化实践能力”为中心的教学改革思路，实行“学校＋企业”双管齐下工学互促，“教师、学生、学校、企业”多方联动参与，在人才培养模式、教学体系、教学内容、教学方法、实训实践、师资队伍等方面进行全方位改革。几年的实践探索表明课程改革达到了强化应用软件人才实践...
关键词: 植物化学保护 教学探索 课堂教学方法 网络教学平台 动态教学效果评价
针对传统植物化学保护教学存在的问题，从课堂教学方法、利用网络教学平台、构建动态教学效果评价体系三个方面对课程教学质量的提高进行了探索和实践。
关键词: 家具设计 教学方法 创新 实践
根据当前的教学现状，提出了林业类高等院校家具设计课程的教学应综合利用教师课堂讲授法、案例教学法、主题教学法及项目教学法，才能达到良好的教学效果。从家具设计的课程体系入手，分析了不同的教学内容适宜的教学方法，同时通过一些教学案例来分析这些方法的应用。
关键词: 环境生物学课程 考试方法 改革
本文针对目前环境科学专业《环境生物学》课程考试过程中存在的问题进行分析，并针对性地提出了改革考试方法的建议，将目前一次性的终结性考试转变成贯穿教学全过程的综合性、多样化、开放式综合考核方式。新的考试模式将引导学生在掌握基本理论、基础知识和基本技能的基础上，更加注重对学生创新意识和创新能力的培养，从而提高课程的教学质量...
关键词: 材料力学 教学改革 应用型本科 机械类专业
针对应用型本科院校学生的发展特点和机械类专业对材料力学课程的要求，根据材料力学课程的特性，通过抓住两务主线，以解决问题为导向，重理论知识的讲解及应用，轻理论的推导及延伸，合理利用多媒体等方式，对应用型本科院校的材料力学课程的教学内容和方法进行了探讨，旨在提高学生的学习兴趣，培养学生探究性学习以及解决工程实际问题的能力...
关键词: app 微课 移动学习平台 启示
微课移动学习平台不是学习资源的简单堆积，而是集资源、服务、评价、认证一体的多元化学习载体；微课移动学习平台建设并不只是一个技术开发过程，也是一个在先进教育理念支持下的教学活动设计过程，不是对知识的割裂，而是一个知识聚合过程。认真总结和梳理“学习中国APP”的成效和经验，可以为推进微课移动学习平台建设，构建新型学习环境提...
关键词: 商务谈判 技能导向 教学模式 三位一体教学法
现阶段，“商务谈判”课程的教学模式已不能适应专业人才培养和社会需求。以技能需求构建教学情境，围绕技能需求开展“案例讨论一点评教授一谈判模拟一实践体验”三位一体教学法的应用探索理论研究，以期为后期进行效果评测、模式完善及应用推广奠定理论基础，并最终形成完善的课程实践教学模式方案和相关教学资源。
关键词: 元认知 工业设计 教学改革 教学方法 设计竞赛
工业设计是一门综合性和实践性非常强的学科，学生对学习的自我调节和控制能力是学习的基础，影响着学生在整个大学阶段的学习质量。参与设计比赛是一个将所学知识融合并转化为设计成果的一个过程，比赛特有的竞争氛围，可以促进学生对自身学习情况和设计能力的反思。笔者以元认知理论为指导，从创建元认知环境、分析元认知体验以及从元认知角度...
关键词: 职业倦怠 高职院校 青年教师 缓解措施
通过对我院113份青年教师职业倦怠调查问卷的统计分析，针对产生职业倦怠的各种原因，提出缓解青年教师职业倦怠的初步措施：加强教师自身修养，学校应多管齐下加强教师职业规划与人才成长激励机制建设，建立科学完备的管理制度，加强学风、教风、校风建设，同时努力为职业教育营造良好的社会氛围。
关键词: 应用型本科院校 旅游管理专业 专业实习 实效性评价
旅游学科的应用性特征决定了专业实习在旅游管理专业教学体系中的重要地住，它是学生从学校向社会过渡的桥梁，也是增强学生实践能力、创新能力和就业能力的重要手段。通过对普通高等院校人才培养目标的解读和应用型本科院校办学定位的诠释，建立应用型本科院校旅游管理专业实习实效性评价指标体系，利用层次分析法确定指标权重，构造综合评价模...
关键词: 参与式 高职 主题班会 应用
参与式教学以学生为中心，通过学生的主动参与使其积极投入到教学过程中，并通过自主建构，促使知识内化。参与式教学通常应用于课程教学及各式培训，鲜见于大学主题班会中的应用。本文以参与式教学在“我爱我”主题班会中的应用实例，阐明参与式教学在大学主题班会中较好的适用性。
关键词: 高等学校 校园报告会 治理
人民网海南视窗对“海南大学学生参加五四报告会时玩手机睡觉”事件的报道引起了包括大学生在内的社会公众对高校教育的关注和讨论。高校校园报告会难以吸引听众的问题具有普遍性，并日益成为制约高校和谐发展的重要因素。本文通过分析海南大学校园报告会现状及其效果欠佳的原因，提出相应的解决对策，以供借鉴。
关键词: 御宅族现象 成因 辅导员
“御宅族”现象最先出现在日本，近年来在我国的大学生中“御宅”现象也越来越多，通过调研和访谈发现，广州大学城中的学生“御宅族”现象已经普遍存在，大部分学生对其习以为常，少数学生甚至将其视为自己的生活态度。这一现象的成因主要是互联网等通讯工具的兴盛和校园的完善的生活保障、ACG产业的发展以及升学、就业、交友等心理因素。在这...
关键词: 杨贤江 教育哲学 理论渊源 基本内涵 当代价值
哲学是教育的理论，教育是哲学的实践。教育哲学从哲学的角度研究教育实践，总结教育规律，反思教育行为的合理性。杨贤江教育哲学揭示了教育的起源、本质以及教育价值等教育哲学的基本问题，内涵深刻、丰富，是比较成熟的中国马克思主义教育哲学理论，体现了早期共产主义知识分子对于中国教育实践研究的问题意识与创新精神，反映了新民主主义革...
关键词: 南京市属本科院校 大学生 学校归属感
为提高市属院校大学生的学校归属感，培养更多致力于地方经济社会发展的各类人才，本研究使用PSSM问卷对z所南京市属高校的177名大学生的学校归属感进行调查研究。结果表明：（1）南京市属高校大学生的学校归属感总体处于中等偏上的水平。（2）大学生学校归属感受到个人、家庭及学校因素的影响：男生的学校归属感要高于女生，性格开朗外向及沉默...
关键词: 院校教育 教学模式 研究生课程教学 线性系统理论教学 混合式教学
为了更好地突出研究生课程的研究性教学，探讨了以传统面对面课堂教学为主，基于网络技术、多媒体技术及移动通讯技术等现代信息技术诞生的在线教学为辅的“主一辅混合式”教学模式。在“主一辅混合式”教学框架下，以研究生线性系统理论课程教学为背景，构建了课程教学内容、优化了课程教学方法、探讨了课程教学评价等问题。教学实践表明，作为...
关键词: 高职 专业基础课 教学生态 改进
高职专业基础课在人才培养中起重要作用，但教学现状堪忧，究其原因，在于其教学生态各要素间已失衡，改进和创新其教学生态的原则应遵循开放性、适应性、整体性、过程性、多样性和共生性等原则，构建起开放的生态教学环境，适应职业需求，整合和优化课程体系，注重生态认知教学，采用多样的生态教学方法，实现师生共生相长。
关键词: 企业化 高职院校 特色文化 模式 构建
基于企业化的视角来对高职校园文化构建展开研究已是时代的主流。在这种大背景下，研究高职院校特色文化模式的构建具有重要意义。根据具体实践特征的差异可以将构建模式分为多种类型，它们都有着不同或相似的栽体。重点研究了内生型、嵌入型等典型构建模式，发现体制机制创新、经费投入、观念更新等因素对特色文化模式构建有着重要影响。
关键词: 医药营销 应用型人才 培养模式 构建
随着医药产业的快速发展和老龄化社会的到来，我国对医药营销应用型人才的需求不断增加，职业院校在国家政策支持下不断深化教育改革的同时，更加注重应用型人才的培养。以广西卫生职业技术学院医药营销专业为例，在分析医药营销人才培养存在的主要问题基础上，对高职院校医药营销应用型人才培养模式的构建进行实践与探讨。
关键词: 自主招生 创新潜质 启示思考
新的自主招生机制是否突破了原有机制下存在的瓶颈及障碍，对具有“创新潜质”人才观的重新理解认识，都有哪些新的内涵与外延，在录取方案措施、大学中学沟通衔接以及以后的发展保障等工作方面，有着怎样的认识提高与改进措施，这便是本文探讨分析的重点所在。
关键词: 来华留学生 就业服务体系 留学中国计划 推拉理论
近年来，我国的教育国际化进一步加强，来华留学生教育得以迅猛发展，但是培养过程中存在“只管学习，不管就业”的问题，不利于提高留学生的培养质量和留学生教育的长远发展，有必要加快构建来华留学生就业服务体系，促进来华留学生学有所成、学有所用，推动来华留学事业持续健康发展。
关键词: 教授 杨莉 专家咨询委员会 中华预防医学会 广西医科大学 广西壮族自治区 博士生导师 专业委员会
杨莉，女，1960年生，流行病与卫生统计学博士，澳大利亚悉尼大学访问学者，广西医科大学公共卫生学院二级教授，博士生导师。现任广西医科大学公共卫生学院院长，广西壮族自治区人民政府应急管理专家咨询委员会成员，广西健康危险因素评价专家委员会主任委员，中华预防医学会伤害预防与控制专业委员会常委、劳动卫生与职业病学专业委员会委员、
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