高教论坛杂志

新媒体发展对大学生行为方式的影响及教育引导对策

关键词: 新媒体  大学生  影响  对策  

新媒体的发展对高校大学生的的影响深远,切实把握新媒体环境下大学生行为方式的改变,推进大学生思想政治教育工作的创新成为一项刻不容缓的任务。通过解读新媒体的内涵与特征,分析大学生使用新媒体的现状与影响,提出了教育与引导策略。

民办大学校长权力运行特征及改进策略

关键词: 民办大学校长  权力规则  权力依赖  制度安排  

我国民办大学校长权力运行在现实中的典型特征,主要表现出一些"相对确定性规则"。通过对广东民办高校调研访谈了解到,这些特征可归纳为"节俭财力规则""顺从控制人规则"和"非常规运行规则"系列等,具体表现与影响各有特点。其形成原因,有制度安排因素,但更多是权力依赖的结果。因此,改进现有权力依赖格局,增强校长对规范治校的权力依赖强度,增加并...

大学生专业思想教育体系的构建

关键词: 本科院校  大学生  专业思想  

牢固树立大学生专业思想,是培养优秀专业技术人才,提高高等教育质量的重要前提条件之一。针对当前本科院校大学生专业思想教育所存在的问题,围绕高校专业办学定位,突出学科专业特色,依托专业老师、学生本身、企业行业以及家长四种力量构建大学期间全面、全程专业思想教育体系。并建立长效跟踪机制,保障专业思想教育的有效性。

公民教育促进大学生国家认同的可能性思考

关键词: 大学生  思想政治教育  公民教育  国家认同  

大学生公民教育的任务就是要培养国家需要的合格公民,为国家的巩固与发展奠定基石,塑造国家的凝聚力和向心力,国家认同是国家凝聚力和向心力的重要方面,所以大学生公民教育理应成为大学生国家认同的培养的切入点,因为大学生公民教育的逻辑起点是公民身份,而公民身份认同是大学生国家认同的心理基础;大学生公民教育的宗旨是公民意识的培养,而公民...

高校学习型党组织建设的成效、障碍及途径创新

关键词: 学习型党组织  障碍因素  途径创新  

自党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党以来,高校学习型党组织建设在取得良好成效的同时,也存在一些问题和障碍。因此,新时期高校学习型党组织的常态化建设必须有相应的有效途径和创新思路。

立德树人视域下学生党员发展质量体系的构建

关键词: 立德树人  党员质量  德育教育  

本文分析了立德树人理念在学生党员发展中的运用现状,提出高校党员发展应重视立德树人教育理念,构建科学的党员发展质量体系,促使高校党员发展质量稳步提升,培养出德才兼备的大学生党员。

高校思想政治教育“常”与“变”问题的探赜

关键词: 高校  思想政治教育  教学  常态  动态  

高校思想政治教育是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道,是培养合格的社会主义建设者和接班人的主阵地,必须不断加强和改善高校思想政治教育,以彰显其培养人的"生命线"效能。推动高校思想政治教育改革,必须树立"常"与"变"的辩证思维,坚持传承与发展、扬弃与创新、常态与动态、普遍性和特殊性的统一,并将这一思维贯穿于思想政治教育的全过程,...

浅析微信对高校思想政治教育工作的影响

关键词: 高校  思想政治教育  微信  影响  

微信以其方便、快捷、社交性强等特点得到了大学生的广泛青睐,这对于做好大学生思想政治教育工作有积极作用,同时也带来了一些潜在问题。运用微信开展大学生思想政治教育工作需要构筑大学生思想政治教育工作的微信平台,加大教育学生正确使用微信的引导力度,重视思想政治教育的交互主体关系,以生为本拓展思想政治教育服务方式和加强高校思想政治...

浅谈全面质量管理价值取向的新建本科院校教学质量监控体系

关键词: 全面质量管理  新建本科院校  教学质量监控体系  价值取向  

在全面质量管理理论视域中,新建本科院校教学质量监控应是一种全方位的质量管理方式,把全面质量管理作为教学质量监控体系的价值取向,是新建本科院校需要探究的论题。全面质量管理价值取向的教学质量监控体系具有教学要素监控的全面性,教学质量监控的全员性、持续性、规范性等特点;通过多元的教学质量监控组织,实施整个教学质量监控,形成上下工...

电子商务专业“分类”培养模式构建与有关问题探讨

关键词: 电子商务专业  分类培养  课程群  人才培养基地  导师制  

本文分析了目前电子商务专业人才培养模式存在的问题,提出了在电子商务专业实施"分类"教育的人才培养模式,构建了网络营销、网络零售、网站运营等三个专业方向和就业创业型、学术研究型等两种类型的"3+2"模式,并对实施中的课程群设置、人才培养基地建设、导师制等关键问题进行了探讨。

高校贫困生16PF人格特征调查分析

关键词: 贫困生  人格特征  16pf人格问卷  心理援助  

地方院校师范生职业素养现状调查及提升策略

关键词: 地方院校  师范生  职业素养  教师教育  

对江苏地区部分地方本科高校122名师范毕业生的问卷调查表明,师范生在职业认知、职业能力和职业情感方面均有所欠缺。本文从学校和师范生本人两个角度分析了原因,并从完善教师教育课程体系、开展师范特色的社会实践和校园文化活动、扎实推进教育实践工作以及重视师资队伍建设等方面提出了师范生职业素养的提升策略。

高校思想政治理论课虚拟实践教学模式与实施路径探析

关键词: 思想政治理论课  虚拟实践  教学模式  实施路径  

随着计算机网络技术的迅速发展,虚拟实践作为一种新的社会实践形式,为高校思想政治理论课实践教学提供了新契机、新路径。为保障实践效果,可以根据实际情况分别采用教学网站、网络教室和互联网等不同模式开展虚拟实践教学,并确定相应的实践目标、原则、主题、形式、实施步骤及成绩评定标准与方法。

从封闭到开放:课堂教学与网络学习的合理嵌套

关键词: 课堂教学  网络学习  合理嵌套  

多元化的世界理应让学生在课堂上听到更多的声音。而网络技术的发展,使得网络学习和课堂教学相互融合嵌套成为可能。课堂教学和网络学习的合理嵌套可以让课堂由单一变得丰富,由封闭变得开放。文章分析了课堂教学和网络学习合理嵌套的必要性,提出了课堂教学与网络学习的嵌套模式,该模式由课前网络学习,课堂教学以及课后网络学习三个步骤组成,而求...

广西高校教育信息化现状调查与发展对策

关键词: 广西高校  教育信息化  现状  发展策略  

广西高等教育学会高校教育技术专业委员会承担《广西高校教育信息化现状调查与发展对策研究》项目,对全区高校教育信息化建设和应用的现状进行了问卷调查、访谈。调查显示,近年来,我区高校教育信息化发展迅猛,教育信息化基础设施建设力度大,教育信息化应用正在推进。但是,与实际需求和发达省份相比,还有一定差距,存在一定的困难和问题。本文通过...

土建类大学生创新训练中心建设与实践

关键词: 创新训练中心  创新实践能力  建设内容  创新训练平台  

基于湖南城市学院土建类大学生实践教学改革,提出了土建类大学生创新训练中心建设思路和具体建设内容,涵盖了训练中心师资队伍建设、创新训练教学体系建设、创新训练平台建设和管理运行机制等方面的内容。开展了各种形式的创新训练活动,提高了学生的实践动手能力和创新能力,为同类普通高校大学生创新训练中心建设提供了新思路。

科研实践训练与大学生创新能力的培养

关键词: 大学生  科研实践训练  创新能力  

培养和提高大学生创新能力是当今高等教育的一个重要目标,科研实践训练对提高大学生创新能力具有重要的影响和作用。本文阐述了参与科研实践训练对培养大学生创新能力的重要性,介绍了吉首大学资环学院大学生参与科研实践训练对培养学生创新能力的探索与实践。实践证明,大学生参与科研实践是高校提高人才培养质量,培养大学生创新能力的重要举措。

基于2013版计价规范的工程管理专业毕业设计调整

关键词: 工程量清单  计价规范  工程管理  毕业设计  

随着2013年《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)的颁布,对工程项目的管理也提出了相应的规定,因此,工程管理毕业设计也应进行相应的调整。本文介绍了《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)出台的背景意义以及新规范的变化内容,并从毕业设计选题、内容、导师和答辩等方面进行毕业设计内容调整。

十八大精神融入“概论”课程教学中的实践探索

关键词: 十八大精神  融入教案  融入课堂  融入网络  

通过学习钻研掌握十八大报告、全面把握"概论"教材中十八大的内容、及时研究把握丰富发展中国特色社会主义理论体系的内容、刻苦钻研把握"概论"教材以融入教案;采用"讲读辩行写"五字教学法以融入课堂,运用精品课、微课、慕课等方式以融入网络,是行之有效的做法。

基于教学吸引力的高校思想政治理论课改革探析

关键词: 思想政治理论课  吸引力  教学改革  

增强教学吸引力是实现高校思想政治理论课教学目标的必要前提和基础环节。在全球化、多元化时代背景下,当前高校思想政治理论课增强吸引力亟需进一步加强。增强高校思想政治理论课吸引力,需要遵循方向性、主体性和示范性原则,从教学理念、教学内容、教学方式、考核方式和教材建设等多方面推进教学改革。

略谈思政课“菜单式”实践教学模式教与学的关系

关键词: 思政课  菜单式  实践教学模式  主体间性  

传统思政课实践教学模式主客两分结构的弊端和主体间性思想政治教育理论的形成催生了思政课"菜单式"实践教学模式,实现了实践教学主体间性关系的转换。作为主体间性思想政治教育的一种教学范式的思政课"菜单式"实践教学模式,极力倡导在同一实践教学体系中双主体间的和谐共存,教师主体的角色由一线教学前台的操作者转为后台的指挥和导演,学生作为...

广西红色文化资源在高职思政课教学中的应用

关键词: 思想政治理论课  教学资源  广西红色文化  应用  

广西红色文化资源是在中国共产党的领导下,广西人民在革命和建设实践中生成的宝贵财富,将其引入思政课课堂、教材,渗透到教学中,具有很强的亲和力、吸引力和感染力,可以丰富教学资源,拓展教育途径,增强教育效果。

提升大学生创新能力的途径——以工程训练为例

关键词: 工程训练  个性发展  创新能力培养  

个体个性的发展是个体创造能力展现与提升的前提,以工程训练作为切入点,分析了在工程训练教学中各种个体需求的复杂性。指出构建信息化教学平台、实施分层次教学、推进学分制管理、设计模块化内容、探索跨学科综合以及开展竞赛等措施是满足各种需求,培养与提升大学生创新能力的有效途径。

在校外托管教育服务实践中锻炼师范生职业能力

关键词: 校外托管  教育  师范生  职业能力  

校外托管教育服务应经济社会发展需要而产生,师范院校应积极适应社会发展需要,本着发展观、育人观、类型观、服务观和开放观的科学理念,不断调整人才培养模式,多方鼓励和引导师范生积极参与校外托管教育服务实践活动,在服务实践活动中拓宽专业知识和专业技能,不断提升师范生的职业发展空间。

行动研究模式在第二外语教学中的应用

关键词: 行动研究  语言习得  教师专业发展  

作为实现教师专业化发展的有效途径,以提升教育质量为目的、在自我反思教学模式下发展起来的行动研究概念遵循"教师即研究者"的准则,对教学行为展开理性、系统的分析,避免了教学与研究领域脱节的问题,为以输出为驱动的语言教学活动带来了有意义的变革。本文以第二外语语法教学为切入点,通过课程实验研究,查证问题实质,寻找解决方案,分析应用成效...

高校形势与政策课程教学相关问题探讨

关键词: 高校形势与政策  课程建设原则  教学模式  教学方法  

要最大限度发挥形势与政策课的教育教学功能和作用,提高形势与政策课的教育教学效果,需要做到有效的课程建设,即做到有效的领导机制、建立有效的教学目标、有效地把握教学内容三者有机统一;把握教学模式中的理论教学和实践教学的关系问题;理清形势与政策课教学方法中的"传统—现代"的内在要求。

民办高校教师工作幸福感与工作绩效的关系——组织承诺的调节效应与组织公民行为的中介效应

关键词: 民办高校  教师  工作幸福感  工作绩效  组织承诺  

通过对广东省9所民办高校320个教师进行问卷调查,运用SPSS21.0对数据进行描述性、相关和回归分析,研究结果显示:虽然民办高校教师工作幸福感与工作绩效之间存在显著正相关,且相关系数为0.245,但工作幸福感并不直接作用于工作绩效,组织公民行为在两者关系中起完全中介作用,组织承诺在两者关系中的调节效应亦非常显著。

高校学习型学生组织建设的探讨

关键词: 学习型社会  高校学习型学生组织  建设  

高校学习型学生组织的建设,应加强顶层设计,深化学习型学生组织的价值内涵;科学规范管理,促进学生自我管理和自我教育;健全学习实践体系,形成有效的成员培养方案;加强评价反馈,推动成员培养工作不断完善;以项目为牵引,深化成员的个性化培养;加强组织文化建设,营造良好学习实践环境。

微博舆情环境下高校辅导员工作策略探究

关键词: 高校辅导员  微博舆情  思想政治教育  工作策略  swot  

微博等新媒体是90后大学生的主要、交流和互动平台,也是开展网络思想政治教育的关键工具。高校辅导员工作要适应微博舆情环境下思想政治教育工作的新趋势与新要求。通过6W3H1S分析,明确其总体目标是拓展思想政治教育工作的新途径,占领网络思想政治教育的制高点,推进辅导员队伍专业化和职业化发展。在SWOT模型框架下分析其内部因素的优势和劣势,...

刍议高校中层领导干部考核评价体系的缺陷与趋势

关键词: 中层领导干部  考核评价体系  缺陷  趋势  

考核作为干部评价和选拨工作的基础环节,一直是干部人事工作的重点和难点。高校的发展离不开发挥承上启下作用的中层干部,建立高校中层领导干部的合理的考核体系和评价标准,对激励干部积极工作、提高管理水平和治学能力、实现高效的绩效管理目标具有重要意义。此文重点概述了目前我国高校中层领导干部考核评价体系的缺陷与趋势。

高校辅导员的不公平感与激励管理

关键词: 公平理论  不公平感  辅导员  

辅导员在高校教职员工中职业具有特殊性,工作具有复杂性,他们在现实生活中常常有不公平待遇的感受。本文根据公平理论分析了高校辅导员产生不公平感的因素,提出了消除或降低辅导员不公平感,提高工作积极性的激励管理的对策。

实施全面质量管理 提高研究生教育质量

关键词: 全面质量管理  研究生教育  教育质量  

运用全面质量管理理论分析当前我国研究生教育质量问题及其影响因素,提出加强高校内部培养过程管理、提高研究生教育质量的对策。

法律硕士研究生法律职业思维的培养——以广西师范大学法学院研究生《法学前沿》课程创新为例

关键词: 法学前沿  法律思维  培养模式  

法律思维是法律职业的组成部分。我院以《法学前沿》课程为依托,邀请检察院、法院、律师事务所具有丰富实践经验的专家进行讲学,使同学们能在学校接触到实务部门办理案件的具体模式,以此扩大同学们的法律视角,培养同学们的法律思维模式。法律思维是法科研究生培养的一个重要环节,本文以《法学前沿》课程为启发,对法律思维的培养构建进行了探讨,...

分层联通、岗位轮替下的连锁经营管理专业实践教学体系的构建——以南宁职业技术学院为例

关键词: 分层联通  岗位轮替  连锁经营管理专业  实践教学  

单一性、间断性的专业实训是目前连锁经营管理专业实践教学的现状,它无法有效满足企业实际经营过程中不同岗位多内容多职责的轮岗实践需要。本文通过分析连锁经营管理专业实践教学需求与连锁企业生产性需求的矛盾,提出构建"分层联通、岗位轮替"的实践教学模式建议。

“翻转课堂”在高职经贸类专业顶岗实习的探索

关键词: 翻转课堂  顶岗实习  高职  

"翻转课堂"是对传统的教学模式进行重塑,让学生的学习更加个性化和灵活性,学生的学习积极性和学习效率提高,最大程度挖掘学生潜能。顶岗实习是对学生所掌握技能的检验和实践,也是各高职院校人才培养质量的体现。本文将"翻转课堂"引入到顶岗实习中来,从学校的角度来构建一个虚拟的顶岗实习课堂,突破高职院校经贸类专业顶岗实习管控的瓶颈。

责任分散效应与大学生人际关系

关键词: 大学生  人际关系  责任分散效应  

从"责任分散效应"在人际关系中的表现出发,分析造成责任分散效应的原因,提出大学生人际关系改善的对策,主要是合理安排大学生宿舍人员、重视传统道德教育、普及心理学知识和发挥心理健康协会等社团作用,以期促进大学生良好人际关系的形成。

陈保善教授

关键词: 陈保善  生物资源开发  生物技术  生命科学  亚热带农业  国家重点实验室  长江学者  生物资源保护  优秀教