关键词：应用型高校 第二课堂成绩单 调查分析 课程项目 

摘要：课程项目体系是共青团“第二课堂成绩单”制度的实施基础,更是应用型高校人才培养的核心环节。通过对太原工业学院2017年、2018年使用“到梦空间”系统积累的相关数据以及针对2016级、2017级在校生“第二课堂成绩单”制度实施情况的调查分析,从课程项目的类型、时间、内容、参与情况等方面分析应用型高校第二课堂的运行状况及存在的问题,提出应用型高校第二课堂供给改革要从工作理念、课程模块、育人模式、评价体系等方面着手。

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