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高教探索杂志

杂志介绍

高教探索杂志是由广东省教育厅主管,广东省高等教育学会主办的一本北大期刊。

高教探索杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 大学生校园人际互动投入的实证研究

    关键词: 大学生发展  校园人际互动  生师互动  同伴互动  

    高校成为大多数学生进入社会前的预备阶段,学生除需要储备知识、培养学术和技术能力外,还应得到良好的社会化发展。而校园的人际互动成为影响学生社会化发展的重要方面。本文研究了北京市属高校大学生校园人际互动的特点,分析了大学生校园人际互动投入的影响因素,并结合主要研究结论提出相关建议。

  • 学生组织工作经历对大学生发展影响的实证研究

    关键词: 学生组织  大学生发展  影响  

    基于359名在校大学生的调查数据,考察学生组织工作经历对大学生发展的影响。研究结果发现,大学生知识和能力发展总体存在性别、生源地和年级差异,男生得分高于女生,非农村地区得分高于农村地区,年级呈递增趋势;学生组织工作经历对拓展认知能力、社会技能发展具有显著影响,对基本认知能力影响微弱;学生组织工作经历对三项能力均具有正向...

  • 基于社会网络分析的大学治理结构研究

    关键词: 大学治理  治理结构  权力结构  社会网络分析  

    对大学治理结构进行实证化研究是完善治理结构的前提,以往的研究多强调理想化治理结构的设计而缺乏治理结构的实证性分析。文章从治理结构的核心——权力结构入手,将大学的权力结构分为6个子权力结构,以某公立大学为例,利用社会网络分析的方法,分析其组织治理中的权力网络结构,借用社会网络分析中的地位和角色的概念,将权力网络结构进行...

  • 知识生产模式变迁与研究型大学改革之道

    关键词: 知识成产  模式2  研究型大学  大学改革  大学制度  

    在经济全球化、高等教育大众化以及研究商业化的社会发展背景之下,传统的知识生产模式正在发生革命性的变迁。以知识生产的应用语境、超学科性、异质性、反思性等为特征的新知识生产模式正在崛起,其最主要的表现就是大量新型知识生产组织的不断涌现。知识生产新模式对研究型大学最大的冲击莫过于原有封闭办学模式在“模式2”时代将面临终结。...

  • “智慧校园”浪潮下的高教变革展望

    关键词: 大数据  智慧校园  高教  虚拟  

    在“大数据”时代,“智慧校园”等概念带来的观念变革和科技进步将使教育领域发生深刻的变革。即传统划分的教育学段将相对模糊,高等教育将可能前伸到个体教育的初始阶段并贯穿始终;高校校园边界将走向消融,网络在线、虚拟现实、智能交互将使优质高校的影响力遍布全球,从而引发非优质高校的生存危机;专业相对组合,专业可能呈现完全的个性...

  • 国家奖助学金制度的道德风险及其规避

    关键词: 国家奖助学金  道德风险  救助依赖  贫困陷阱  规避  

    国家奖助学金是促进教育公平的重要手段,实施以来收到了良好的社会效应。然而,道德风险的存在却在一定程度上制约了其作用发挥。因此,深入分析国家奖助学金制度中道德风险的成因、影响,进而探寻其规避和防范策略,对保证国家奖助学金有效运行,彰显正能量,有着十分积极的作用。

  • 后现代知识观与大学人才培养转型

    关键词: 后现代知识观  大学教育  知识转向  人才培养转型  

    本文主要分析了后现代知识观主要特征,研究了后现代知识观下的大学教育知识转向的表现,提出了后现代知识观下人才培养转型的内涵。

  • 从“创新强校”看大学德性的缺失与重构

    关键词: 大学  德性  创新强校  文化  

    大学德性作为大学文化的价值内核,合理地安排着文化秩序,引导着文化的价值追求,规范着文化的生成方向。处于社会转型期的大学很难独善其身,其德性也随着社会文化的冲突激化而缺失。要实施“创新强校工程”,建设高水平的大学,必须重构大学的德性。

  • 美国州立大学的治理:新自由主义模式——基于对密歇根州州立大学外部治理的调查研究

    关键词: 美国  州立大学  新自由主义  治理  模式  

    密歇根州政府对州立大学除了预算拨款和组织选举或任命大学董事会之外,完全放权。州教育委员会作为州级高等教育规划协调机构对州立大学的治理名存实亡。州宪法赋予了大学董事会对州立大学完全的治理权。各个州立大学各自为政,根据市场需求以“理性经济人”的角色运作。在与州政府、社区学院、其他州立大学等外部环境的互动与协调出现困难时,...

  • 人力资本理论视域的德国现代学徒制研究

    关键词: 学徒制  员工流动  劳资关系  双元制  

    “双元制”的本质是学徒制,“双元制”是“劳资合作”模式,而不是人们通常理解的“校企合作”模式。学徒与企业之间是准雇佣关系,是雇佣关系的预置。学徒培训是企业的人力资本投资行为,而人力资本产权保护是维系学徒市场正常运转的核心机制。德国政府、工会和产业界通过集体工资谈判、员工参与公司管理方式等建立了一种合作型劳资关系,为人...

  • 美国大学生资助政策与营利性大学的发展

    关键词: 美国  营利大学  发展  联邦政府学生资助  

    美国营利大学从出现到崛起经历了漫长的沉寂期。1972年联邦政府将学生资助范围扩大,把营利大学的学生纳入到资助范围内后,营利大学开始进入发展期。20世纪80年代中后期,营利大学的学生不履行贷款偿还责任以及营利大学为获得联邦政府学生资助而进行的欺诈行为受到美国社会的广泛关注和批判。美国政府通过一系列法律措施,逐渐将营利大学的学生...

  • 美国教师教育中的多元文化“服务学习”

    关键词: 美国  教师教育  多元文化服务学习  特征  

    美国教师教育中的多元文化服务学习是适应现实的需要和应对未来挑战的一项重要举措。教师教育中多元文化服务学习的方式主要有:服务学习融入教师教育培养方案、多元文化教师教育课程、教育见习和教育实习中。教师教育中多元文化服务学习的特征是:采取各种措施促进多元文化服务学习;重视多元文化服务学习中的反思;多元文化服务学习取得了一定...

  • 论语言测试中的反拨效应及研究方向

    关键词: 考试  反拨效应  教育系统  环境因素  

    近年来,大量的实证研究表明考试会对课堂教学、教育系统和社会产生影响。这种现象被称为考试的“反拨效应”。从范围上说,反拨效应有微观和宏观两种。从性质来分,有正面的和负面的效应。此外,研究者们从静态和动态的角度对反拨效应的运行模式进行了多维的描述。目前在对反拨效应的研究上主要存在着三个问题:(1)如何较好地收集基准数据和...

  • 交际文化角色扮演对提升二语学习者跨文化能力的有效性研究

    关键词: 角色扮演  交际文化  效果评价  跨文化交际能力  二语习得  

    本研究旨在通过一年的跟踪实验,验证交际文化角色扮演活动对提升二语学习者跨文化交际能力的有效性。结果显示:学习者对其认同度为96%;学习者对文化差异的理解超越知识性、常识性了解,涉及反映不同价值取向的更深层交际文化体验;如何将反映深层次文化内涵的交际文化项目提炼成交际文化主题并使之情境化,是今后提升后续实施效果的关键。

  • 网络式PBL教学模式(W—PBL)在医学教育中的应用

    关键词: 医学教育  教学模式  

    W.PBL(Web—Problem-Based Learning)是广州医科大学根据医学院校的特点,在教学改革实践中,根据PBL的教学理念,将PBL教学法与网络技术有机结合而创造性地实施的一种崭新教学模式。构建W—PBL教学模式,是探索多途径混合式教学方法,加强教师的导学作用,以学生为本、提高学生学习主动性,培养学生综合能力和素质的一个有益尝试。

  • 艺术想象思维的特征在艺术教育实践上的体现

    关键词: 艺术教育  想象  思维  形象性  情感性  独创性  

    艺术思维与科学思维作为人类把握世界的两种不同思考方式,有想象性和逻辑性的根本区别。艺术教育实践必须充分调动艺术思维的想象性特征,其中想象性思维具有形象性、情感性、独创性的特征。“形象性”是以“美”为前提,在审美反映过程中,由感知形成一系列的表象,通过具体的、物质化的美感形式传达给读者;“情感性”重在将创作者的情感渗透...

  • 大学教与学学术研究:意涵取向、核心观点及发展趋势

    关键词: 大学教与学学术研究  意涵  观点  趋势  

    国外对大学教与学学术研究(SOTL)这一问题的关注已经有20余年历史,而在我国,对这一问题的关注时间非常短暂,要比较详细了解大学教与学学术研究未来的发展,就很有必要全面梳理和反思其意涵取向、核心观点和未来趋势。从意涵取向看,应关注教师在本身专业学科领域的教学与学习的双重过程;从核心观点看,聚焦影响多维因素、代表性研究模式、...

  • 试论高校学风建设的概念、主体及特性

    关键词: 高校  学风建设  概念  主体  特性  

    学风建设是高校实施教育质量工程的主要内容和重要途径。正确理解学风的概念,准确界定学风建设的主体与特性对于高校学风建设工作的科学定位十分关键。高校学风建设的系统性和复杂性,从客观上决定了其主体的多重性,同时高校学风建设具有群体性、历史性、稳定性、系统性、目标性、层次性等特征。厘清学风的概念,确定高校学风建设的主体,认清...

  • 在线教育发展下的高校课程与教学改革

    关键词: 教育现代化  教育信息化  课程改革  课程资源建设  

    随着世界在线教育潮流般的推进,掀起了我国新一轮教育教学改革的浪潮。它促进人们思考如何应对信息技术条件下的教育发展的问题。当前我国大多数教育管理者与高校教师在课程改革与教学实施上,延续传统教育观念和模式,暴露出很多问题。时代的发展促使教育管理者和教师以行动推动自身进行革命性的变化,改变课程与教学理念,适应世界性课程与教...

  • 高等教育课程考试的文化价值悖谬及其超越

    关键词: 高等教育  课程考试  文化价值  悖谬  超越  

    从文化哲学的视野,对高等教育课程考试的文化价值期许、文化价值悖谬及文化价值超越等问题进行了探讨,认为:高等教育课程考试的核心文化价值期许是促进接受高等教育者创新精神和实践能力的发展;因高等教育课程考试的间接抽样、模式局限性、被试能动性、主体逐利性等因素,会生发阻碍接受高等教育者创新精神和实践能力发展的悖谬;实现高等教...

  • 广东高等教育出版社等举办《文化强国论》首发论坛

    关键词: 广东高等教育出版社  论坛  文化  精神文明  编辑室主任  广东省  常务理事  高教社  

    5月18日,广东高等教育出版社出版的《文化强国论》首发论坛在,“东培正学院举行。这次论坛由广东省精神文明学会、广东社会学学会、广东高等教育出版社和广东培正学院联合举办,高教社社长、总编辑、广东省精神文明学会副会长杨哲,高教社综合编辑室主任、广东省精神文明学会常务理事、

  • 高等院校课堂教学质量评估指标体系实证研究

    关键词: 高校  课堂教学  质量评估  指标体系  

    在评估课堂教学时,其结果的有效性与科学性在很大程度上取决于其是否使用了合理的指标体系。笔者基于西安财经学院以往的评估体系,参考近年来的评估数据与4000多份调查问卷,并从西安财经学院的实际情况出发,为评估课堂教学质量的工作设计了一套有效、科学、合理的指标体系,以期能够使教学质量得到根本的改善,并促进师生间的交流沟通。

  • 大班额研究性教学:支撑条件、有效模式与教师角色

    关键词: 大班额  研究性教学  支撑条件  模式  教师角色  

    大班额研究性教学的支撑条件主要是:培养全人的教学目标;以问题为栽体的教学内容;注重过程性的评价制度;强调能力考核的考试文化。探索和实施研究性教学的有效模式,是落实研究性教学理念的关键一环。研究性教学试验表明,小组合作探究模式是大班额的教学情境下实施研究性教学的有效模式。小组合作探究模式主要包括以下五个环节:组建课题小...

  • 江万里创办白鹭洲书院的理念和影响

    关键词: 江万里  白鹭洲书院  理念  

    江万里是南宋著名的爱国丞相。他于1241年在吉安创办白鹭洲书院,其办学理念为:重视教师队伍建设,延请名师初创院规,完善制度建设;言传身教并重;重视实学,反对为科举而科举。江万里创办白鹭洲书院的影响:使吉安文风昌盛,书院数量众多;使吉安人才辈出,成为文化高地;使吉安民风淳朴,注重道德气节。

  • 五年制与三年制高职学生学习能力比较研究——以部分广东高职院校学生为例

    关键词: 学习能力  三年制  五年制  高职学生  

    学习能力评价是教育质量评价的重要组成部分,对实现高职人才培养目标、促进高职学生的全面发展具有十分重要的意义。高职学生的学习能力可从基础能力、专业能力、职业能力、社会能力和发展能力等方面进行分析。利用问卷调查方法,通过对广东省部分高职院校的五年制和三年制高职学生进行学习能力调查发现:五年制高职学生的发展能力不如三年制高...

  • 高等职业院校校园文化建设刍论

    关键词: 高等职业教育  校园文化  建设  

    高等职业院校的校园文化建设是一所学校综合实力的重要组成,更是未来竞争力和社会影响力的重要体现。当前,高职院校校园文化建设在物质文化、精神文化、制度文化等方面存在一系列的突出问题。解决这些问题,要以构建社会主义核心价值观体系、夯实硬软件办学条件、传递弘扬大学精神和企业文化、建立完善的现代大学制度等为重点,切实加强校园文...

  • 以学业竞赛支撑教学体系的高职教育探索——以金融专业为例

    关键词: 学业竞赛  教学体系  高职  金融专业  

    职业教育的检验与评价具有一定的滞后性,技能大赛的引入具有成效,但仍难以形成系统、全面、覆盖全体学生的促学与督学机制。学业竞赛是进行一系列依托课程(群)的结构化竞赛,在课程体系的基础上,构建一个以学生为主体的贯穿学业过程的竞赛系统。恰当的赛项设计、良好的组织与评价制度能够实现对教学体系的支持、补充与融贯作用,提高人才培...

  • 大学生就业:愿景与现实——教育经济学的视角

    关键词: 大学生就业  人力资本理论  筛选理论  过度教育  分割的劳动力市场  

    我国大学生就业存在着愿景与现实的冲突。在人力资本理论和筛选理论的双重影响下,国家和个人共同构筑了大学生美好的就业愿景:人力资本理论为国家大力发展高等教育提供了充足的理由;人力资本理论和筛选理论从不同角度验证了教育程度与终身收入的正相关关系。然而,在过度教育和分割的劳动力市场的双重作用下,却导致了大学生就业难的现实:本...

  • 就业能力感知、社会网络特征对大学毕业生就业质量的影响

    关键词: 就业能力  社会网络特征  大学毕业生  就业质量  

    鉴于先前鲜有人同时关注就业能力和社会网络对大学毕业生就业质量的影响,本研究将从人力资本和社会资本两个角度出发,探究大学毕业生的就业能力和社会网络特征对其就业质量(起点薪酬、工作满意度)的影响。本研究结果表明,在控制了性别、年龄和文化程度等人口统计学变量的情况下,就业能力对起点薪酬和工作满意度有显著的正向预测作用(β=0...

  • 大学生自尊、归因对学业自我设限行为的影响研究

    关键词: 学业自我设限  自尊  归因  调节效应  

    学业自我设限是学生在应对考试、任务、竞赛等压力情境时采用的一种消极的行为策略。研究发现:大学生的自尊、归因均对学业自我设限行为产生显著的影响,且都对学业自我设限有预测作用;归因在自尊与学业自我设限之间起到调节作用等。在大学生的教学管理工作中应正视学业自我设限及其可能带来的影响,并在大学生的教育管理过程中合理利用归因的...

  • 高校教师科研动机实证研究

    关键词: 高校教师  科研动机  个体差异  

    对全国部分高校教师进行问卷调查,探讨高校教师科研动机因素。结果显示高校教师科研的内部动机可归纳为科研兴趣、社会责任和贡献、获得知识和提升科研水平、科研成就感、科研工作的灵活性;外部动机可归纳为社会尊重和认可、职称晋升、获得科研奖励和荣誉、学校考核。高校教师科研动力不足且内部动机低于外部动机;不同大学教师群体在科研动机...

  • 基于主成分回归方法的高校大学生创业意愿分析

    关键词: 大学生  创业意愿  影响因素  主成分分析  logit回归  

    基于全国1750名大学生问卷调查数据,本文运用主成分分析法及排序Logit模型对我国大学生创业意愿及其影响因素进行了分析。结果表明,高校创业教育及大学生创业潜质对学生创业意愿有显著影响,社会网络创业及大学生社会实践对激发大学生创业意愿起到了积极作用,家庭经济背景则与创业渴望度负相关。另外,高校创业服务没有发挥应有作用,对创业...

  • HRM视角下高校辅导员职业倦怠归因及对策分析

    关键词: 高校辅导员  职业倦怠  影响因素  问卷调查  

    从人力资源管理(HRM)视角分析高校辅导员职业倦怠的表现及危害,在前人关于职业倦怠研究基础上,建立高校辅导员职业倦怠影响因素的结构方程模型,模型假设影响职业倦怠的因素有11个。以广东省高校辅导员为调查样本,对模型进行数据统计和实证检验,结构方程模型的分析支持提出的理论模型和研究的假设。在此基础上,根据潜在变量路径系数提取...

  • 医学类本科生创业意识影响因素现状调查——以广州地区高校为例

    关键词: 医学类  本科生  创业意识  现状  

    目的:探讨影响医学生创业的相关因素。方法:对广州市2137名医学类在校本科生进行问卷调查,分析他们的创业意识,找到相关影响因素。结果:被调查者中,95.0%支持或非常支持创业,60.2%认为他们所获得的创业知识不满足于创业需要,55.8%认为学校里很少开展创业教育实践活动,62.6%不了解大学生创业优惠政策。结论:影响医学类本科生创...

  • 成都信息工程学院

    关键词: 成都信息工程学院  普通本科院校  信息学科  中国气象局  学科交叉  学科门类  四川省  管理学  

    成都信息工程学院是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校,是以信息学科和大气学科为重点,以学科交叉为特色,工学、理学、管理学为主要学科门类,

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