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高教探索杂志

杂志介绍

高教探索杂志是由广东省教育厅主管,广东省高等教育学会主办的一本北大期刊。

高教探索杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 事实与前景:我国高等教育现代化进程——基于我国东中西三省及全国平均水平的比较研究

    关键词: 高等教育现代化  指标体系  比较研究  

    在高等教育现代化的多数指标上,中国西部地区低于国家平均水平,中、东部地区普遍高于国家平均水平;中、东部之间存在一定差距,但差距正逐渐缩小;西部与中、东部,尤其是与东部差距悬殊,且差距仍呈逐步扩大趋势;东中西部的这种梯度差异有碍于我国高等教育现代化整体进程的推进。基于此,中国今后的高等教育现代化,应在"差异"的背景下,尊重我国高...

  • 高等教育治理与第三部门组织——中国高等教育治理中第三部门组织的完善和发展

    关键词: 高等教育  治理  第三部门组织  

    深化高等教育体制改革,推进教育治理现代化,需要借鉴发达国家经验,将治理理念和第三部门组织理论引入高等教育领域。完善和发展高等教育第三部门组织是高等教育治理改革的重要内容,使其成为政府、高校、市场之间的桥梁和纽带,形成协同共治的格局:一方面要转变政府职能,推进"管办评"分离,完善法制和资质标准建设,强化年检和质量公报制度;另一...

  • 国际视角下大学领导职业“去性别化”策略——以新西兰NZWiL项目为例

    关键词: 大学领导职业  去性别化  领导职业中的女性  

    长期以来,大学领导职业男性主导的性别失衡问题对大学治理产生了不利影响。对此,世界诸多国家都纷纷采取"去性别化"策略,促使大学领导职业性别平衡,"新西兰领导职业中的女性"项目就是其中典范。为构建科学合理的大学治理结构,我国应在现代大学制度建设中通过"三个改变"实现大学领导职业的"去性别化"。

  • 高校智库服务教育综合改革的价值、困境与实现路径

    关键词: 高校智库  教育综合改革  困境  

    随着教育综合改革进入深水区,教育综合改革本身的综合性和复杂性越来越触及现有利益格局并进一步涉及深层次利益调整,改革阻力和难度加大。为顺利推进教育综合改革,急需吸纳众智。现实情况是,我国高校智库要为当前教育综合改革发挥有效的决策咨询作用,还面临着一些内、外部困境。高校智库要想在教育综合改革中真正发挥专家决策咨询的作用,就必须...

  • 基于“去行政化”的大学行政执行力提升策略

    关键词: 大学  学术  行政化  执行力  去行政化  

    大学行政化弊端亟待祛除与大学行政执行力亟需加强,是同时存在于现代大学中的两个截然对立的矛盾。如何在这种对立中切实提高大学的行政执行力,根本的出路可能是在"去行政化"的背景和前提下,寻求行政执行力提升的策略:"去行政化"是大学行政执行力提升的首要前提;服务学术是大学行政执行力提升的基本内核;文化制度重塑是大学行政执行力提升...

  • 就业能力视阈下高校人才培养质量监控体系的变革

    关键词: 就业能力  高校  人才培养  质量监控  

    高校对人才培养质量加以监控,是为了确保所培养的人才达到一定的规格,以满足社会需要。但在监控过程中还存在很多问题。高校应该把学生就业能力放在人才培养的核心位置,转变观念,分析学生就业需要,运用科学的工具,通过多种渠道对人才培养质量加以监控,从而提高学生的综合就业能力。

  • 基于组织学习的高校科研团队创新能力的提升路径研究

    关键词: 组织学习  科研团队  创新能力  惯例  

    考虑到高校科研团队创新能力的开发具有不断积累的本质特征,其形成过程不可避免地依赖于高效的组织学习。然而,组织学习是如何帮助科研团队更有效地提升创新能力的问题仍有待于进一步深入研究。基于惯例的视角,运用演化理论的研究方法,分析了组织学习的演化机制,提出了组织学习演化的框架。在此基础上,构建了组织学习与高校科研团队创新能力的关...

  • 古希腊自由教育思想的嬗变及对英国大学通识教育的影响

    关键词: 英国大学  古希腊  通识教育  自由教育  

    通识教育的概念虽诞生于美国,但在英国历史上也一直上演着不同于美国的另一番通识教育的实践。英国大学的通识教育溯源于古希腊时期的自由教育,从集体自由到个体自由,自由思想的嬗变为英国大学通识教育提供了渊源的同时也影响着它的发展。受其影响,英国通识教育在教育目的上立足于个人与集体的关系,注重公民培养;在教育内容上贯穿却不拘泥于人文...

  • 基于关系营销视角的美国大学网络形象建设研究

    关键词: 美国  关系营销  大学  网络形象  

    本文采用科特勒(Kotler)的关系营销层次理论,对美国大学开展网络形象建设的举措和相关理论研究进行分析。文章首先对关系营销的理论及其在美国大学网络形象建设中的应用研究作简要阐述;在此基础上,结合两所美国大学的案例,采用科特勒的关系营销层次理论框架,从五个层面对美国大学网络形象建设的举措进行深入考察,并根据不同层面所提出的建设要...

  • 被掩盖的真实——美国营利性大学的崛起与政治

    关键词: 营利性大学  欺诈  教学  

    美国战后的基尔法案,高等教育法的一系列修正案,以及新自由主义的执政理念,为营利性大学的崛起提供了发展机遇。营利性大学的经费来源主要依靠学生向政府的贷款。营利性大学主要依靠学生人数而生存,在招生和教学上存在着欺诈和违法行为。虽然营利性大学招收了很多弱势群体学生,但并不代表营利性大学真正为学生提供服务。

  • 英国高等教育普职融通运行机制及启示

    关键词: 英国高等教育  普职融通  机制特征  政策效应  

    经济发展的利益驱动、教育公平的价值追求、质量要求的趋同转变,推动着英国完成了从二元制到一元制的普职融通改革。本文分析了当前英国高等教育普职融通机制构架、特征和政策效应,指出完善中国现代高等教育机制需要构建普职融通的有效通道,市场主体参与的普职融通管理模式,质量归一的普职院校质量评价体系。

  • 司法审查介入高校与学生纠纷的范围:英国经验与中国困局

    关键词: 高校与学生纠纷  司法审查  契约关系  司法遵从  正当程序  

    英国高校与学生的法律关系是法定的契约关系,围绕高校与学生的纠纷建立了全面的权利救济机制。其中,司法救济扮演着重要角色。与英国相比,我国司法审查介入公立高校与学生纠纷的范围(包括横向范围即受案范围与纵向范围即审查强度)并不稳定且各地区差异较大,高校学生权利的司法救济缺乏稳定预期。在英国高校与学生的纠纷处理中,考虑到学术自治...

  • 博克对哈佛大学的通识教育改革

    关键词: 博克  通识教育改革  核心课程  通识教育的目的  

    本文对博克出任哈佛校长的背景、20世纪50年代到70年代这段时间国际和国内事态与环境对哈佛通识教育改革的影响、核心课程诞生的背景和当代哈佛通识教育的目的进行了研究。博克上任后,把重建本科教育作为改革的重点。二战后,随着美国高等教育大众化的推进,大学的入学人数急剧增加。由于师资和资金投入不足,再加上二战后美国的一些社会因素的影响...

  • 我国普通本科教学评估制度改革中的政策工具研究

    关键词: 普通高校  本科教学评估  政策工具  

    我国普通本科教学评估制度改革遵循着渐进式变迁的模式,改革中选择和运用的政策工具较为单一,强制性工具和混合型工具使用频率较高,自愿性工具使用较少;三个阶段运用的政策工具较为稳定,强制性工具主要运用了规制和命令性权威性工具两类,混合型工具主要运用了信息与倡导和诱因型工具两类;这几类政策工具在不同阶段和政策对象上的选择和运用差异...

  • 论通识教育视野下的文学经典教育——以“中国现代文学经典导读”课程建设为中心

    关键词: 通识教育  文学经典  课程建设  

    文学经典作为通识教育的一个有机组成部分,对提高整个民族的文化素质具有重要的意义,但如果忽视了作为专业课的文学经典教育与作为通识课的文学经典教育的差异,也很容易走进将通识课降为简化版的专业课的误区。本文认为,通识教育视野下的文学经典教育应突出"通"的原则,强化教师的通识眼光、教学的通才意识和学生的通透之乐。

  • 全日制专业学位研究生教育满意度的调查分析——基于部分全国重点高校应届毕业生的视角

    关键词: 全日制专业学位  研究生教育  满意度  

    对全国9所重点高校进行了问卷调研,从专业学位应届硕士毕业生的视角审视全日制专业学位研究生教育的满意度问题。调研数据表明,学生对全日制专业学位研究生教育总体满意度评价较高,总体满意度评价与学习过程、培养目标达成各维度均呈正显著相关,其中与学生对课程教学、专业实践、导师指导维度满意度较强相关,与学生对校外人员参与度、能力提升、...

  • 从理想到现实:非洲来华留学生兼职困境研究——以南京八所高校为例

    关键词: 留学生  非洲来华  兼职困境  南京高校  

    随着越来越多的非洲来华留学生进入我国高校,他们已经形成了一个相对独立的群体。由于国际留学生兼职的大趋势以及非洲来华留学生的特性,他们寻找兼职已成为十分现实的问题,这不仅涉及到教育和外国人管理,还涉及到所在国就业市场的开放与管理。鉴于目前我国对留学生兼职问题的研究甚少,笔者以南京八所高校的非洲来华留学生为例,对他们的兼职理想...

  • 性别、高等教育分流与大学生就业质量——基于全国17所高校1354名毕业生的实证分析

    关键词: 大学生就业质量  高等教育分流  性别差异  

    基于全国17所高校1354名毕业生的调查数据,探讨了性别、高等教育分流对大学生就业质量的影响,并着重检验了就业质量的性别不平等是否因高等教育分流而存在差异。研究发现,大学生就业质量存在显著的性别差异;高等教育分流对大学生就业质量亦有显著影响;大学生就业质量的性别不平等受高等教育分流的影响,学校层次越高,性别不平等程度越低。研究结...

  • 高校初任教师专业成长过程透视

    关键词: 高校  初任教师  专业成长  个案研究  

    本研究通过对具有不同教学经历的5位高校初任教师进行个案调查,基于访谈、观察等调查结果,运用"教师发展成因关联模型",对影响初任教师成长的四要素之间的复杂关联现象进行多维度动态透视,探讨在特定教学环境下的专业发展过程,如教辅指导与角色转换、同伴观摩与学校支持以及面临的挑战。意在回答他们是怎样在各自特定环境中成长的这一问题。

  • 基于社会性发展水平的大学生互联网使用效率研究

    关键词: 社会性发展水平  大学生  互联网  互联网使用效率  

    为了解大学生的互联网使用效率和社会性发展水平之间的关系,采用大学生社会性发展水平评定量表,对随机抽取的234名大学生进行了问卷调查。结果发现:第一,大学生的社会性发展水平总体处于中等水平,其社会情感较为完善,社会认知和社会行为需要较大的提升;第二,互联网已经成为大学生生活不可或缺的一部分,大部分大学生对互联网使用时长控制较好,但...

  • 门径管理系统视角下的大学生就业能力的构建

    关键词: 大学生就业能力  门径管理系统  就业能力构建  

    随着社会主义市场经济体制的不断完善和发展,我国迈入知识经济的新纪元。高等教育大众化为劳动力市场提供大批高素质人才,但由于大学毕业生人数逐年攀升,致使市场供大于求,就业压力增大,形势严峻,提高大学生的就业能力成为解决民生问题的焦点。文章在总结就业能力内涵、结构、要素等相关研究的基础上,通过分析,认为大学生就业能力的构建应分阶段...

  • 东莞理工学院中国发展最迅速的高校之一

    关键词: 东莞理工学院  高校  中国  教育改革  国家教委  高等学府  先行者  学校  

    高等教育改革发展的先行者——创办东莞理工学院 学校于1990年筹办,1992年4月经原国家教委批准成立,是东莞第一所高等学府。

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