高教探索杂志是由广东省教育厅主管，广东省高等教育学会主办的一本北大期刊。
高教探索杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高教探索杂志
-
主管单位：广东省教育厅
-
主办单位：广东省高等教育学会
-
国际刊号：1673-9760
-
国内刊号：44-1109/G4
-
发行周期：月刊
-
全年订价：￥280.00
杂志介绍
高教探索杂志是由广东省教育厅主管，广东省高等教育学会主办的一本北大期刊。
高教探索杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：广东省教育厅
主办单位：广东省高等教育学会
国际刊号：1673-9760
国内刊号：44-1109/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 学术失范 场域理论 关系 结构 惯习
布尔迪厄的场域理论对于学术失范的诠释可以将其置于一个更为全景化和动态性的实践体系,来分析其产生的原因及应对机制。学术失范首先反映了学术场域与社会世界的错位关系,学术场域中的各种结构性压力是造成学术失范的重要力量,学术行动者在追求个人利益最大化的策略选择的斗争中形成了失衡的学术实践的惯习,进而促成了学术失范的实现。为防范学...
关键词: 他者伦理 儒家思想 关怀伦理 列维纳斯
本文对比分析中西方主要伦理哲学体系,如诺丁斯的关怀伦理、列维纳斯的他者伦理以及我国的传统儒家思想对他者伦理的阐释。经过对比发现,这三种伦理体系均认为我者具有非独立性和关系性,我者不再是独立的、能动的我者,而是处于各种关系中、与他者紧密相连,并对他者负有伦理责任和义务。因此,中国传统儒家思想与西方当代伦理学不仅有异曲同工之处...
关键词: 空间文化 书院 大学校园建设 大学文化构建
中国书院的建筑空间不仅是“静态”的附属角色,更是“动态”的文化主体,建构书院空间和建构书院文化交互发生并相互作用。历经唐至宋的萌芽期、宋明的发展期、清朝的繁荣期,中国书院的空间形态由无至有,直至与其组织制度、办学思想、价值追求交互作用,于宋代建立起“模式化的空间体系”。中国书院虽然遵循基本一致的选址和总体规律,但举办性质的...
关键词: 自媒体 大学治理 有效治理
提高大学治理的效果,是我国大学治理的落脚点与重点所在。当前我国大学内外部权力主体缺乏应有的活力,信息传播与权力博弈缺乏应有的效率,大学治理效果有待提高。自媒体的出现改变了当今的舆论生态,将对大学治理产生深远影响,其支持作用主要包括传播主体的多元化将拓展大学治理的公共领域、传播方式的自主性将彰显大学治理的话语权力以及信息传...
关键词: 柔性管理 师资管理模式 新常态 创新路径与策略
认识、适应、引领新常态,是当下和未来中国经济社会发展的主旋律,也是高校改革和发展的大逻辑。积极探索新常态下高校师资管理的出路对高校改革和发展意义重大。文章阐释了柔性管理基本内涵,剖析了新常态下高校柔性师资管理的必要性,提出了新常态下高校柔性师资管理模式创新路径与策略,即强化“以人为本”柔性管理理念、建立健全扁平式网络型的...
关键词: 中美研究型大学 通识教育课程设置 哈佛与复旦 比较研究
美国哈佛大学和中国复旦大学在通识教育课程体系的设置上,既存在相同之处也存在明显的差异性。它们的共同性表现在：1）通识课程内容的多元性;2）通识课程类型的划分,并要求在大学一年级进行;3）体现了生活教育和公民教育的理念。其差异性表现在：1）哈佛大学较好地兼顾了人文学科、社会科学和自然科学三大知识门类,而在复旦大学的通识教育课程...
关键词: 大学治理 教师参与 cf
教师与行政人员等共同参与被认为是美国大学治理的特点,但实质上,美国教师参与共治主要是教授的参与,长期以来在教师总人数中占绝大比例的CF却处于参与的边缘地位。CF参与大学治理既有诸多现实意义同时也面临诸多麻烦,近年来美国AAUP等组织为推进教师参与从“教授参与”到包含CF在内的“全员参与”的转型提出了若干思路及努力方向：提升CF工作安...
关键词: 高等学校 通识教育课程 屏东大学 广州大学
本文以屏东大学和广州大学为例,从课程目标、课程内容及实施方式、课程特色等方面比较研究了两岸大学通识教育课程,在思考通识教育理念的本质和功能之基础上,对通识教育的发展进行展望,以期互相借鉴,对两岸大学的通识教育的发展有所裨益。
关键词: 哈佛大学 校友捐赠 捐赠管理
美国高校募捐实践显示,校友捐赠占据着高校募捐的绝对优势。校友捐赠也逐渐成为哈佛大学发展的重要资金来源和缓解教育经费紧张的重要策略之一。文章首先介绍美国哈佛大学校友捐赠的发展历史。其次梳理出哈佛大学校友捐赠的管理运行机制。最后,为了促进我国高校校友捐赠的迅速发展,得出以下启示,即,重视校友的作用,建立和完善校友会;树立良好形...
关键词: 比较教育 科学学 知识结构 科学革命
本文以科学学的分析框架对比较教育学进行了分析,回应了比较教育学的学科危机。认为比较教育学的学科身份不容置疑,且有巨大的发展空间和蓬勃的生机。比较教育学是教育学的分支学科,尽管其知识结构存在一些缺陷,但是不能动摇其学科身份。而且,其研究方法体系是一个开放的体系,体现了科学发展的趋势。作者分析比较教育学的未来发展时指出,比较教...
关键词: 高等师范 教师教育 基础教育 衔接
由于教师教育理念的转变,我国师范教育从三级层次向二级层次转型。基础教育的发展关系到全民教育的提高,从事基础教育的教师,其素质也关系到培养一代代新人的重任。当前高等师范院校培养出来的师范生面临诸多问题。一方面专业学科学生的教育专业理论基础薄弱,“师范性”不够;另一方面教育学院本科生专业基础比较弱,难以胜任基础教育所开设的学科...
关键词: 教师核心技能 临床课程 研发 实施 标准化中小学生
针对教师核心技能形成需要,从临床实习角度,将高师教育课程与专业课程融为一体,研发出从知识结构到技能结构形成对应的教师核心技能临床课程,为突破高师实践教学瓶颈找到了有效路径。根据中小学教师核心技能构成,将临床课程分为五个领域,以教改项目形式,划分为课程资源包对每个领域进行开发。在高师临床课程实施中,先进行“标准化中小学生”扮演...
关键词: 体验式教学 心理健康 教育 需要动机理论
大学生思想政治素养和心理健康水平既关系到高校人才培养目标的实现,更关系到中国特色社会主义事业的发展。如何切实提升大学生的心理健康水平,是教育工作者面临的一项紧迫的课题。体验式教学切合心理健康教育的特殊性,能够整合大学生的身、心、灵,能够吸引大学生主动参与到具体的实践情境中,满足他们各层次心理需要。采用体验式教学法开展大学...
关键词: 职业教育 县域经济 顺德
职业教育与经济发展密切相关。职业教育促进区域经济发展的顺德模式具有明显的特点：政府统筹,一校多能;特色办学,一校一品;校企合作,产学联盟;政策推动,标准导向;多元培养,模式创新。顺德模式有四点启示：设立职业教育统筹管理机构,构建区域职业教育体系,建立国家资格制度,创建教育支持型企业。
关键词: 高职院校 专业结构 动态调整机制 实证研究
湖南九所国家示范（骨干）高职院校“十二五”期间专业结构调整,受到就业环境、政府宏观调控、产业转型升级、院校发展重点调整、生源因素和培养条件等因素的综合影响,呈现专业结构调整力度大、专业集中度提高、专业聚集度同步提高、地方院校调整力度大和调整科学性有待提高等特点。建立高职院校专业结构动态调整机制,充分发挥政府的引导和调控...
关键词: 高职服装专业 课程体系 课程模式 改革与探索 三层渐进式
课程是实现人才目标培养的基本途径,高职人才培养的核心任务是课程设置及课程模式的建设与改革。为适应社会经济发展需要,不断实现以就业为目标的职业教育观,高职人才培养的课程设置要以职业教育课程开发的系统法为原则,课程目标必须具有定向性,强调基础课程教学的应用性,专业课程教学的整体性与过程观,实现实践教学的连续性和渐进性。本文对我...
关键词: 大学生 创业意愿 影响因素 激发对策
基于问卷调查得到的数据,采用Logistic回归模型对大学生创业意愿的影响因素进行了实证分析。结果表明,近七成大学生创业意愿得分很低,只有20%的大学生有创业意愿,大学生创业意愿偏弱;性别、创业经历、社会实践、亲朋创业、家庭支持与创业教育对大学生创业意愿有显著正向影响,家庭所在地、家庭收入、专业、学校层次与创业政策的影响不显著。为了...
关键词: 组织公正 高校教师 工作绩效 双因子中介分析模型
通过探讨组织公正、高校教师薪酬和环境满意度与工作绩效的关系,构建相应的双因子中介分析模型,运用路径分析方法和617个有效样本对所提假设进行检验。结果表明,组织公正对教师工作绩效有显著的正向影响,其中程序公正和人际公正的影响力略高于分配公正和信息公正;教师薪酬和环境满意度的确是体现组织公正对教师工作绩效作用过程的重要中介变量,...
关键词: 自媒体 师生信任 新变化 解构 重构
高校师生信任关乎教育场域的和谐稳定,自媒体时代的到来从外部社会的角度触动着教育系统内的师生信任。该研究从“屏蔽文化”、“多元文化”、“三喻文化”三个角度“解构”当前高校师生信任的新变化,并试图从认知和实践两个层面进行“重构”,即避免主观的价值判断,将之理解为对于现实的“复制”和“延伸”以及适应时代的过程,多方面措施并举促...
关键词: 宿舍文化 群体动力 心理场 凝聚力 驱动力 耗散力
高校宿舍文化对大学生具有培养生活能力、促进心理发展、形成思想观念和规范道德行为的德育功能,宿舍环境内外因素构成的动力场,在宿舍文化演进的初步形成、动荡发展、规范发展和终止解散四个阶段表现出相互作用、抗衡、转化的特征。通过增强凝聚力、激发驱动力、引导耗散力以优化宿舍文化管理,以期提高育人功效。
关键词: 高校辅导员职业能力 考评原则 考评指标 考评策略
高校辅导员职业能力考评是对高校辅导员职业能力高低的评估和定位。合理而有效的考评措施,可以对高校辅导员职业能力水平进行甄别,对职业能力水平高的辅导员给予充分的肯定与认可,对职业能力水平低的辅导员及时提出整改方向和采取帮扶措施,这将对高校学生教育管理工作以及高校辅导员队伍建设起到良好的促进和协调作用。本文将以国家要求、高校辅...
关键词: 大学创业教育 范式比较 话语建构
大学创业教育发展至今,业已形成较为成熟稳定的范式,我国的创业教育也取得了阶段性特色化的长足发展,迈入了全面推进阶段。但从国际范围来看,我国高校创业教育仍存在话语结构不够合理,发展目标、实践路径相对模糊的问题。为推进我国创业教育实现新的发展,需要进一步审视培养目标,开拓发展思路,做好创业教育的当代话语建构。
关键词: 新媒体 大学生 思想政治教育 载体
在新媒体多元文化的冲击下,当代大学生的思想政治教育成为了推动大学生成长成才的必由之路。而新媒体凭借着其明显的优势已经发展为当代大学生获取信息的最主要媒介形态,新媒体当中所蕴含的多元思想也在强势冲击着当代大学生的思想观念,其影响作用不容忽视。针对新时期新媒体环境对于大学生思想政治的影响,当代高校的思想政治教育工作者也面临着...
关键词: 教育交流 产学合作 论坛综述 大学党委书记 教育发展进程 广东省教育厅 大陆高校 合作教育 普及化阶段 海峡两岸
2005年至2015年,海峡两岸（粤台）高等教育论坛共举办了十届,并成为粤台高等教育交流与合作的品牌,为推动两岸特别是粤台高等教育改革和发展发挥了重要作用。一、两岸（粤台）高等教育论坛缘起和第十届论坛概况21世纪初,大陆及其广东高等教育进入大众化阶段,台湾高等教育进入普及化阶段。虽然两岸高等教育发展进程不同,但互补性强。为此,2005年,...
关键词: 思想政治教育创新 思想政治教育学 改革 思想政治教育内容 思想政治教育活动 研究平台
思想政治教育内容在中国由来已久。由于社会的发展，历史的螺旋状上升，思想政治教育活动也将面临着革新与创造的问题。孙其昂教授在他的《思想政治教育学前沿研究》一书中，就建构了一个关于思想政治教育创新和改革的研究平台。
关键词: 当代大学生 理论与实践 大学体育 理论学习 能力培养 体育实践 体育理论 学生身体素质
由于我国基础教育对文化课的偏重．导致现阶段部分大学生身体素质脆弱。针对大学生脆弱的身体体能展开训练已经刻不容缓、《大学体育理论与实践》以其创新的角度、特殊的思考视角，充分的应对了当代大学生身体素质现状困境，从理论学习到实战经验．贴近大学生群体做出了项目筛选，提纲挈领的结构安排引导大学生完成自我层面的体育项目探索。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：广州市小北路155号，邮编：510045。